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00:00:00,000 --> 00:00:13,000
Hola, a continuación os voy a enseñar cuál es la presentación que yo he preparado referida a la unidad de programación El Mundo Marino, que he expuesto en la infografía.

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00:00:14,019 --> 00:00:21,039
Aquí concretamente vamos a trabajar el bloque 2, que animales viven en el mar, referido a tercero de educación infantil.

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00:00:21,039 --> 00:00:26,230
entonces vamos a ver que animales son los que tienen espina

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00:00:26,230 --> 00:00:28,250
como por ejemplo el delfín

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00:00:28,250 --> 00:00:33,630
y también vamos a mostrar en un vídeo que tiene el enlace

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00:00:33,630 --> 00:00:36,770
las características del delfín y también del tiburón

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00:00:36,770 --> 00:00:40,530
van a poder observar como son estos animales que viven en el mar

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00:00:40,530 --> 00:00:42,570
para ampliar su conocimiento

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00:00:42,570 --> 00:00:47,530
vemos que hay carteles en mayúscula para los niños que tengan una mayor dificultad

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00:00:47,530 --> 00:00:50,130
para reconocer letras y también en minúscula

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00:00:50,130 --> 00:00:53,009
para los que tengan un alto rendimiento

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00:00:53,009 --> 00:00:56,969
Otros animales que vamos a ver van a ser el caballito del mar y la ballena

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00:00:56,969 --> 00:01:00,950
Aquí van a tener un enlace a un cuento relativo al caballito del mar

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00:01:00,950 --> 00:01:06,450
y también van a poder escuchar cómo es el sonido de la ballena

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00:01:06,450 --> 00:01:11,730
Vemos que he integrado imágenes reales

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00:01:11,730 --> 00:01:15,150
para favorecer la comprensión y el reconocimiento de estos animales

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00:01:15,150 --> 00:01:21,609
y además animales en dibujo para que les resulte más llamativo y más motivador la presentación.

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00:01:22,810 --> 00:01:28,189
Van a conocer otros animales como son los que no tienen espina, que es la medusa,

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00:01:28,849 --> 00:01:30,530
y la estrella de mar.

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00:01:31,049 --> 00:01:37,909
Van a ver las características que tienen estos animales que viven en el mar a través de un vídeo.

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00:01:38,829 --> 00:01:45,129
Toda la presentación tiene las mismas características, imágenes reales, dibujos,

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00:01:45,150 --> 00:01:48,549
Letras en mayúscula y en minúscula

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00:01:48,549 --> 00:01:53,890
Otros animales que vamos a descubrir también van a ser el cangrejo y el pulpo

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00:01:53,890 --> 00:01:59,489
Aquí hemos puesto un enlace en donde se llena con el dedo

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00:01:59,489 --> 00:02:04,609
En el que van a poder ver cuáles son las características del pulpo

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00:02:04,609 --> 00:02:09,210
Viendo cuáles son las diferentes partes que este tiene

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00:02:09,210 --> 00:02:18,889
Va a ser un lifework en el que van a tener que unir las palabras con las partes correspondientes al pulpo

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00:02:18,889 --> 00:02:20,449
Así vamos ampliando información

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00:02:20,449 --> 00:02:27,139
Y ya por último vamos a ver una serie de juegos que he preparado

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00:02:27,139 --> 00:02:33,479
En el pet verde van a hacer un juego en el que se trata de diferentes peces

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00:02:33,479 --> 00:02:39,419
Los niños que están con el puzzle es porque es un juego que se trata de hacer un rompecabezas

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00:02:39,419 --> 00:02:49,400
Las letras que tienen el pez amarillo es para asociar letras de mayúscula y por último van a poner colorear peces con los lápices.

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00:02:50,139 --> 00:02:59,060
Y ya con esto doy por finalizada mi presentación. Me gustaría destacar el enlace donde he cogido la música.