1 00:00:01,070 --> 00:00:08,130 Bueno, os vamos a enseñar cómo podéis entrar en el aula virtual, que ya lo tenemos preparado para que podáis entrar. 2 00:00:08,710 --> 00:00:12,970 Primero os tenéis que meter en Google y en Google escribir EducaMadrid. 3 00:00:14,529 --> 00:00:23,410 Y esto os va a llevar a la página de EducaMadrid donde tenéis varias opciones y dentro de ella tenéis que entrar en Aulas Virtuales. 4 00:00:25,149 --> 00:00:26,329 En el buscador. 5 00:00:26,829 --> 00:00:28,589 Y ahí escribir el nombre del colegio. 6 00:00:29,210 --> 00:00:35,799 Os saldrán varios. 7 00:00:35,899 --> 00:00:38,340 Tenéis que pinchar en el de Leganés 8 00:00:38,340 --> 00:00:47,299 Una vez aquí, tenéis que acceder aquí arriba a la derecha 9 00:00:47,299 --> 00:00:50,659 Y os pedirá vuestras claves de acceso 10 00:00:50,659 --> 00:00:53,320 El correo de EducaMadrid y la contraseña 11 00:00:53,320 --> 00:00:58,500 Sí, ahí es el usuario, vuestro usuario y contraseña 12 00:00:58,700 --> 00:01:03,899 Si alguno no la tiene, que nos lo pida a través del correo o a través de Roble 13 00:01:03,899 --> 00:01:05,319 Y nosotros se lo pasamos 14 00:01:05,319 --> 00:01:10,180 Si solo sabéis el usuario y no recordáis la contraseña, podemos generar una nueva 15 00:01:10,180 --> 00:01:17,420 Luego es importante que la cambiéis y que pongáis una que sea asequible para los niños y niñas 16 00:01:17,420 --> 00:01:23,560 Una vez que estamos dentro, tenemos que entrar en la clase de primero 17 00:01:23,560 --> 00:01:28,439 En cursos, tenéis que entrar en primero, que es la nuestra 18 00:01:31,439 --> 00:01:34,599 Nosotros tenemos el rol de profesor, pero vamos a poner el de alumno 19 00:01:34,599 --> 00:01:38,599 Para que veáis cómo se vería si entráis vosotros. 20 00:01:44,680 --> 00:01:52,370 Y aquí este es el aula virtual, donde tenemos toda la información, lo que podéis ver. 21 00:01:53,189 --> 00:01:59,269 Primero tenemos un foro y una página con documentación que podéis consultar. 22 00:02:00,730 --> 00:02:02,569 Carpetas o páginas con enlaces. 23 00:02:02,870 --> 00:02:05,349 Sí, son dos carpetas de documentación. 24 00:02:05,349 --> 00:02:34,770 La primera, documentos y archivos importantes, es por si queréis, ahí están algunas hojas de plantillas de cálculo mental, un archivo para bajar el libre office y en la segunda, en la carpeta de interés para las familias, están cosas, ábrela para que lo vean, cosas que os hemos ido ya mandando, los calendarios del curso, circulares, criterios de calificación, todo esto ya lo hemos enviado pero para que lo tengáis ahí. 25 00:02:35,349 --> 00:02:38,330 Si pincháis se os descarga en vuestros ordenadores. 26 00:02:44,389 --> 00:02:54,530 Después tenemos un documento donde vamos a ir escribiendo las salidas que vamos a ir realizando, según las vayamos teniendo ya con fecha. 27 00:02:54,530 --> 00:03:09,969 Y después, mirad, aquí tenéis un apartado donde vamos a ir subiendo vídeos o fotos de algunas actividades o fiestas que vayamos haciendo en el colegio. 28 00:03:10,310 --> 00:03:15,629 Por ejemplo, aquí tenemos algunas de la salida que hicimos a Butarque, al parque de Butarque. 29 00:03:16,629 --> 00:03:20,650 Y luego están los diferentes apartados, por ejemplo, de lengua. 30 00:03:22,509 --> 00:03:30,789 Aquí tenéis carpetas con algunos PDFs de los métodos de lectoescritura que estamos utilizando en clase, cartillas, algunos recursos. 31 00:03:31,969 --> 00:03:36,789 Mirad los vídeos que os mandamos para hacer las grafías de las letras. 32 00:03:36,789 --> 00:03:40,370 vais a ir encontrando algunas cosas que podéis utilizar en casa 33 00:03:40,370 --> 00:03:42,770 para repasar también, vídeos, actividades 34 00:03:42,770 --> 00:03:44,889 lo vamos a ir colgando 35 00:03:44,889 --> 00:03:48,650 lo que estamos trabajando ahora en estos meses, las letras 36 00:03:48,650 --> 00:03:52,909 si entráis tenéis los vídeos 37 00:03:52,909 --> 00:03:55,289 tenéis actividades interactivas 38 00:03:55,289 --> 00:03:58,669 si pincháis os llevará un enlace 39 00:03:58,669 --> 00:04:03,050 a algunas actividades interactivas que se pueden hacer en el ordenador 40 00:04:03,050 --> 00:04:09,759 podéis ir abriendo las diferentes carpetas 41 00:04:10,340 --> 00:04:26,500 En matemáticas igual. Están los cuadernillos que estamos trabajando también en clase. Vídeos que os hemos mandado, los vamos a ir subiendo por aquí. En ciencias lo mismo. 42 00:04:26,500 --> 00:04:50,540 Sí, ahí en ciencias, en la carpeta que pone hojas de introducción, planificación y evaluación. Ábrela un momentito. Baja. Sobre todo la parte de, creo que está en planificación. Pínchala para que la puedan ver. Descárgala en el escritorio. 43 00:04:50,540 --> 00:04:54,600 si las descargáis 44 00:04:54,600 --> 00:04:57,970 la abrimos 45 00:04:57,970 --> 00:05:00,589 ahí tenéis 46 00:05:00,589 --> 00:05:02,790 ampliala para que se vea mejor 47 00:05:02,790 --> 00:05:03,910 y cierrame 48 00:05:03,910 --> 00:05:06,370 perfecto 49 00:05:06,370 --> 00:05:08,149 un poquito es la planificación 50 00:05:08,149 --> 00:05:10,129 para el primer proyecto 51 00:05:10,129 --> 00:05:12,050 del agua al principio de la vida 52 00:05:12,050 --> 00:05:14,209 es una 53 00:05:14,209 --> 00:05:15,069 planificación 54 00:05:15,069 --> 00:05:17,269 siempre como 55 00:05:17,269 --> 00:05:19,529 puede haber alguna variación 56 00:05:19,529 --> 00:05:21,269 pero que nos sirve de guía 57 00:05:21,269 --> 00:05:34,449 Y después, sobre todo, para que lo echéis un vistazo en casa, viene lo que queremos que los niños aprendan, hayan aprendido cuando tengamos terminado el proyecto, que lo queremos acabar antes de Navidad, el del agua. 58 00:05:34,970 --> 00:05:40,649 Entonces, para que comprobéis si tienen adquiridos los conocimientos que les vamos a pedir. 59 00:05:41,110 --> 00:05:43,269 Al final del proyecto les haremos una pequeña evaluación. 60 00:05:44,069 --> 00:05:49,250 También ellos, a través de esta plantilla, se van a autoevaluar para ver si han conseguido las cosas. 61 00:05:49,250 --> 00:06:13,250 Entonces, echarle un vistacito, son cosas muy sencillas, pues, por ejemplo, si diferencio los tres estados del agua, si distingo entre agua potable y agua no potable, pues cositas que vamos trabajando en el cuaderno, más adelante se llevarán el cuaderno para casa para que lo echéis un vistazo y podáis repasar con ello lo que hemos trabajado y va a ser algo muy, muy, muy sencillo, ¿vale? 62 00:06:13,250 --> 00:06:25,889 Para que no os preocupéis. Estamos en primero, no tienen que estudiar todavía ni memorizar. Simplemente que vayan comprendiendo, que vayan trabajando en equipo, que vayan investigando. Son cosas fundamentales. 63 00:06:25,889 --> 00:06:30,959 Vale, volvemos aquí 64 00:06:30,959 --> 00:06:34,620 A ver qué apartados hay más 65 00:06:34,620 --> 00:06:38,100 Después de ciencias tenéis también un apartado de inglés 66 00:06:38,100 --> 00:06:42,779 Que Carolina está subiendo también cosas que trabaja en clase 67 00:06:42,779 --> 00:06:47,319 Y bueno, aquí vamos a ir subiendo pues un poco 68 00:06:47,319 --> 00:06:49,279 Todo lo que vayamos haciendo 69 00:06:49,279 --> 00:06:53,579 Y recursos para que podáis practicar en casa 70 00:06:53,579 --> 00:06:59,540 Os vamos a contar también cómo podéis cambiar la contraseña 71 00:06:59,540 --> 00:07:07,939 Vale, para cambiar la contraseña vamos a volver a la página inicial de EducaMadrid 72 00:07:07,939 --> 00:07:11,980 Donde salían las aulas virtuales en lugar de entrar aquí 73 00:07:11,980 --> 00:07:15,899 Cuando salga esta página, donde habíamos entrado en la aula virtual 74 00:07:15,899 --> 00:07:18,279 Entramos en web y usuarios 75 00:07:18,279 --> 00:07:24,040 con el mismo usuario y contraseña que usamos para el aula virtual 76 00:07:24,040 --> 00:07:27,319 accedemos 77 00:07:27,319 --> 00:07:36,019 vale, pinchamos, veis, aquí ya se me abre, me da la bienvenida 78 00:07:36,019 --> 00:07:39,120 donde pone Miguel Ángel Martín Blázquez 79 00:07:39,120 --> 00:07:40,399 si pinchamos 80 00:07:40,399 --> 00:07:44,459 podemos ir a mi cuenta 81 00:07:44,459 --> 00:07:52,180 y ahí en mi cuenta viene contraseña 82 00:07:52,180 --> 00:07:54,420 pinchamos en contraseña 83 00:07:54,420 --> 00:07:58,100 y aquí abajo 84 00:07:58,100 --> 00:07:59,500 y me va a permitir 85 00:07:59,500 --> 00:08:02,300 poniendo la contraseña actual 86 00:08:02,300 --> 00:08:05,019 y poner una nueva contraseña 87 00:08:05,019 --> 00:08:06,100 para que la cambie 88 00:08:06,100 --> 00:08:08,680 porque en principio puede ser 89 00:08:08,680 --> 00:08:10,800 una contraseña numérica 90 00:08:10,800 --> 00:08:12,600 con letras que no tienen ningún sentido 91 00:08:12,600 --> 00:08:14,980 pero si ponéis una que los niños 92 00:08:14,980 --> 00:08:16,819 puedan recordar por si alguna vez 93 00:08:16,819 --> 00:08:18,600 ahora al principio no lo vamos a hacer 94 00:08:18,600 --> 00:08:20,639 pero más adelante puede que colguemos 95 00:08:20,639 --> 00:08:22,259 cosas en el aula virtual y que 96 00:08:22,259 --> 00:08:24,459 queramos trabajar en la 97 00:08:24,459 --> 00:08:25,500 sala de ordenadores 98 00:08:25,500 --> 00:08:28,300 si tienen que acceder a su cuenta 99 00:08:28,300 --> 00:08:30,139 a su aula virtual, que ellos 100 00:08:30,139 --> 00:08:32,419 puedan recordar tanto su usuario 101 00:08:32,419 --> 00:08:34,139 que ese no se puede modificar 102 00:08:34,139 --> 00:08:36,779 ese nos viene dado, pero si la contraseña 103 00:08:36,779 --> 00:08:38,240 y creo que nada más 104 00:08:38,240 --> 00:08:40,100 yo creo que no 105 00:08:40,100 --> 00:08:41,460 pues nada, buen día