1
00:00:00,000 --> 00:00:11,019
Buenos días chicos. Bueno, os acordáis que el otro día, al finalizar la clase, estuvimos hablando de la nueva situación de aprendizaje que vamos a trabajar en los próximos días.

2
00:00:12,300 --> 00:00:27,460
Pues mirad, os he preparado una infografía, que ya lo conocéis porque es algo que nosotros normalmente utilizamos para trabajar, para hacer las presentaciones de lo que vamos a hacer.

3
00:00:27,460 --> 00:00:36,140
Y entonces voy a comentaros los diferentes bloques de trabajo que vamos a tener, las diferentes sesiones.

4
00:00:36,539 --> 00:00:44,420
Como ya os dije el otro día, partimos de una situación real, que es la fiesta de cumpleaños del abuelo, ¿vale?

5
00:00:44,640 --> 00:00:53,219
Y a partir de esa situación, de esa situación real, vamos a trabajar una serie de conocimientos, destrezas, saberes, ¿vale?

6
00:00:53,219 --> 00:01:03,179
Lo hemos dividido en siete sesiones de trabajo. En la primera sesión vamos a hacer la motivación.

7
00:01:03,740 --> 00:01:13,299
¿En qué va a consistir? Aquí vamos a realizar un juego en el que se trata de encontrar el objeto intruso en una tienda.

8
00:01:14,159 --> 00:01:22,219
En la siguiente sesión haremos el planteamiento de lo que vamos a trabajar, donde realmente explicaremos la tarea de lo que vamos a hacer.

9
00:01:23,219 --> 00:01:25,879
en esta nueva situación de aprendizaje.

10
00:01:26,659 --> 00:01:31,719
En la tercera sesión lo que vamos a hacer es una evaluación diagnóstico.

11
00:01:32,459 --> 00:01:36,480
Es decir, por parejas, porque trabajaréis por parejas,

12
00:01:37,239 --> 00:01:46,180
vais a partir de las ideas que tengáis, de las dificultades que tengáis,

13
00:01:46,180 --> 00:01:50,180
pues vamos a diseñar las diferentes estrategias de aprendizaje.

14
00:01:50,180 --> 00:01:56,859
aprendizaje. Una vez que tenemos hecho eso, en una cuarta sesión vamos a hacer la planificación.

15
00:01:57,200 --> 00:02:06,159
Para eso vosotros por parejas y con vuestro ordenador trabajaréis, haréis una representación

16
00:02:06,159 --> 00:02:11,479
en el Canva, en las tarjetas Canva, de todos los planteamientos que habéis tenido, de todas las

17
00:02:11,479 --> 00:02:16,639
situaciones que os habéis encontrado, de las dificultades, de cómo lo habéis ido viendo y

18
00:02:16,639 --> 00:02:25,180
trabajando. En una quinta sesión haremos una fase de construcción, ¿vale? ¿Qué es lo que vamos a

19
00:02:25,180 --> 00:02:32,620
hacer aquí? Muy fácil, aquí vamos a hacer una consolidación entre la teoría y la práctica, ¿de

20
00:02:32,620 --> 00:02:38,580
acuerdo? Entre la teoría que hemos visto y la práctica que hemos realizado. Fundamentalmente

21
00:02:38,580 --> 00:02:45,539
en eso va a consistir esa sesión de construcción donde vamos a realizar diferentes ejercicios,

22
00:02:45,539 --> 00:02:53,439
diferentes pruebas, utilizando las tablas, utilizando los conceptos vistos de doble mitad, todo eso que hemos estado viendo.

23
00:02:55,360 --> 00:03:10,780
Y finalmente habrá dos sesiones más, la sesión 6 y la sesión 7. En la 6 la he denominado síntesis, porque ahí voy a explicaros

24
00:03:10,780 --> 00:03:15,780
¿Qué es lo que tenéis que hacer? Que es la realización de un trabajo final, ¿vale?

25
00:03:15,960 --> 00:03:21,819
En esta sesión 6 presentaré los puntos que tiene que tener ese trabajo final

26
00:03:21,819 --> 00:03:28,939
y dejaré tiempo ya para que comenceis a hacer el trabajo, tanto en esta sesión como en la sesión 7,

27
00:03:29,460 --> 00:03:32,819
en la resolución, donde vais a elaborar ese trabajo final.

28
00:03:33,280 --> 00:03:38,460
Ese trabajo final será hacer un estudio del comedor escolar, ¿vale? De nuestro cole.

29
00:03:39,159 --> 00:03:44,400
Pues el número de mesas que hay, el número de comensales que puede haber por mesas,

30
00:03:44,759 --> 00:03:49,560
por tanto, el número de cubiertos que vamos a utilizar, tanto de cucharas como tenedores,

31
00:03:49,560 --> 00:03:57,819
como cuchillos, como platos, como vasos, ¿vale? Todo eso estará detallado en el guión

32
00:03:57,819 --> 00:04:04,800
que os voy a dar. Y esto es todo, chicos. Espero que os guste y comencemos