1
00:00:00,000 --> 00:00:04,459
nombre del Sánchez de la Morna Calonge y paso a explicar la evidencia número 4, en este caso la

2
00:00:04,459 --> 00:00:08,679
creación y modificación de contenidos digitales educativos a través de la aplicación Excel Learning.

3
00:00:09,300 --> 00:00:12,859
Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenido de la

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00:00:12,859 --> 00:00:17,000
unidad didáctica, la función de relación que pertenece a la asignatura Ciencias Naturales de

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00:00:17,000 --> 00:00:22,539
Sexto de Educación Primaria. Para comenzar en la página de introducción podemos ver un vídeo

6
00:00:22,539 --> 00:00:27,739
explicativo de esta función que para introducir los conceptos que vamos a ver durante toda la

7
00:00:27,739 --> 00:00:32,899
unidad. Posteriormente, trato de explicar la forma en la que se produce el primer paso

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00:00:32,899 --> 00:00:36,380
de la interacción con el medio a través de la información captada por los órganos

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00:00:36,380 --> 00:00:39,780
de los sentidos. Para ello, realizo esta pequeña introducción con imágenes que recapitulan

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00:00:39,780 --> 00:00:43,399
toda la información y con un vídeo explicativo que va a traer. En un segundo momento, explico

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00:00:43,399 --> 00:00:47,280
las diferentes partes que conforman el sistema nervioso y sus principales funciones para

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00:00:47,280 --> 00:00:52,020
poder así comprobar cómo viaja la información captada del ambiente hasta el sistema nervioso

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00:00:52,020 --> 00:00:55,799
central. Al igual que la pestaña anterior, hemos realizado con un pequeño texto con

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00:00:55,799 --> 00:01:00,719
imágenes explicativas y que son muy intuitivas para comprobar de verdad los contenidos de

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00:01:00,719 --> 00:01:05,760
esta unidad. Para terminar los contenidos, con esto todo lo he visto anteriormente, con

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00:01:05,760 --> 00:01:09,420
cómo se produce el movimiento y su relación con el aparato locomotor. Para ello tienen

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00:01:09,420 --> 00:01:13,180
que observar este vídeo en el que se explica tanto el sistema óseo como el muscular, así

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00:01:13,180 --> 00:01:19,439
como sus partes, y realizar este pequeño y por último, para terminar y recapitular

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00:01:19,439 --> 00:01:22,319
todos los contenidos de aprendizaje, el alumno tendrá que realizar una actividad interactiva

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00:01:22,319 --> 00:01:25,540
que trata de un rosco en el que tendrán que encontrar todas las palabras basándose en

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00:01:25,540 --> 00:01:30,299
las descripciones y en la letra por la que empieza o que contiene dicha palabra.

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00:01:31,420 --> 00:01:35,019
Este contenido digital de Excel Learning, como hemos visto, integra todo tipo de eventos

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00:01:35,019 --> 00:01:39,599
multimedia, como son actividades interactivas como el rosco, vídeos, explicaciones, imágenes

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00:01:39,599 --> 00:01:45,560
descriptivas. Además, la navegabilidad es sencilla a través de un menú lateral, como

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00:01:45,560 --> 00:01:49,780
podemos ver aquí a la izquierda, y este menú muestra de una forma clara la estructura de

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00:01:49,780 --> 00:01:53,579
la secuencia de aprendizaje desarrollada. La interfaz es sencilla, intuitiva y amigable.

27
00:01:54,120 --> 00:02:00,640
Además, hemos añadido los elementos de accesibilidad a través de un script en propiedades,

28
00:02:00,980 --> 00:02:04,019
como por ejemplo puede ser el traductor de idiomas, como esta bonita de aquí,

29
00:02:04,780 --> 00:02:09,120
el zoom para facilitar el tamaño de las letras e imágenes, el lector de texto,

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00:02:10,219 --> 00:02:12,740
la selección y cambio de fuente, en este caso es OpenDiscLessic,

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00:02:12,740 --> 00:02:16,120
y el adaptador de texto para estudiantes con algún tipo de dilexia,

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00:02:16,120 --> 00:02:19,879
que como hemos visto, en este caso ya está adquirido,

33
00:02:20,419 --> 00:02:23,699
y es la fuente de letra OpenDLSIC.

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00:02:24,259 --> 00:02:29,460
Además, en la introducción también hemos introducido la etiqueta

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00:02:29,460 --> 00:02:31,740
con este código QR en la página de inicio

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00:02:31,740 --> 00:02:33,900
para que en cualquier momento los estudiantes puedan comprobar

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00:02:33,900 --> 00:02:36,280
el cumplimiento de las normas de esta etiqueta.

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00:02:37,060 --> 00:02:39,379
Este contenido digital está publicado en el entorno web de EducaMadrid

39
00:02:39,379 --> 00:02:41,800
y está integrado en la aula virtual también de EducaMadrid.

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00:02:42,319 --> 00:02:45,060
Las tareas que se proponen en el contenido digital están integradas también

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00:02:45,060 --> 00:02:48,319
o podrían estar integradas en el proceso de evaluación creando una tarea

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00:02:48,319 --> 00:02:53,900
pidiendo que juntaran la tarea, la captura de pantalla del riesgo terminado.