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00:00:08,529 --> 00:00:15,869
Este es el tercer vídeo en relación a las tareas. En el primero ya hemos visto cómo el profesor creaba la tarea y se la enviaba a sus alumnos.

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00:00:16,050 --> 00:00:21,210
En el vídeo anterior, el segundo, hemos visto cómo el alumno recibe la tarea, la hace y se la envía al profe.

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00:00:21,390 --> 00:00:27,410
Y ahora vamos a continuar con el proceso viendo cómo le llega la tarea al profe y cómo el profe la califica.

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00:00:28,089 --> 00:00:33,070
Bueno, como sucedía antes, cada vez que hay una novedad nos informan con esas bolitas rojas que aparecen por aquí.

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00:00:33,070 --> 00:00:36,770
eso es que ya el alumno nos ha enviado su tarea.

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00:00:37,210 --> 00:00:43,350
Nos metemos en el equipo en el que estamos trabajando, como siempre, vamos a la franja de arriba a Trabajos

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00:00:43,350 --> 00:00:50,270
y el trabajo que nos han enviado es este, el de Ficha de Lengua Segundo de Primaria.

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00:00:50,390 --> 00:00:54,090
Veis aquí a la derecha que pone que un alumno de 1 no lo ha entregado.

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00:00:54,170 --> 00:00:55,850
En este caso este equipo solo tiene un alumno.

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00:00:57,960 --> 00:01:02,719
Si aquí pusiera 0, no hace falta que me meta a buscar los trabajos, es que todavía no me han enviado ninguno.

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00:01:02,719 --> 00:01:08,799
lo meto aquí, sale el único alumno que tiene este grupo y que está en estado de entregado

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00:01:08,799 --> 00:01:12,980
haciendo clic en cualquier parte de esta franja, no hace falta que sea en el nombre

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00:01:12,980 --> 00:01:15,159
se va a abrir su tarea

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00:01:15,159 --> 00:01:19,920
bueno, este es el archivo que me manda

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00:01:19,920 --> 00:01:23,379
como veis sale exactamente lo que escribimos en el vídeo anterior

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00:01:23,379 --> 00:01:26,819
esto es lo que ha añadido el alumno, su nombre, la fecha

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00:01:26,819 --> 00:01:31,739
y luego aquí en la respuesta he añadido letras al azar para ver que si se cargará

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00:01:31,739 --> 00:01:38,840
Aquí puedo escribir comentarios que va a leer directamente el alumno

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00:01:38,840 --> 00:01:43,359
Cuando vaya a ver su calificación, además de la calificación, va a leer lo que yo escriba

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00:01:43,359 --> 00:01:49,120
Puedo poner aquí, muy bien, enhorabuena, o tienes que mejorar, o tal parte está mal

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00:01:49,120 --> 00:01:55,079
Incluso le puedo dar la opción de repetirlo, de rehacer lo que está mal y volverme a enviar la tarea

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00:01:55,079 --> 00:01:56,540
Todo eso se lo puedo explicar aquí

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00:01:56,540 --> 00:02:08,400
Y además de eso, en la ficha que me manda le puedo señalar cosas, puedo subrayar cosas, poner en otro color para ayudar en la explicación que yo le mande.

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00:02:08,520 --> 00:02:19,360
Entonces al alumno le va a llevar todo, le va a llevar las anotaciones, modificaciones que haya hecho yo en la ficha, los comentarios que ponga yo en este recuadro y por último la nota, la calificación.

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00:02:19,360 --> 00:02:21,599
Le voy a poner, por ejemplo, un 8.

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00:02:22,199 --> 00:02:26,639
Y ahora al darle a devolver, al alumno le llegará un aviso de que tiene una tarea devuelta.

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00:02:26,979 --> 00:02:28,840
Es decir, una tarea ya calificada.

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00:02:29,099 --> 00:02:30,819
Y eso será el siguiente vídeo.