1
00:00:00,560 --> 00:00:05,440
Buenas tardes, os voy a contar un poco cómo tengo organizada mi aula virtual.

2
00:00:06,259 --> 00:00:09,859
En primer lugar voy a empezar por mostraros los participantes.

3
00:00:10,460 --> 00:00:14,580
No voy a bajar para abajo para que no se vean sus nombres, hay 20 participantes en total.

4
00:00:15,660 --> 00:00:18,920
Y ahora voy a pasar a lo que es la organización general del curso.

5
00:00:19,440 --> 00:00:22,960
El curso está organizado en varias partes, la primera es la general,

6
00:00:24,019 --> 00:00:29,120
en la que encontramos un foro de ciencias naturales, en este caso es sobre flotabilidad.

7
00:00:29,120 --> 00:00:36,079
También tengo creada una encuesta de satisfacción para pasarse a los alumnos a final de curso

8
00:00:36,079 --> 00:00:39,159
Una URL con distintos recursos de ampliación

9
00:00:39,159 --> 00:00:44,429
Esta es una página web que también creé en su momento

10
00:00:44,429 --> 00:00:57,659
Y después tengo una wiki que va sobre preposiciones, conjunciones y acervos de tiempo

11
00:00:57,659 --> 00:00:59,659
Y lo tienen que hacer en grupos

12
00:00:59,659 --> 00:01:04,920
Entonces aquí ya está el aprendizaje colaborativo incluido

13
00:01:04,920 --> 00:01:08,140
Por otro lado también tengo un taller

14
00:01:08,140 --> 00:01:13,900
Que es el que muestra, bueno aquí se va a ver la rúbrica de evaluación

15
00:01:13,900 --> 00:01:19,459
Bueno, por otro lado las asignaturas que he incluido aquí

16
00:01:19,459 --> 00:01:22,540
Son lengua, matemáticas naturales e inglés de cuarto

17
00:01:22,540 --> 00:01:25,780
En lengua vamos a encontrar recursos

18
00:01:25,780 --> 00:01:38,480
Por ejemplo, de X-Learning, una comprensión lectora que está hecha siguiendo o usando esta aplicación.

19
00:01:40,019 --> 00:01:47,079
Una vez que los alumnos han hecho esto y lo han leído, tienen dos cuestionarios, uno adaptado y otro no adaptado.

20
00:01:48,219 --> 00:01:52,200
El adaptado es para el alumno que tengo con necesidades educativas especiales.

21
00:01:52,200 --> 00:02:08,699
Vemos aquí que son preguntas de comprensión. Después también podemos ver una carpeta con lecturas de ampliación.

22
00:02:08,699 --> 00:02:17,060
Hay aquí dos archivos y esto sería lo que tengo metido en lengua. En matemáticas, que es la siguiente asignatura,

23
00:02:17,060 --> 00:02:20,139
tengo creadas

24
00:02:20,139 --> 00:02:21,539
distintas

25
00:02:21,539 --> 00:02:24,280
cosas también como por ejemplo un libro

26
00:02:24,280 --> 00:02:29,419
que está en la tabla de contenidos

27
00:02:29,419 --> 00:02:33,849
también

28
00:02:33,849 --> 00:02:35,050
tengo clave una lección

29
00:02:35,050 --> 00:02:36,849
un pito de posición de un ángulo

30
00:02:36,849 --> 00:02:39,550
una infografía, esta está hecha con scratch

31
00:02:39,550 --> 00:02:41,610
vamos, esta es de scratch, está hecha con

32
00:02:41,610 --> 00:02:43,650
Canva, lo mismo sucede con

33
00:02:43,650 --> 00:02:44,990
el vídeo con subtítulos

34
00:02:44,990 --> 00:02:47,310
de la infografía anterior

35
00:02:47,310 --> 00:02:49,550
que está también adaptado para el

36
00:02:49,550 --> 00:02:50,050
alumno

37
00:02:50,050 --> 00:02:52,849
necesidades

38
00:02:52,849 --> 00:02:55,110
y luego hay otro recurso extra

39
00:02:55,110 --> 00:02:56,250
para un alumno que tengo

40
00:02:56,250 --> 00:02:58,069
con un problema

41
00:02:58,069 --> 00:03:00,750
matemáticas y una adaptación curricular de segundo

42
00:03:00,750 --> 00:03:03,090
que también está hecha con

43
00:03:03,090 --> 00:03:05,569
con

44
00:03:05,569 --> 00:03:08,969
Canva. En ciencias naturales

45
00:03:08,969 --> 00:03:12,069
tengo metidos diferentes

46
00:03:12,069 --> 00:03:14,729
tengo metidas diferentes actividades

47
00:03:14,729 --> 00:03:15,909
entre ellas son

48
00:03:15,909 --> 00:03:18,770
actividades con H5P, en este caso

49
00:03:18,770 --> 00:03:24,669
es de rellenar huecos y la misma actividad está adaptada para el alumno del que he hablado

50
00:03:24,669 --> 00:03:34,689
anteriormente. Una vez que vemos esto en inglés hay actividades también de H5P, en este caso

51
00:03:34,689 --> 00:03:43,689
es de arrastrar palabras, estas son individuales y anteriormente a esto tengo creada una actividad

52
00:03:43,689 --> 00:03:45,610
colaborativa también

53
00:03:45,610 --> 00:03:47,909
en la que los alumnos tienen que hacer un dibujo y añadir

54
00:03:47,909 --> 00:03:49,509
luego escribir frases

55
00:03:49,509 --> 00:03:51,729
esconder y siderar y subir la foto

56
00:03:51,729 --> 00:03:53,590
también me gustaría

57
00:03:53,590 --> 00:03:55,969
enseñaros las insignias

58
00:03:55,969 --> 00:03:57,590
que tengo creadas

59
00:03:57,590 --> 00:03:59,129
aquí voy a enseñar una

60
00:03:59,129 --> 00:04:06,210
y por último os voy a enseñar

61
00:04:06,210 --> 00:04:08,389
la carpeta de calificaciones

62
00:04:08,389 --> 00:04:11,389
no voy a bajar para abajo

63
00:04:11,389 --> 00:04:13,629
pero aquí en la barra

64
00:04:13,629 --> 00:04:16,009
inferior se podría ver las actividades

65
00:04:16,009 --> 00:04:17,850
no bajo para abajo por la tema

66
00:04:17,850 --> 00:04:42,170
el tema de protección de datos y luego por otro lado pues simplemente ya recopilar que la presentación ha tenido incluida distintas actividades y distintas herramientas para la evaluación, el aprendizaje colaborativo, los bloques de calificación, las insignias, actividades con X-Learning y H5P y también se puede ver la matriculación de los alumnos.

67
00:04:42,170 --> 00:04:46,750
Pues por mi parte eso sería todo, muchas gracias por escucharme, un saludo.

68
00:04:47,850 --> 00:04:48,110
Gracias.