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00:00:01,490 --> 00:00:07,190
Hola, buenos días. Mi nombre es Lorena Fernández Caballero y a continuación voy a explicar la unidad didáctica

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00:00:07,190 --> 00:00:12,429
Salvemos a nuestros amigos. Se encuentra ubicada dentro de Ciencias de la Naturaleza para cuarto de primaria

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00:00:12,429 --> 00:00:15,050
y hace referencia a los animales en peligro de extinción.

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00:00:15,630 --> 00:00:19,809
El índice que vamos a seguir para su desarrollo será, en primer lugar, vamos a tratar un poquito

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00:00:19,809 --> 00:00:26,629
qué son los animales en peligro de extinción y qué conocemos sobre los animales que se encuentran en peligro de extinción.

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00:00:26,629 --> 00:00:33,969
en segundo lugar vamos a hablar en concreto de qué animales o de algunos de ellos que actualmente se encuentran en esa situación

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00:00:33,969 --> 00:00:40,130
en tercer lugar vamos a hablar de algunos de los hábitats que actualmente se encuentran en peligro

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00:00:40,130 --> 00:00:44,509
y por último vamos a realizar una serie de conclusiones sobre todo lo que hemos hablado

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00:00:44,509 --> 00:00:49,869
en el punto número uno tenemos los animales en peligro de extinción, una breve introducción para ello

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00:00:49,869 --> 00:00:56,210
me gustaría saber cuánto saben mis alumnos acerca de estos animales

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00:00:56,210 --> 00:01:03,369
y para ello les propongo un workbook en el que deberán contestar a determinadas preguntas

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00:01:03,369 --> 00:01:06,290
para saber y para poder debatir en clase qué saben.

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00:01:07,469 --> 00:01:12,790
En segundo lugar, vamos a hablar de todos estos animales, los que se muestran en la pantalla.

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00:01:13,349 --> 00:01:18,969
Vamos a hablar del lince ibérico, del ajolote, los osos polares, el lemur, el buitre y el pangolín,

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00:01:19,390 --> 00:01:23,549
que son algunos de los animales que actualmente se encuentran en esta situación.

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00:01:23,549 --> 00:01:41,269
Para todos aquellos alumnos que quieran conocer más, si clican en este botoncito en el libro, pueden ir a una infografía en la que muestra más detalladamente detalles o características de estos animales.

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00:01:41,269 --> 00:01:47,950
En tercer lugar vamos a hablar de los hábitats que actualmente se encuentran en riesgo y por qué, qué causas tienen

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00:01:47,950 --> 00:01:56,030
por ejemplo la deforestación, la construcción de carriles, de carreteras, de puentes, el deshielo

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00:01:56,030 --> 00:02:02,370
y todo ello también para quien quiera conocer más y quiera conocer más en profundidad uno de estos peligros

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00:02:02,370 --> 00:02:08,949
y algunos de los hábitats que actualmente se encuentran en riesgo tienen un vídeo explicativo sobre esta temática

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00:02:08,949 --> 00:02:14,629
Después de atar todos estos puntos vamos a proponer en clase un debate

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00:02:14,629 --> 00:02:18,610
Es decir, cómo podemos contribuir a evitar estas causas y proteger a los animales

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00:02:18,610 --> 00:02:21,770
Tendremos un debate con los alumnos acerca de ello

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00:02:21,770 --> 00:02:24,870
Y en cuarto lugar vamos a proponer una actividad

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00:02:24,870 --> 00:02:28,370
Vamos a conocer algunos de los héroes de la conservación

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00:02:28,370 --> 00:02:31,430
Es decir, para ello se les proponen tres páginas web

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00:02:31,430 --> 00:02:33,310
Que son las que se muestran a continuación

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00:02:33,310 --> 00:02:37,469
Es muy fácil y muy intuitivo ya que si clican en cada una de estas imágenes

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00:02:37,469 --> 00:02:43,629
van a ser redirigidos directamente a estas páginas web y, tras consultarlas, deberán escribir una carta

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00:02:43,629 --> 00:02:52,469
al organismo o a alguien en concreto que pertenezca a ese organismo sobre su labor, su tarea, preguntando cosas,

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00:02:52,870 --> 00:02:58,129
lo que ellos consideren. Y, por último, llevaremos a cabo las conclusiones.

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00:02:58,810 --> 00:03:04,349
En primer lugar, sabemos que los animales en peligro de extinción son aquellos que están a punto de desaparecer,

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00:03:04,349 --> 00:03:09,250
es decir, que su número va descendiendo dramáticamente con el paso de los años.

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00:03:10,090 --> 00:03:16,349
En segundo lugar, que una de las principales causas de que estos animales se encuentren en peligro de extinción

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00:03:16,349 --> 00:03:20,289
es la destrucción del hábitat de esos animales.

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00:03:20,849 --> 00:03:28,689
Y, en tercer lugar, que existen asociaciones encargadas de proteger y de recuperar determinadas especies que se encuentran en peligro.

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00:03:30,150 --> 00:03:33,210
Y hasta aquí sería la presentación del día de hoy.