1 00:00:04,209 --> 00:00:11,390 Hola a todos, yo soy Ángeles Fuentes y junto con Alfonso nos vamos a encargar de los chicos de cuarto y quinto de primaria. 2 00:00:11,970 --> 00:00:14,310 Mi grupo se llama Laika, es el antiguo P6. 3 00:00:14,890 --> 00:00:20,030 Hola, me llamo Alfonso Asensio y este año soy el profesor responsable del grupo P5. 4 00:00:20,710 --> 00:00:24,510 Trabajamos en equipo con Ángeles y sus chicos del P6. 5 00:00:25,410 --> 00:00:31,690 Le hemos puesto el nombre de Voyager 1 al P5 porque nos parece un proyecto bastante motivador 6 00:00:31,690 --> 00:00:36,350 por el componente utópico que tenía este proyecto creado en los años 70 7 00:00:36,350 --> 00:00:39,530 de ponerse en contacto con civilizaciones más lejanas 8 00:00:39,530 --> 00:00:43,310 y además porque en la actualidad es el objeto salido de la Tierra 9 00:00:43,310 --> 00:00:45,890 que más lejos ha llegado a través del espacio. 10 00:00:46,850 --> 00:00:51,130 Nuestro proyecto anual es expediciones de coleccionista 11 00:00:51,130 --> 00:00:54,210 porque nos basamos en el Museo Victoria Nalbert de Londres 12 00:00:54,210 --> 00:01:00,210 para, siguiendo su temática tanto geográfica como su presentación tanto cronológica, 13 00:01:00,210 --> 00:01:04,890 pues partimos y hacemos una serie de expediciones por todo el planeta y por el tiempo 14 00:01:04,890 --> 00:01:10,430 y para ello lo que hacemos es utilizar unos personajes que muchas veces son imaginarios 15 00:01:10,430 --> 00:01:13,469 y otras veces son reales de la historia 16 00:01:13,469 --> 00:01:19,530 y ellos a través de un podcast que está basado como si fuera una especie de carta 17 00:01:19,530 --> 00:01:25,950 nos pide realizar una serie de actividades que pueden ser dentro del ámbito científico tecnológico 18 00:01:25,950 --> 00:01:27,969 como dentro del ámbito artístico literario 19 00:01:27,969 --> 00:01:31,670 entonces después de la escucha del podcast 20 00:01:31,670 --> 00:01:34,209 nosotros siempre hacemos una presentación 21 00:01:34,209 --> 00:01:36,870 donde explicamos lo que vamos a hacer 22 00:01:36,870 --> 00:01:39,390 y sobre todo pues hacemos un poco la historia 23 00:01:39,390 --> 00:01:41,349 de lo que vamos a hacer, de lo que estamos buscando 24 00:01:41,349 --> 00:01:43,069 y luego el paso a paso de la actividad 25 00:01:43,069 --> 00:01:45,890 para nosotros es muy importante ese paso a paso de la actividad 26 00:01:45,890 --> 00:01:47,590 porque ya que este año debido al COVID 27 00:01:47,590 --> 00:01:49,650 no podemos trabajar en gran grupo 28 00:01:49,650 --> 00:01:51,849 ni compartir materiales 29 00:01:51,849 --> 00:01:53,750 el paso a paso de la actividad nos va a llevar 30 00:01:53,750 --> 00:01:56,049 a que todos trabajemos al mismo ritmo 31 00:01:56,049 --> 00:01:57,790 y que ninguno se quede atrás 32 00:01:58,370 --> 00:02:07,590 También nosotros siempre hemos trabajado con una idea de mezclar los dos grupos, tanto P5 como P6, pero este año debido al COVID no lo vamos a poder realizar. 33 00:02:07,590 --> 00:02:19,810 La forma que tenemos de trabajar en cada sesión es entender el aprendizaje como algo global, como un proyecto que incluya los diferentes ámbitos de conocimiento sin parcelarlos. 34 00:02:19,810 --> 00:02:39,849 Por eso en una misma sesión podemos encontrarnos que hay un objetivo de aprendizaje científico y se mezcla con habilidades sociales, con el desarrollo de la expresión artística y al mismo tiempo con valorar un conocimiento literario que a veces está expresado a través de los podcasts. 35 00:02:39,849 --> 00:02:51,409 Fomentamos especialmente el trabajo manual porque pensamos que es una forma de aprender conocimientos al mismo tiempo que desarrollan otras habilidades 36 00:02:51,409 --> 00:03:04,210 Por ejemplo, su propia expresión artística que a veces les cuesta, el desarrollo de habilidades sociales como pueden ser la tolerancia a la frustración, la paciencia y la espera 37 00:03:04,210 --> 00:03:10,729 y siempre el trabajo en equipo, aunque este año nos cuesta más debido a la situación sanitaria 38 00:03:10,729 --> 00:03:20,889 sí que fomentamos que aporten siempre ideas al grupo, que intenten copiar o inspirarse en cosas que han sugerido los compañeros 39 00:03:20,889 --> 00:03:28,610 y sobre todo también queremos que valoren el gusto por el trabajo bien hecho y acabado 40 00:03:29,330 --> 00:03:35,250 Por eso al final de cada sesión queremos que terminen lo que se ha planificado 41 00:03:35,250 --> 00:03:43,210 y puedan llevarse a casa ese trabajo que ellos mismos valoran como algo propio de su desarrollo personal. 42 00:03:44,270 --> 00:03:47,330 Pues vamos a intentar que sea un buen año para todos. 43 00:03:47,430 --> 00:03:53,969 Nos vamos a olvidar del COVID dos sábados al mes y vamos a intentar pasarlo muy bien y aprender muchísimo.