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En el siguiente vídeo explicaré las actividades de secuenciación del aula virtual para completar la tarea 6 del curso de competencia digital docente nivel A2.

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Inicialmente vemos que se ha seguido la secuenciación requerida por áreas de la 1 a la 6.

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00:00:13,140 --> 00:00:18,579
El área 1 y 2 contienen las actividades planteadas en compromiso profesional y contenidos digitales.

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00:00:19,579 --> 00:00:25,559
Y ya en el área 3 encontramos la situación de aprendizaje y la infografía de dicha situación.

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00:00:25,559 --> 00:00:39,200
La situación de aprendizaje a Sonidos de África se contextualiza para cuarto de primaria, entre febrero y marzo, para la asignatura de Música.

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00:00:40,060 --> 00:00:48,539
En el documento encontraremos la justificación inicial, las competencias específicas, los saberes básicos y los contenidos asociados,

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00:00:50,579 --> 00:01:04,549
los criterios de evaluación, la metodología principal y en el edita observamos los recursos digitales y las metodologías activas.

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00:01:04,549 --> 00:01:14,319
En el caso de esta situación de aprendizaje, el producto reto será la grabación de un paisaje sonoro para conocer los sonidos de África.

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La infografía está realizada en Canva y ayuda a la comprensión de la estructura de la situación de aprendizaje.

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00:01:27,909 --> 00:01:38,560
Desde el inicio en comenzamos, los convenios y actividades son en marcha y cómo se trabajará para concluir el reto.

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En el área 4 se muestran dos actividades H5P y una evaluación final que es un cuestionario

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00:01:50,879 --> 00:02:19,620
La primera actividad es una sopa de letras, la segunda una rastra de la palabra y el cuestionario final que nos va a dar las respuestas

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00:02:19,620 --> 00:02:36,439
Todo ello está vinculado a un libro de calificaciones

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00:02:36,879 --> 00:03:00,389
En el área 5, empoderamiento del alumno, se ha creado un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje

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00:03:00,389 --> 00:03:17,919
Así, en la primera actividad, en el inicio, veremos un vídeo en el que hay que poner una contraseña.

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00:03:19,439 --> 00:03:22,240
Allí encontrarás las instrucciones del espacio de actividades.

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00:03:29,520 --> 00:03:30,919
La tarea 1 de enganche.

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00:03:31,599 --> 00:03:36,759
Las compañías de climatización están tratando de prohibir este dispositivo en el país.

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00:03:39,379 --> 00:03:40,500
Un vídeo de enganche.

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Un baile africano.

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00:03:43,960 --> 00:03:47,550
La actividad 2.

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que también es obligatoria, es un Geniali reutilizado, la actividad 3 es un Live Worksheet interactivo

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y ahora los alumnos podrán recalcular su ruta con un vídeo en el que se podrán explicar los estudiantes africanos

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que proceden de Gabón pero son originarias de Córdoba.

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Continuar con un Geniali también reutilizado que contiene muchas actividades

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Y finalmente, un reto final, que es un cuícic también reutilizado.

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Todo ello está integrado en el aula virtual de EducaMadrid.