1
00:00:00,000 --> 00:00:03,140
Bueno, bienvenidos a mi aula virtual de 2º de primaria.

2
00:00:03,560 --> 00:00:07,080
En primer lugar, podemos ver que si nos vamos al apartado de participantes,

3
00:00:07,560 --> 00:00:12,440
todos los alumnos están matriculados y activos, como se puede apreciar.

4
00:00:13,720 --> 00:00:17,880
El aula virtual está estructurada en secciones, en este caso temas,

5
00:00:18,200 --> 00:00:20,160
cada uno perteneciente a una asignatura diferente,

6
00:00:20,160 --> 00:00:22,520
lengua, matemáticas, inglés, natural and social.

7
00:00:23,280 --> 00:00:28,040
Y cada tema, en este caso podemos ver lengua,

8
00:00:28,040 --> 00:00:35,800
está estructurado en libros, y cada libro perteneciente a una unidad didáctica de la asignatura de la secuencia didáctica.

9
00:00:36,920 --> 00:00:42,680
En cada libro tenemos primero un resumen de lo que va a tratar la unidad didáctica,

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00:00:43,000 --> 00:00:47,000
así como capítulos, cada uno relacionado con un contenido diferente de la unidad,

11
00:00:47,000 --> 00:00:50,040
en este caso, en la unidad didáctica 1 de lengua,

12
00:00:50,600 --> 00:00:54,520
tenemos capítulo 1, palabras sinónimas, en el capítulo 2, las mayúsculas,

13
00:00:54,520 --> 00:00:57,320
y en el capítulo 3, descripción de personas.

14
00:00:58,360 --> 00:01:05,560
Continuando con la estructura del aula virtual, a la derecha he añadido unos bloques con aspectos básicos del aula virtual

15
00:01:06,040 --> 00:01:11,080
para hacer más fácil la navegación, estos son los puntos de experiencia y las subidas de nivel,

16
00:01:11,720 --> 00:01:16,040
las insignias conseguidas y el calendario del mes.

17
00:01:16,600 --> 00:01:18,760
Hablando de las insignias conseguidas,

18
00:01:19,720 --> 00:01:28,040
he añadido tres insignias creadas para proporcionar un refuerzo positivo a los alumnos,

19
00:01:28,040 --> 00:01:32,200
en este caso, como os he dicho, hay tres insignias creadas para la unidad 1 de lengua,

20
00:01:32,200 --> 00:01:36,360
que los alumnos conseguirán al acabar las actividades marcadas que están por aquí,

21
00:01:36,360 --> 00:01:42,360
y estas actividades y estas insignias están relacionadas con los capítulos del libro de la unidad 1,

22
00:01:42,360 --> 00:01:47,400
rey de los sinónimos para el capítulo 1 de los sinónimos, rey de las mayúsculas para el capítulo 2 de las mayúsculas,

23
00:01:47,480 --> 00:01:50,280
y rey de las descripciones para el capítulo 3 de las descripciones.

24
00:01:51,480 --> 00:01:58,360
Además, en el aula virtual también he incluido por aquí una encuesta dirigida a las familias de segundo,

25
00:01:58,360 --> 00:02:03,400
en la que me pueden contar qué aportaciones tienen para mejorar el aula virtual.

26
00:02:04,280 --> 00:02:09,240
Bien, para la evaluación se han incluido actividades 5P que se pueden apreciar aquí,

27
00:02:10,040 --> 00:02:12,840
como son estas de sinónimos o estas de mayúsculas,

28
00:02:13,800 --> 00:02:19,800
y también actividades de Live Worksheet enlazadas a imágenes en los capítulos del libro.

29
00:02:19,800 --> 00:02:25,800
Si nos vamos a la unidad 1, al libro 1, en el capítulo 1, por ejemplo, tenemos dos imágenes de los sinónimos,

30
00:02:25,800 --> 00:02:32,760
y si clicamos sobre ellas nos dirigen actividades de Live Worksheet sobre el tema que se está dando,

31
00:02:32,760 --> 00:02:36,760
en este caso, sinónimos en mayúsculas, por ejemplo, tenemos un vídeo,

32
00:02:36,760 --> 00:02:41,800
y en el capítulo 3 también tenemos una imagen que nos lleva a una actividad de Live Worksheet.

33
00:02:43,800 --> 00:02:47,800
La evaluación de los alumnos se va a realizar de tres maneras diferentes.

34
00:02:47,800 --> 00:02:51,800
En primer lugar, tenemos el apartado de calificaciones del aula virtual,

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00:02:51,800 --> 00:02:58,760
donde podemos ver la lista de alumnos matriculados, las actividades que han realizado y su puntuación.

36
00:02:58,760 --> 00:03:04,760
En segundo lugar, vamos a evaluar a través de un Excel que usamos con Microsoft,

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00:03:04,760 --> 00:03:09,800
en el cual vamos a ir añadiendo todos los alumnos y el registro de las notas,

38
00:03:10,760 --> 00:03:20,760
haciendo medias y apuntando la nota final de cada evaluación con los alumnos que tienen adaptación curricular

39
00:03:20,760 --> 00:03:24,760
y divididos también en asignaturas y trimestres.

40
00:03:24,760 --> 00:03:32,760
Y, finalmente, también decir que vamos a utilizar la coevaluación de los alumnos en sus grupos de trabajo cooperativo en el aula,

41
00:03:32,760 --> 00:03:38,760
realizando las actividades del aula virtual, como las que hemos dicho de H5P.

42
00:03:39,720 --> 00:03:43,720
En el aula con las tablets o con otras actividades planteadas en el aula.

43
00:03:43,720 --> 00:03:49,720
Con todo lo mencionado anteriormente, se puede apreciar que se usa una metodología activa,

44
00:03:49,720 --> 00:03:54,720
como es el caso de las subidas de nivel y las... los puntos de experiencia, perdón,

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00:03:54,720 --> 00:03:57,720
y las subidas de nivel y las insignias.

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00:03:57,720 --> 00:04:03,720
Empleamos la ramificación y también se aplica el aprendizaje cooperativo en el aula

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00:04:03,720 --> 00:04:07,720
con cuatro grupos en los que los alumnos tienen sus roles asignados.

48
00:04:08,680 --> 00:04:14,680
Para terminar, perdón, mencionar que en todo momento se tienen en cuenta los alumnos con necesidades educativas especiales,

49
00:04:14,680 --> 00:04:18,680
ya que, como se ha visto, se mantiene una estructura muy clara y sencilla,

50
00:04:18,680 --> 00:04:23,680
así como un diseño claro y sencillo, de fácil accesibilidad, con letra clara

51
00:04:23,680 --> 00:04:30,680
y adaptando actividades H5P como esta de los sinónimos, por ejemplo, perdón, de los sinónimos 3,

52
00:04:30,680 --> 00:04:36,680
que es un memory en el que hemos incluido también sonido para aquellos alumnos que tengan dificultades en la lectura,

53
00:04:36,680 --> 00:04:37,680
como se puede observar ahora.

54
00:04:38,680 --> 00:04:43,680
Nunca. Rostro. Cara. Rostro.

55
00:04:43,680 --> 00:04:44,680
De acuerdo.

56
00:04:46,680 --> 00:04:49,680
Gracias por visionar el vídeo y ha sido un placer.

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00:04:49,680 --> 00:04:50,680
Hasta la próxima.