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00:00:01,139 --> 00:00:07,719
Buenos días, vamos a empezar presentando nuestras actividades.

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00:00:08,820 --> 00:00:13,279
Esta es nuestra presentación de nuestra situación de aprendizaje.

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00:00:14,519 --> 00:00:16,019
Hemos titulado ¿Por qué ser moral?

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00:00:16,179 --> 00:00:20,199
Vamos a adentrarnos un poco en la ética y en la moral con diferentes actividades

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00:00:20,199 --> 00:00:26,800
para que sepáis un poco discernir ciertos aspectos importantes trabajando diferentes autores.

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00:00:26,800 --> 00:00:39,179
Bueno, aquí en la introducción os explicamos un poquito para que reflexionéis un poco, para que sepáis un poco qué nos vamos a encontrar en estas actividades.

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00:00:41,000 --> 00:00:48,899
Hablamos sobre los valores, si los tenéis, si no los tenéis, si os habéis preguntado alguna vez si vuestras acciones son correctas o no, ¿de acuerdo?

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00:00:48,899 --> 00:01:09,900
Es decir, vamos a hacer un pequeño viaje hacia la reflexión y la autonomía moral. Con estos objetivos tenemos cuatro objetivos principales, de los cuales dos son meramente individuales y después tendremos dos que se orientan más hacia el trabajo grupal.

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00:01:10,799 --> 00:01:13,879
¿Cómo nos vamos a organizar? Nos lo vamos a organizar en grupos de cuatro.

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00:01:14,439 --> 00:01:21,239
Cada miembro tendrá un Chromebook para poder trabajar individualmente y poder ir haciendo el trabajo.

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00:01:22,159 --> 00:01:30,200
Tendréis que hacer un esquema inicial y una presentación con lo más interesante, lo más destacado de vuestra teoría ética.

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00:01:30,700 --> 00:01:37,000
Y por último, deciros que el trabajo de grupo lo haremos en clase, por supuesto, en grupos de cuatro, como ya hemos dicho aquí.

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00:01:37,359 --> 00:01:39,540
Y el trabajo individual lo haremos en casa.

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00:01:40,319 --> 00:02:02,920
¿Cuánto va a durar la actividad? Pues tenemos programado una sesión de introducción para explicarlo, para resolver dudas, en fin, para iniciar un poquito nuestra investigación y después cinco sesiones para desarrollar completamente la tarea, tanto individual como colectiva, en la que se compondrán de la elaboración del esquema y del trabajo del historivo.

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00:02:02,920 --> 00:02:18,919
Después tendremos dos sesiones para exponerlo. Lo más importante, ¿qué aspectos vamos a evaluar? Pues el trabajo en grupo, por supuesto, la elaboración individual del esquema que tendréis que hacer, la presentación del history board y, por supuesto, el final, la presentación oral.

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00:02:18,919 --> 00:02:40,120
Para evaluar un poquito todo esto, hemos hecho algunas de las actividades, como por ejemplo, esta actividad súper sencilla que es arrastrar palabras a las cajas correctas, que no tiene mayor dificultad y que con los vídeos, etcétera, que vamos a ir visualizando, no tiene que tener ningún problema.

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00:02:40,120 --> 00:02:52,280
No tiene que tener ningún problema. Y por último hemos creado ese espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. No todo el mundo tiene la misma velocidad para entender y comprender ciertos conceptos.

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00:02:52,280 --> 00:03:05,860
Y bueno, en el inicio simplemente os vais a encontrar las instrucciones para el desarrollo de las actividades. Aquí se os explica absolutamente todo con bastante precisión, que es lo que vamos a encontrarnos.

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00:03:05,860 --> 00:03:21,960
En el link número 1 ya podremos ver la presentación de un vídeo en el que Peter Singer nos explica por qué debemos ser morales. Un vídeo bastante ilustrativo.

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00:03:21,960 --> 00:03:37,930
En la actividad, en el enlace 2, nos iremos a un Geniali sobre las argumentaciones morales, un Geniali bastante sencillito, muy ilustrativo.

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00:03:37,930 --> 00:03:56,729
En el link 3 nos vamos a encontrar un live worksheet sobre la ética y la moral, también bastante sencillito, con una serie de actividades bastante fáciles de realizar.

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00:03:56,729 --> 00:04:25,649
Y bueno, para el que necesite un repaso o un repostaje, hemos incluido un vídeo bastante sencillito, un Draw My Life, en el que nos van a hablar, nos van a explicar de manera muy sencilla y muy bien, muy precisa, que consiste en la ética aplicándola de ejemplos de la vida cotidiana, para que después podamos empezar a retomar, si no nos ha quedado claro, las actividades.

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00:04:26,730 --> 00:04:34,029
Vamos a profundizar en el link 4, un vídeo de la Fundación BBVA, de la Cortina,

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00:04:34,449 --> 00:04:38,430
la que nos va a explicar un poco, nos va a hacer reflexionar para qué sirve la ética.

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00:04:38,810 --> 00:04:47,189
Es un vídeo ya con un contenido bastante más avanzado para poder llegar finalmente a la meta.

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00:04:47,189 --> 00:05:10,029
La meta nos vamos a encargar de realizar un cuicit sobre la ética y los valores. También muy sencillito en el que no tendréis ningún problema para contestarlo ya que habéis hecho todo el recorrido anterior.

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00:05:10,029 --> 00:05:29,370
Y este más o menos es la explicación de este trabajo sobre la moralidad, la ética y por qué hay que ser moral. Muy importante tanto el trabajo individual que se va a realizar como el trabajo en grupo para poder realizar la tarea de una manera eficiente.

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00:05:29,790 --> 00:05:36,389
Espero que os haya gustado, os haya motivado y bueno, que tengáis muy buen día.