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Hola, soy Ana Belén del Buey y paso a presentar mi evidencia fundamental de sistemas de gestión y evaluación de aprendizaje. En la escuela utilizamos la plataforma de gestión de aprendizaje Moodle y las herramientas de gestión Raíces y Alexia. Comienzo por Moodle. Esta es la página de inicio de Moodle. Lo tenemos dividido en categoría, gestión del centro, docencia, coordinaciones y departamentos.

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Paso a entrar en docencia, concretamente la familia profesional de gestión administrativa

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00:00:27,989 --> 00:00:30,550
Doy clase tanto en primero como en segundo, voy a entrar en primero

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00:00:30,550 --> 00:00:34,270
Y en la asignatura de comunicación empresarial, atención al cliente

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A principio del curso lo que hacemos es matricular a nuestros alumnos

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00:00:39,729 --> 00:00:46,429
La matriculación se hace a través de asignarles un usuario y contraseña que va asociado a su correo electrónico

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00:00:46,429 --> 00:00:59,350
La matriculación la hace cada profesor en su asignatura o bien de manera manual, como tenemos aquí, o bien hacemos una automatriculación desde uno de los ordenadores de la sala de profesores que tenemos en el centro.

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Volvemos a la asignatura. La asignatura tiene una estructura muy similar al resto. Empezamos siempre con un índice del módulo. Aquí tengo una infografía donde vienen los contenidos y la temporalización.

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00:01:12,230 --> 00:01:22,209
Lo tenemos dividido en unidades didácticas o temas que coinciden con las unidades didácticas del libro que utilizamos en clase, que es el de McGraw-Hill.

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00:01:22,989 --> 00:01:37,870
Cada unidad tiene una serie de recursos, como son las presentaciones, infografías, resúmenes, vídeos interesantes que pueden estar para apoyo de la formación,

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00:01:37,870 --> 00:01:44,629
Actividades, por ejemplo, en este tema que es al principio del curso hacemos una actividad que les encanta

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00:01:44,629 --> 00:01:48,629
Que es crear su empresa, crear su organigrama y su logo

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Esa empresa y ese organigrama nos va a servir ya para todo el curso, todas las actividades que vamos realizando

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00:01:55,129 --> 00:02:00,489
También podemos tener, aparte de vídeos y actividades, pues podemos tener una serie de juegos

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00:02:00,489 --> 00:02:07,069
Por ejemplo, en el tema 2 tenemos un juego de comunicación, en el tema 7, tema 4

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00:02:07,069 --> 00:02:35,610
Y lo que también tenemos son exámenes. Estos exámenes los hacemos a través del banco de preguntas. Si editamos nuestro cuestionario, hacemos una vista previa, son cuestionarios tipo test, esta asignatura se hace tipo test, los exámenes y lo que les encanta a ellos es que automáticamente en cuanto terminan todos y se finaliza el tiempo, lo envían automáticamente y reciben su nota.

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Las preguntas de estos CES están todas en el banco de preguntas, el banco de preguntas que lo he generado yo con las preguntas de todos los temas que están identificadas por número de tema y número de pregunta.

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Además de esta plataforma que utilizamos, utilizamos Alexia

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Alexia es fundamentalmente un sistema de gestión que utilizamos para pasar lista todos los días

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00:03:07,509 --> 00:03:14,810
Nos permite, por ejemplo, me voy a meter ahora mismo, pues hoy no tengo clase, pues entonces no tengo

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Me meto mañana, estas son las, la lista donde yo voy pasando las faltas

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Puedo también ver el total de incidencias de mis alumnos, puedo elegir fechas o tramos para totalizarlas, puedo justificar las faltas. Tengo también una agenda que me indica las actividades que tengo pendientes y puedo entrar a través del formato cuaderno de profesor donde puedo, además de ver las ausencias, expulsiones, retrasos y asignar una serie de códigos, puedo subir las notas y ver las notas.

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00:03:51,349 --> 00:04:00,949
En este formato de cuaderno del profesor, vemos todos los datos que podemos meternos en las fichas de nuestros alumnos.

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Aparte de Alexia y de Moodle, nosotros utilizamos también como sistema o herramienta de gestión RAICES.

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En este caso, yo tengo ya metida la evaluación de mis alumnos en el caso de la materia de comunicación empresarial y atención al cliente.

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00:04:19,189 --> 00:04:31,430
Igual que en el caso de Alexia, en raíces indico la nota numérica y también puedo, si me interesa, añadir códigos para que aparezcan en sus boletines.

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No he comentado, y es a lo mejor interesante, que en Alexia también lo utilizo para comunicarme con las familias, de tal manera que ellos reciben automáticamente las faltas de asistencia y también si quiero indicarles algo.

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A la hora de evaluar, pues tenemos que introducir todos los datos y nos sale el boletín para poner las notas. Gracias y encantada.