1
00:00:01,459 --> 00:00:10,880
Hola y bienvenidos, bienvenidas a la clase de inglés de distancia 2 del 2 de...

2
00:00:10,880 --> 00:00:15,980
Hoy estamos a 2, ¿no? 2 de febrero del 2026. Vale.

3
00:00:16,820 --> 00:00:26,780
Bueno, hoy lo que vamos a hacer es repasar, bueno, practicar el pasado simple.

4
00:00:26,780 --> 00:00:31,600
Es muy importante que os sepáis la lista de verbos irregulares

5
00:00:31,600 --> 00:00:34,619
Y sé que no es fácil

6
00:00:34,619 --> 00:00:42,939
Entonces, una de las formas de fijar esos verbos irregulares es practicándolos

7
00:00:42,939 --> 00:00:49,780
Entonces, encontraréis, ahora os lo subiré al aula virtual

8
00:00:49,780 --> 00:00:53,700
Tres readings que vamos a ver en esta clase

9
00:00:53,700 --> 00:00:58,619
y un ejercicio menos libre

10
00:00:58,619 --> 00:01:02,820
que también es lo primero que vamos a ver para practicarlos de los irregulares

11
00:01:02,820 --> 00:01:06,920
porque se tienen que practicar, si os lo aprendéis de memoria

12
00:01:06,920 --> 00:01:11,019
y no los practicáis, pues se olvidan, una de las mejores maneras

13
00:01:11,019 --> 00:01:14,939
de practicarlos es leyendo

14
00:01:14,939 --> 00:01:19,159
en inglés, vale, bueno, vamos a ver

15
00:01:19,159 --> 00:01:22,900
primero un ejercicio guiado, de acuerdo

16
00:01:22,900 --> 00:01:26,939
que va a ser este, este también lo vais a encontrar

17
00:01:26,939 --> 00:01:30,659
pasivo, bueno, aquí hay pas continuos

18
00:01:30,659 --> 00:01:34,640
que esto lo veremos en la próxima clase, pero vamos a hacer el

19
00:01:34,640 --> 00:01:38,200
primero y el segundo, el primero y el segundo ejercicio, ¿vale?

20
00:01:40,840 --> 00:01:44,079
aquí dice write a pasivo form of

21
00:01:44,079 --> 00:01:48,280
irregular and irregular verbs, es decir, tenemos verbos regulares

22
00:01:48,280 --> 00:01:51,980
y regulares, ¿vale? entonces, cry

23
00:01:51,980 --> 00:02:21,479
Tenemos que saber si es regular o irregular. Y si es regular, ¿cómo se haría su pasado? ¿De acuerdo? Es decir, cry sabemos que es el verbo llorar y el pasado de cry es regular, pero como es consonante y griega sería cried, c-r-i latina, e-d.

24
00:02:21,979 --> 00:02:29,960
Es decir, la i griega se convierte en i latina y ya le añadimos ed, porque tenemos consonante i griega.

25
00:02:30,819 --> 00:02:34,099
Travel, le añadimos ed, viajar, irregular.

26
00:02:35,180 --> 00:02:38,060
Send es irregular, ¿vale?

27
00:02:38,800 --> 00:02:39,800
Que es enviar.

28
00:02:40,919 --> 00:02:41,699
¿Cómo sería?

29
00:02:45,060 --> 00:02:47,900
Muy bien, send, ¿ok?

30
00:02:47,900 --> 00:02:55,800
Lo tenéis en vuestra lista, acordaros de vuestra lista de verbos irregulares.

31
00:02:57,300 --> 00:03:00,719
ENJOYED, irregular, ¿vale?

32
00:03:00,879 --> 00:03:07,919
Entonces, como tenemos vocal Y, simplemente le añadiríamos ED, divertirse.

33
00:03:08,840 --> 00:03:13,020
STOP, irregular, pero dobla la P, stop.

34
00:03:14,639 --> 00:03:17,280
BREAK, break, es irregular.

35
00:03:17,900 --> 00:03:37,469
¿Cómo sería? Break, muy bien, broke, broken, break, broke, ¿vale? Irregular, romper, fall, muy bien, fall es irregular.

36
00:03:37,469 --> 00:03:38,610
como sería

37
00:03:38,610 --> 00:03:42,819
fell, fallen

38
00:03:42,819 --> 00:03:45,340
muy bien, fall, fell

39
00:03:45,340 --> 00:03:47,259
fallen, perfect

40
00:03:47,259 --> 00:03:48,360
chat

41
00:03:48,360 --> 00:03:51,300
chat es regular pero le pasa lo mismo

42
00:03:51,300 --> 00:03:52,060
que a stop

43
00:03:52,060 --> 00:03:55,340
dobla la t y añadimos

44
00:03:55,340 --> 00:03:56,840
e de happen

45
00:03:56,840 --> 00:03:58,819
bueno, chat es

46
00:03:58,819 --> 00:04:00,819
no sabéis

47
00:04:00,819 --> 00:04:02,840
charlar, vale

48
00:04:02,840 --> 00:04:04,500
happen

49
00:04:04,500 --> 00:04:06,740
por eso llamamos el chat

50
00:04:06,740 --> 00:04:08,939
cuando hablamos

51
00:04:08,939 --> 00:04:13,939
Por el chat, porque chat en inglés es hablar

52
00:04:13,939 --> 00:04:15,979
Charlar, más bien

53
00:04:15,979 --> 00:04:19,279
Happen, happen es ocurrir

54
00:04:19,279 --> 00:04:21,639
Vale, happen es regular

55
00:04:21,639 --> 00:04:23,579
Añadiríamos una ed

56
00:04:23,579 --> 00:04:26,759
Say, verbo decir

57
00:04:26,759 --> 00:04:30,519
Muy bien, irregular

58
00:04:30,519 --> 00:04:32,180
¿Y cómo sería?

59
00:04:35,149 --> 00:04:38,129
Set, s-a-i-d

60
00:04:38,129 --> 00:04:39,569
Muy bien, set

61
00:04:39,569 --> 00:04:42,769
Know, verbo saber

62
00:04:42,769 --> 00:04:47,089
Muy bien, irregular

63
00:04:47,089 --> 00:04:48,430
¿Y cómo sería?

64
00:04:51,600 --> 00:04:53,139
New, muy bien

65
00:04:53,139 --> 00:04:54,879
Try

66
00:04:54,879 --> 00:04:58,040
Regular

67
00:04:58,040 --> 00:05:01,339
Pero como tenemos consonante Y

68
00:05:01,339 --> 00:05:04,680
La transformamos en Y latina

69
00:05:04,680 --> 00:05:06,959
Y le añadimos E de write

70
00:05:06,959 --> 00:05:08,459
Could

71
00:05:08,459 --> 00:05:10,939
Cortar

72
00:05:10,939 --> 00:05:13,459
Irregular

73
00:05:13,459 --> 00:05:38,740
Bien. ¿Y cómo sería? Las tres formas iguales. Muy bien. Term. Regular. Le añadimos ed. Perfect. Muy bien. Vamos con estas frases. Tenemos estos verbos aquí y las tenemos que completar en estas frases.

74
00:05:38,740 --> 00:05:48,319
Por ejemplo, la Sama, my friend and I, around the south of France, we're reliving ourselves.

75
00:05:49,379 --> 00:05:53,839
Os dejo un minuto y lo resolvéis y corregimos.

76
00:06:16,149 --> 00:06:24,050
Muy bien, sería la Sama, my friend and I, traveled, ¿dónde está traveled?

77
00:06:24,550 --> 00:06:30,069
Viajamos, traveled, con Ede, around the south of France.

78
00:06:30,089 --> 00:06:53,620
We really enjoyed ourselves. El pasado verano, mi amigo y yo viajamos por el sur de Francia. Nosotros nos lo pasamos, nos divertimos mucho, nos lo pasamos realmente bien.

79
00:06:53,620 --> 00:07:02,420
Muy bien, aquí tenemos una pregunta. Atención, ¿cómo serían las preguntas? Necesitamos aquí, hay algo.

80
00:07:02,420 --> 00:07:17,160
You, at the end of the film, I thought it was really sad. Yo pensé que fue realmente triste.

81
00:07:17,160 --> 00:07:24,060
Os dejo un momento para pensar qué necesitamos en estos dos huecos.

82
00:07:34,970 --> 00:07:46,769
Bien, la oración sería, did you cry at the end of the film? I thought it was really sad.

83
00:07:47,990 --> 00:07:55,089
¿Lloraste al final de la película? Yo pensé que era muy triste, realmente triste.

84
00:07:55,089 --> 00:07:58,110
Como es una interrogación necesitamos el auxiliar

85
00:07:58,110 --> 00:08:00,750
Como estamos en pasado simple pondríamos did

86
00:08:00,750 --> 00:08:03,269
Y el verbo en forma base

87
00:08:03,269 --> 00:08:05,870
Did you cry at the end of the field?

88
00:08:06,790 --> 00:08:07,430
Number three

89
00:08:07,430 --> 00:08:09,310
Sarah is very angry

90
00:08:09,310 --> 00:08:10,870
What?

91
00:08:11,509 --> 00:08:13,870
You to her

92
00:08:13,870 --> 00:08:16,550
You to her yesterday

93
00:08:16,550 --> 00:08:19,529
Sarah is very angry

94
00:08:19,529 --> 00:08:22,870
Sarah está muy enfadada

95
00:08:22,870 --> 00:08:50,919
Tenemos otra pregunta y otro hueco aquí. Muy bien. Sara is very angry. What did you say? En forma base, porque en la auxiliar ya ponemos did. Did you say to her? ¿Qué le dijiste?

96
00:08:50,919 --> 00:08:56,960
You chatted to her yesterday

97
00:08:56,960 --> 00:08:58,860
Estuviste charlando con ella

98
00:08:58,860 --> 00:09:01,440
Perdón, charlaste con ella ayer

99
00:09:01,440 --> 00:09:02,139
¿Vale?

100
00:09:03,220 --> 00:09:04,480
Sara is very angry

101
00:09:04,480 --> 00:09:08,700
What did you say to her?

102
00:09:09,440 --> 00:09:11,759
You chatted to her yesterday

103
00:09:11,759 --> 00:09:12,879
¿Ok?

104
00:09:13,639 --> 00:09:14,539
Number four

105
00:09:14,539 --> 00:09:18,940
I, my grandmother, an email yesterday with a photo

106
00:09:18,940 --> 00:09:48,269
But she knows how to open the attachment. Le mandé, uy, perdón, ya os he dicho el verbo, a mi abuela un email ayer con una foto, pero ella, ¿cómo abrirlo? ¿Cómo abrir el archivo?

107
00:09:48,269 --> 00:10:01,460
Muy bien, serías, lo he dicho antes, sent, pero en pasado

108
00:10:01,460 --> 00:10:15,200
Ya tenemos not, por lo tanto, auxiliar en negativa, pasado

109
00:10:15,200 --> 00:10:20,080
Y el verbo de forma base

110
00:10:26,720 --> 00:10:37,919
I sent my grandmother an e-mail yesterday with a photo, but she didn't know how to open the attachment, ok?

111
00:10:39,080 --> 00:10:46,980
My mobile phone, number five, on the floor, but the screen, not, that was lucky.

112
00:10:46,980 --> 00:10:49,779
My mobile phone

113
00:10:49,779 --> 00:10:54,559
Muy bien

114
00:10:54,559 --> 00:10:55,299
Fell

115
00:10:55,299 --> 00:10:57,600
Se cayó on the floor

116
00:10:57,600 --> 00:11:00,379
Mi móvil se cayó al suelo

117
00:11:00,379 --> 00:11:01,379
But the screen

118
00:11:01,379 --> 00:11:03,600
Pero la pantalla not

119
00:11:03,600 --> 00:11:06,419
Negación

120
00:11:06,419 --> 00:11:11,889
But the screen didn't break

121
00:11:11,889 --> 00:11:13,210
En forma base

122
00:11:13,210 --> 00:11:14,490
Didn't break

123
00:11:14,490 --> 00:11:16,529
That was lucky

124
00:11:16,529 --> 00:11:18,230
Fue suerte

125
00:11:18,230 --> 00:11:19,629
Muy bien

126
00:11:19,629 --> 00:11:52,799
Number six. I didn't see the accident. No vi el accidente. It all very quickly. Muy bien. It all happened very quickly. Ocurrió todo muy deprisa. Vale. I didn't see the accident. It all happened very quickly. Ok. Con Ede.

127
00:11:52,799 --> 00:12:02,419
7. My PC was making a strange noise, so I'm using it and it off.

128
00:12:02,419 --> 00:12:31,840
8. My PC was making a strange noise, mi ordenador estaba haciendo un ruido extraño, por eso yo stopped using it.

129
00:12:31,840 --> 00:12:45,960
Pare de usarlo. Muy bien. And, ¿dónde está? Turn it off. Lo apague. Ok, lo apague.

130
00:12:47,419 --> 00:13:04,399
Number eight, and the last one. We, to open the box with a knife, but my dad, himself, there was blood everywhere. Muy bien.

131
00:13:04,399 --> 00:13:18,220
Nosotros intentamos abrir la caja con un cuchillo

132
00:13:18,220 --> 00:13:23,659
But my dad cut himself

133
00:13:23,659 --> 00:13:25,700
Se cortó

134
00:13:25,700 --> 00:13:29,500
There was blood everywhere

135
00:13:29,500 --> 00:13:31,879
Había sangre por todas partes

136
00:13:31,879 --> 00:13:33,519
Muy bien

137
00:13:33,519 --> 00:13:39,899
Número tres, tenemos que escribir preguntas en pasado simple.

138
00:13:39,899 --> 00:13:47,509
When did you buy that tablet? Muy fácil, primero VH question.

139
00:13:49,070 --> 00:13:57,269
When, luego el auxiliar, when did you buy that tablet? ¿Cuándo compraste esa tablet?

140
00:13:58,029 --> 00:14:03,370
When did you buy that tablet? Y el verbo en forma base, acordaros.

141
00:14:03,370 --> 00:14:16,309
¿Cuánto costó tu nuevo ordenador?

142
00:14:16,309 --> 00:14:40,940
¿Qué hiciste después de la escuela ayer?

143
00:14:40,940 --> 00:14:45,320
What did you do after school yesterday?

144
00:14:47,360 --> 00:14:58,659
VH question, auxiliar did, sujeto, verbo principal en forma base, do y complementos

145
00:14:58,659 --> 00:15:02,139
What did you do after school yesterday?

146
00:15:03,200 --> 00:15:04,559
Ok, number four

147
00:15:04,559 --> 00:15:07,419
Why you not call me last night?

148
00:15:07,419 --> 00:15:09,980
Cuidado que es en negación

149
00:15:09,980 --> 00:15:29,210
Ok, why

150
00:15:29,210 --> 00:15:34,789
Why didn't you call me last night? ¿Por qué no me llamaste ayer?

151
00:15:35,710 --> 00:15:40,149
Why didn't you call me last night?

152
00:15:41,149 --> 00:15:41,429
¿Ok?

153
00:15:43,190 --> 00:15:47,789
Where did dad save the photos on the computer?

154
00:16:03,379 --> 00:16:08,059
Where did dad save the photos on the computer?

155
00:16:08,860 --> 00:16:12,919
¿Dónde guardó las fotos?

156
00:16:12,919 --> 00:16:17,399
Perdón, ¿dónde guardó papá las fotos en el ordenador?

157
00:16:18,000 --> 00:16:21,419
Where did dad save the photos on the computer?

158
00:16:22,919 --> 00:16:24,779
Which files did you delete?

159
00:16:36,379 --> 00:16:39,740
Muy bien, which files did you delete?

160
00:16:41,440 --> 00:16:46,080
¿Qué archivos borraste tú?

161
00:16:46,960 --> 00:16:49,799
Which files did you delete?

162
00:16:49,799 --> 00:17:15,539
¿Cuántas copias Gary imprimió ayer?

163
00:17:15,539 --> 00:17:19,819
¿Cuántas copias Gary imprimió ayer?

164
00:17:20,460 --> 00:17:38,740
Muy bien, ¿cuál compañía de Steve Jobs ayudó a empezar?

165
00:17:38,740 --> 00:17:43,180
que compañía Steve Jobs ayudó a empezar

166
00:17:43,180 --> 00:17:46,099
muy bien, el número 4

167
00:17:46,099 --> 00:17:50,339
no lo vamos a hacer porque ya sería

168
00:17:50,339 --> 00:17:54,440
past continuous, con lo cual solo 1, 2

169
00:17:54,440 --> 00:17:57,700
and 3, ok? perfect

170
00:17:57,700 --> 00:18:02,259
la próxima semana continuaremos

171
00:18:02,259 --> 00:18:06,660
con el ejercicio 4, 5

172
00:18:06,660 --> 00:18:31,920
Vale, esto por una parte y por otra parte os voy a dejar estos tres readings en pasado. Como veis, a Postcard from Greece, una postal desde Grecia, ¿vale? Tenéis aquí el texto y la comprensión lectora aquí.

173
00:18:31,920 --> 00:18:53,700
Vale, estos son ejercicios opcionales. Es para que practiquéis los verbos en pasado, que se pueden practicar muy bien, pues leyendo es un buen ejercicio. Por ejemplo, Dear James, querido James, this vacation is wonderful. Estas vacaciones son maravillosas.

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I arrived, aquí tenéis uno ya, este es el regular, the island is beautiful and the weather is hot and sunny every day, esto es todo está presente, I arrived, otra vez, on Saturday morning, I went, este es irregular, I took, irregular, este regular, Sunday until noon,

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I had, irregular, pasado, I had, I meet, irregular, from Romania, played, regular, veis, tenéis un montón, aquí, they are very friendly, aquí tenéis, combina present simple con pasado,

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Cuando aquí lo que estamos leyendo es acerca de un viaje, es como una postal, ¿vale? Entonces, cuando nosotros hablamos de un viaje, pues hablamos de lo que hicimos en pasado simple, pero el país es maravilloso o la gente es muy amigable, ¿vale? En presente.

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00:20:07,319 --> 00:20:30,319
Y aquí tenéis la comprensión lectora. Entonces, si queréis, lo hacéis. Es una buena manera de practicar los pasados. Esto os lo dejaré en el aula virtual y también os voy a dejar en el aula virtual este otro reading que también es sobre vacaciones.

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00:20:30,319 --> 00:20:49,500
Vacaciones. Vale, aquí tenemos las summer holidays, las pasadas vacaciones de verano. Volvemos con el verbo irregulares. It's a great place to have a holiday. Claro, cuando hablamos del lugar, hablamos en presente. Es un gran lugar para pasar las vacaciones.

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00:20:49,500 --> 00:21:11,039
People are friendly and hospitable, especially the Port of Nice is a fantastic place to visit, ¿vale? Combinamos presente y pasado cuando hablamos de un viaje. Aquí tenemos ya los pasados porque hablamos de lo que hicimos, fuimos, estuvimos, ¿vale?

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00:21:11,039 --> 00:21:26,619
Y aquí tenéis una pequeña comprensión lectora. También un ejercicio interesante para practicar los verbos y el tiempo en pasado, ¿vale? Para ponerlo en práctica, ¿ok?

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00:21:26,619 --> 00:21:50,170
Y por último, aquí tengo un texto que también os lo voy a dejar en el aula virtual sobre algo que se utiliza al pasado, que son las biografías, por ejemplo, y como a mí me gusta mucho leer y bueno, me gusta mucho la literatura, he cogido la biografía de Agatha Christie, ¿ok?

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00:21:50,170 --> 00:22:12,789
Tenéis aquí la biografía de Agatha Christie y la pequeña comprensión lectora. Es una buena manera de practicar los pasados y ponerlos en contexto. La gramática, porque la gramática se tiene que usar y se usa leyendo, se usa hablando, se usa escuchando, ¿vale?

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00:22:12,789 --> 00:22:35,309
Bien, si os apetece, son ejercicios voluntarios, los podéis hacer, ¿vale? Esto lo hemos hecho hoy en tutorías, este reading, y si os apetece, pues podéis hacer los otros readings.

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00:22:35,309 --> 00:22:39,650
La semana que viene, cualquier duda o pregunta, la contesto.

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00:22:42,470 --> 00:22:54,839
Si me los queréis enviar, pues mandadlo a mi correo, maria.liovera.educa.madrid.org.

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00:22:54,839 --> 00:23:05,059
Y hasta aquí la clase de hoy, que es el, bueno, lo único, la tarea que os pongo es que sigáis aprendiendo verbos irregulares.

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00:23:05,059 --> 00:23:20,099
Es muy importante, insisto, porque no las vamos a utilizar solo para el pasado simple, las vamos a utilizar también para el present perfect, para el past perfect, ¿ok?

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00:23:20,099 --> 00:23:51,920
Es muy, muy importante tu verso irregular. Por favor, estudia. Nos vemos la próxima semana. La próxima semana tendremos otra vez clase, no os puedo ver, pero la próxima semana ya será día 9, quedaremos el past continuous.

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00:23:52,559 --> 00:23:58,599
Y, bueno, cualquier cosa me podéis escribir.

190
00:23:59,599 --> 00:24:00,259
Bye, bye.