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00:00:01,330 --> 00:00:05,370
Hola, mi nombre es Luna y hoy voy a presentar mi aula virtual.

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00:00:06,049 --> 00:00:10,189
Soy maestra de audición y lenguaje, trabajo en el Colegio Público El Álamo

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00:00:10,189 --> 00:00:12,349
con alumnado con necesidades educativas.

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00:00:13,029 --> 00:00:15,210
Esto es que voy a presentar mis participantes.

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00:00:15,669 --> 00:00:21,170
Están ubicados en tercero de primaria con un trastorno del lenguaje

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00:00:21,170 --> 00:00:25,269
y tienen dificultad para adquirir vocabulario.

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00:00:29,600 --> 00:00:32,280
A ver si volvemos al curso, que va a estar muy lento.

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00:00:33,119 --> 00:00:34,280
Vale, ya estamos.

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00:00:34,880 --> 00:00:51,000
Bueno, pues el aula virtual ya dado que he recogido a los participantes que como he dicho tienen un trastorno del lenguaje y su máxima dificultad es la parte de la evocación, la adquisición de contenidos, de conceptos y luego darle funcionalidad a los mismos.

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00:00:51,000 --> 00:01:09,340
Con esta aula virtual voy a trabajar una guía didáctica, está dividida en secciones como hemos visto antes y la que voy a recoger es la primera. He presentado actividades de H5P para la creación de diferentes contenidos.

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00:01:09,340 --> 00:01:14,200
Estos contenidos van desde menor complejidad hasta mayor complejidad

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00:01:14,200 --> 00:01:17,980
Y por eso hay que poner tarea 1, tarea 2, tarea 3, tarea 4

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00:01:17,980 --> 00:01:21,140
Después, como veis, tenemos un cuestionario

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00:01:21,140 --> 00:01:24,599
Este cuestionario es de diferentes tipos

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00:01:24,599 --> 00:01:28,340
Que puede ser de opción múltiple o verdadero o falso

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00:01:28,340 --> 00:01:33,299
Posteriormente hay una evaluación de los campos semánticos

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00:01:33,299 --> 00:01:36,260
A través de una encuesta

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00:01:36,260 --> 00:01:42,280
Con esto recibimos información de en qué momento de aprendizaje están y cuáles son sus intereses.

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00:01:42,379 --> 00:01:49,719
A través de las diferentes URLs he introducido un vídeo explicativo de lo que es un campo semántico, lo que es la teoría.

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00:01:50,420 --> 00:02:00,299
Este vídeo explicativo está adaptado para mi alumnado, ya que aunque tienen todos trastornos del lenguaje, hay individualidades,

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00:02:00,299 --> 00:02:06,040
con lo cual hay uno que es más fácil y otro más difícil. La dificultad viene a la hora de la propuesta visual.

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00:02:06,260 --> 00:02:13,219
Luego también tienen diferentes ejercicios, igualmente, para que ellos lo pongan en práctica.

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00:02:13,219 --> 00:02:22,639
Y también hay una que está más adaptada a este tipo de alumnado y otra que es más para el grupito que más conoce, por decirlo de alguna manera.

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00:02:23,719 --> 00:02:31,240
También hemos presentado diferentes consultas, cuántos campos semánticos conoces, las comidas, el atletismo.

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00:02:31,240 --> 00:02:33,680
en los deportes es una de sus

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00:02:33,680 --> 00:02:35,620
centros de interés y por eso

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00:02:35,620 --> 00:02:37,539
lo hemos recogido en varias

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00:02:37,539 --> 00:02:39,419
veces, varias veces, también

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00:02:39,419 --> 00:02:40,659
he recogido wiki

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00:02:40,659 --> 00:02:43,199
vale, hay lecciones

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00:02:43,199 --> 00:02:45,520
tareas y el

32
00:02:45,520 --> 00:02:47,699
vídeo de final de la actividad

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00:02:47,699 --> 00:02:49,439
en la tarea

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00:02:49,439 --> 00:02:51,460
podemos ver que hay

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00:02:51,460 --> 00:02:52,000
una

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00:02:52,000 --> 00:02:54,979
una rúbrica, es verdad que es una rúbrica

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00:02:54,979 --> 00:02:57,000
sumativa, me parecía que era

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00:02:57,000 --> 00:02:59,039
más sencilla

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00:02:59,039 --> 00:03:02,889
y también

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00:03:02,889 --> 00:03:25,900
A ver si soy capaz, ver ahora, ¿vale? También, como podéis comprobar, he incluido también diferentes, he puesto una insignia, un bloques, ¿vale? Entonces, están las insignias que he creado una, las actividades que están recogidas, el calendario.

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00:03:25,900 --> 00:03:29,900
Pues bueno, esto es lo que entrego

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00:03:29,900 --> 00:03:34,020
Pienso que está todo muy bien señalado

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00:03:34,020 --> 00:03:36,000
Yo me cuesta mucho hacerlo

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00:03:36,000 --> 00:03:38,159
Y le estoy poniendo mucho interés

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00:03:38,159 --> 00:03:41,939
Espero que este sea la que valga

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00:03:41,939 --> 00:03:44,780
Mil gracias y saludos