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00:00:04,019 --> 00:00:32,060
En relación al área 3, enseñanza-aprendizaje, vamos a trabajar sobre la unidad animación de elementos 2D y 3D en la segunda unidad para mostrar una tarea correspondiente a dicha unidad, los recursos que se necesitan para ella y después, posteriormente, veremos cómo se ha evaluado, se han generado comentarios de retroalimentación para que el alumnado sepa qué aspectos debe mejorar,

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00:00:32,060 --> 00:00:40,820
qué aspectos ha cumplido satisfactoriamente y también podremos ver cómo el alumnado a lo largo del curso

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00:00:40,820 --> 00:00:51,560
evoluciona o progresa a nivel de resultados. En este caso nos vamos a ir a la unidad 2,

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00:00:52,619 --> 00:00:58,820
a la unidad llamada preparación de elementos 3D, animar y efectos 3D.

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00:00:58,820 --> 00:01:16,400
En este caso, vamos a venirnos al apartado de la tarea y vamos a ver qué es lo que se necesita para llevar a cabo la tarea y también qué es lo que podemos o debemos hacer para implementarla.

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00:01:16,400 --> 00:01:31,040
En el apartado de evaluación tenemos varios elementos, el descriptivo de la tarea, un archivo que vamos a necesitar, la entrega de dicha tarea y una prueba de autoevaluación en relación a los contenidos de la unidad.

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00:01:31,040 --> 00:01:59,519
Nos vamos a centrar en la parte de la tarea, si abrimos nos aparece un desplegable en el cual podemos ver todos los elementos necesarios para llevar a cabo la tarea, una descripción, un enlace a un tutorial con una contraseña y además nos habla de que dentro de los recursos necesarios tenemos dicho tutorial, la contraseña y un archivo que vamos a necesitar.

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00:01:59,519 --> 00:03:00,689
También hay una serie de consejos y recomendaciones, aunque fundamentalmente la tarea a desempeñar está contenida en dicho tutorial, al que podemos acceder y al cual introduciendo, ya vemos que tiene un número de visualizaciones bastante alto durante este curso, introduciendo la contraseña, que en este caso es Esqueleto Blender, la primera con minúscula, pues ya podríamos acceder.

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00:03:00,689 --> 00:03:11,889
Y como siempre, dispondremos tanto de los subtítulos como de un sistema de velocidad de reproducción del vídeo que nos aporta ayuda.

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00:03:13,030 --> 00:03:17,150
Aquí tenemos el vídeo y con todo paso a paso, toda aquella tarea que hay que realizar.

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00:03:23,810 --> 00:03:30,169
Bien, como se describe en la descripción de la tarea, hace falta la utilización de un archivo,

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00:03:30,169 --> 00:03:36,449
que está aquí adjunto con un archivo, para realizar dicha tarea.

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00:03:36,610 --> 00:03:47,520
Sería tan sencillo como pincar en el botón y ya automáticamente se nos descarga y a partir de ahí ya podríamos empezar a trabajar.

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00:03:47,520 --> 00:04:01,300
Además, tenemos aquí un ítem de entrega. Esta entrega está configurada desde una fecha con una apertura, un cierre y cuando podamos visualizar,

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cuando visualicemos las entregas, pues veremos quién la entrega, la calificaremos como apto o no apto

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00:04:07,819 --> 00:04:13,620
y ya haremos los comentarios que consideremos en relación a cómo se ha llevado a cabo dicha tarea.