1
00:00:01,580 --> 00:00:12,880
La tercera actividad de innovación que podemos ver es un quizis que se ha elaborado para ver cómo los alumnos han asimilado todo el proyecto de buscar un trabajo.

2
00:00:13,560 --> 00:00:21,920
Vemos que aparecen diferentes preguntas de vocabulario, de entrevista de trabajo, la mayor parte con multiple choice que los alumnos prefieren.

3
00:00:22,239 --> 00:00:31,420
Vemos todas las preguntas que se han elaborado, vocabulario bastante completo.

4
00:00:31,420 --> 00:00:36,079
entonces como vemos

5
00:00:36,079 --> 00:00:37,659
se da a través de una actividad de gamificación

6
00:00:37,659 --> 00:00:38,979
como puede ser QISIS

7
00:00:38,979 --> 00:00:42,640
y se puede llevar a cabo de diferentes maneras

8
00:00:42,640 --> 00:00:43,939
se puede hacer directamente

9
00:00:43,939 --> 00:00:47,020
en el aula

10
00:00:47,020 --> 00:00:50,219
nos iremos aquí

11
00:00:50,219 --> 00:00:53,280
de manera clásica, que es lo que suelen preferir los alumnos

12
00:00:53,280 --> 00:00:57,560
se pueden decidir el número de participantes

13
00:00:57,560 --> 00:00:59,100
etc, etc

14
00:00:59,100 --> 00:01:04,359
y vemos que aquí aparece ya

15
00:01:04,359 --> 00:01:06,980
la forma de juzgar a QISIS

16
00:01:06,980 --> 00:01:08,200
es decir, los alumnos

17
00:01:08,200 --> 00:01:10,500
tendrían que colocar este código

18
00:01:10,500 --> 00:01:18,890
y empezar a jugar. Como no hay ningún alumno jugando ahora, pues no se puede ver.