1
00:00:00,000 --> 00:00:05,280
Voy a presentar la infografía de higiene de manos. Este es un recurso elaborado

2
00:00:05,280 --> 00:00:10,280
para alumnos de formación profesional, concretamente en el ciclo formativo de

3
00:00:10,280 --> 00:00:14,680
técnicos de cuidados auxiliares de enfermería en el módulo de higiene del

4
00:00:14,680 --> 00:00:20,080
medio hospitalario. El contenido fundamental de la infografía es la

5
00:00:20,080 --> 00:00:24,400
técnica de limpieza. Esta es una técnica muy importante de higiene de manos que

6
00:00:24,400 --> 00:00:30,800
consta de seis pasos que tienen que quedar perfectamente claros para los

7
00:00:30,800 --> 00:00:36,840
alumnos. El motivo por el que he decidido presentar este contenido en forma de

8
00:00:36,840 --> 00:00:39,840
infografía es precisamente porque es un contenido muy importante que se va a

9
00:00:39,840 --> 00:00:45,000
repetir de forma continuada a lo largo de todo el módulo y que este recurso me

10
00:00:45,000 --> 00:00:49,680
permite presentarlo de una forma muy sintética pero también muy directa y con

11
00:00:49,680 --> 00:00:54,360
el suficiente atractivo para que los alumnos adquieran perfectamente el

12
00:00:54,360 --> 00:01:01,520
contenido y el procedimiento de esta técnica. Para su elaboración está el

13
00:01:01,520 --> 00:01:07,680
título con el subtítulo que fundamenta el objetivo de la infografía y

14
00:01:07,680 --> 00:01:12,160
seguidamente se pretende dar respuesta a una de las preguntas que se plantea en

15
00:01:12,160 --> 00:01:18,000
el aula, que es ¿quién es el señor Airiffe que desarrolló esta técnica tan

16
00:01:18,000 --> 00:01:22,760
importante? Seguidamente se presenta el procedimiento tal cual en su fase inicial

17
00:01:22,760 --> 00:01:27,960
y en su fase final y la parte central de la infografía se representan esos seis

18
00:01:27,960 --> 00:01:32,600
pasos fundamentales que se tienen que seguir para realizar de forma correcta

19
00:01:32,600 --> 00:01:37,120
la técnica. En la elaboración del mismo se ha intentado conseguir la máxima

20
00:01:37,120 --> 00:01:43,960
accesibilidad para los alumnos en el formato de la misma utilizando una letra

21
00:01:43,960 --> 00:01:52,520
como en este caso es TAUMA 15 con interlineado 1,5 que destaca sobre un

22
00:01:52,520 --> 00:01:59,920
fondo de colores claros y con los menos de número posible de elementos

23
00:01:59,920 --> 00:02:05,720
disruptores pero sí con aquellas imágenes que puedan dar soporte al texto.

24
00:02:05,720 --> 00:02:11,560
El recurso se encuentra en el aula virtual del módulo que he comentado

25
00:02:11,560 --> 00:02:17,480
de higiene del medio hospitalario. Los alumnos después de haber estudiado las

26
00:02:17,480 --> 00:02:22,000
principales enfermedades de transmisión y es las enfermedades de transmisión en

27
00:02:22,000 --> 00:02:26,640
el ámbito hospitalario en la unidad de trabajo 4 tienen que conocer cuáles son

28
00:02:26,640 --> 00:02:30,120
las técnicas de aislamiento para prevenir dichas enfermedades de

29
00:02:30,120 --> 00:02:34,320
transmisión y dentro de estas técnicas de aislamiento lo fundamental, uno de los

30
00:02:34,320 --> 00:02:38,360
pilares fundamentales es la higiene de manos. Por lo tanto dentro de esos

31
00:02:38,360 --> 00:02:44,280
contenidos además del contenido general de toda la unidad de trabajo de forma

32
00:02:44,280 --> 00:02:51,840
específica se quiere desarrollar esta técnica de ELICE con la infografía.