1
00:00:00,000 --> 00:00:05,880
educativo que he desarrollado es a través de una herramienta de autor y en

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00:00:05,880 --> 00:00:12,760
este caso es Excel Learning. Este Excel Learning está creado para el nivel de

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00:00:12,760 --> 00:00:19,100
tercero de la ESO en la asignatura de matemáticas y está dentro de una

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00:00:19,100 --> 00:00:25,400
secuencia didáctica llamada equipo ganador donde los alumnos van a poder

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00:00:25,400 --> 00:00:31,800
encontrar este contenido digital con todo el contenido teórico

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00:00:31,800 --> 00:00:36,400
necesario para poder desarrollar en esta secuencia de aprendizaje

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00:00:36,400 --> 00:00:41,880
todas las actividades requeridas en este ABP que está diseñado en esta

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00:00:41,880 --> 00:00:46,840
secuencia didáctica del tema de estadística. Este Excel Learning que

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00:00:46,840 --> 00:00:54,800
podemos ver contiene todos los puntos necesarios para poder trabajar el tema

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00:00:54,800 --> 00:00:59,200
de estadística. Empezamos con las etapas del estudio estadístico donde

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00:00:59,200 --> 00:01:05,360
tienen contenido teórico de acuerdo y actividades para poder afianzar esos

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00:01:05,360 --> 00:01:11,400
conceptos. Tenemos también los puntos teóricos donde podemos

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00:01:11,400 --> 00:01:18,480
encontrar elementos como puede ser notas de audio para ayudar a entender mejor

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00:01:18,480 --> 00:01:25,520
algunos de los conceptos, actividades resueltas que pueden permitir entender

15
00:01:25,520 --> 00:01:29,120
un poco cómo se desarrollan las diferentes actividades o prácticas que

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00:01:29,120 --> 00:01:33,520
tienen que hacer con diferentes formas, son ejercicios además que son

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00:01:33,520 --> 00:01:38,160
autocorregibles. También podemos encontrarnos que se han

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00:01:38,160 --> 00:01:43,840
añadido diferentes elementos de accesibilidad en el Excel Learning para

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00:01:43,840 --> 00:01:48,840
poder ayudar a cualquier estudiante que tenga algún tipo de necesidad. En este

20
00:01:48,840 --> 00:01:55,120
caso hemos añadido este elemento que permite elegir diferentes tipos de

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00:01:55,120 --> 00:02:00,160
fuente dependiendo de si nuestros alumnos tienen algún tipo de problema

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00:02:00,160 --> 00:02:07,320
visual o por ejemplo tienen dislexia o necesitan tener una alta legibilidad del

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00:02:07,320 --> 00:02:11,840
documento. También tenemos elementos como puede ser el zoom donde aumentamos o

24
00:02:11,840 --> 00:02:17,040
disminuimos el tamaño de la fuente para poder adaptarnos mejor a su texto.

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00:02:17,040 --> 00:02:21,200
Tenemos un traductor que nos permite traducir cualquier tipo de palabra que

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00:02:21,200 --> 00:02:27,040
no podamos entender. Tenemos este elemento que nos permite leer en voz alta

27
00:02:27,040 --> 00:02:33,160
parte del texto o el texto completo de la página para los alumnos que no saben leer

28
00:02:33,160 --> 00:02:37,560
por ejemplo pues les puede venir muy bien porque lo pueden escuchar en voz

29
00:02:37,560 --> 00:02:42,800
alta. Luego tenemos otro elemento que nos permite tener el menú de forma

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00:02:42,800 --> 00:02:48,800
flotante y que podamos acceder a él en todo momento. Todo esto está dentro del

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00:02:48,800 --> 00:02:55,320
Excel Learning pero además dentro del navegador tenemos integrado otros tipos

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00:02:55,320 --> 00:03:00,600
de elementos de accesibilidad por si por ejemplo en Classroom tenemos que

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00:03:00,600 --> 00:03:06,480
acceder a alguno de esos complementos podamos acceder también a ellos.

34
00:03:06,480 --> 00:03:11,600
Tenemos el traductor, tenemos un zoom que nos permite aumentar o disminuir la

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00:03:11,600 --> 00:03:17,440
letra, tenemos el read aloud que nos lee el texto que tenemos seleccionado, tenemos

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00:03:17,440 --> 00:03:22,160
para poder cambiar la fuente para adaptarlo a esas necesidades visuales

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00:03:22,160 --> 00:03:26,840
que podamos tener incluso este para cambiar la fuente y luego además tenemos

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00:03:26,840 --> 00:03:34,240
otro complemento que tiene acceso aquí y en la parte inferior de nuestra

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00:03:34,240 --> 00:03:39,920
pantalla donde podemos acceder a un montón de elementos que nos permite

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00:03:39,920 --> 00:03:48,960
acceder fácilmente a nuestra actividad.