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Hola a todos y todas, a continuación vamos a mostrar esta presentación en la que vamos a trabajar durante cuatro sesiones con todo el grupo clase de forma cooperativa.

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00:00:10,339 --> 00:00:23,539
Corresponde a la situación de aprendizaje, los habitantes de mi planeta, de la materia de ciencias naturales, dirigida a alumnos de educación básica obligatoria, cuyas adaptaciones curriculares corresponden a primero de primaria.

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Además vamos a abordar el objetivo de desarrollo sostenible número 15, vida de ecosistemas terrestres.

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00:00:31,219 --> 00:00:36,700
Hemos tomado una plantilla de Canva con muchas fotografías y elementos visuales para hacer atractiva la presentación.

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00:00:36,700 --> 00:00:47,960
Hay poco texto para leer. En ella se van a trabajar la diferencia entre seres vivos e inertes, las funciones vitales de los seres vivos, cómo se alimentan, cómo nacen.

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00:00:47,960 --> 00:00:52,939
en la última hoja hemos hecho un resumen ideado para los niños y niñas que tienen competencia

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00:00:52,939 --> 00:00:59,299
lectoescritora. También se han tenido en cuenta las pautas de texto accesible con letra grande

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00:00:59,299 --> 00:01:05,620
en taoma, interlineado 1 con 5, alineación izquierda y contraste fondo letra. Hemos respetado

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la etiqueta aunque esta diapositiva por ejemplo lleva letras en mayúsculas para llamar la atención

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00:01:11,099 --> 00:01:16,060
del alumnado. Esta presentación tiene 11 diapositivas de contenido y una intro y una

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outro para en la que aparecen los datos de la tarea. Se ha incorporado transiciones entre

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diapositiva y diapositiva bastante divertidas pero no exageradas para no ser un elemento

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00:01:26,260 --> 00:01:33,180
distractor y a continuación vamos a proceder a ver la presentación. En nuestro planeta podemos

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00:01:33,180 --> 00:01:38,019
encontrar diferentes tipos de seres con diferentes formas de vivir y alimentarse. ¿Quieres que los

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conozcamos? Los seres vivos cumplen funciones vitales como nacer, alimentarse y crecer y

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reproducirse. Los seres inertes no tienen vida, no nacen, no se alimentan y no se reproducen.

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Los seres vivos se pueden dividir en animales y plantas. ¿Podrías señalar un ser vivo? Suponemos

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que lo va a hacer bien. Muy bien, el caballo. ¿Qué comen los seres vivos? Los herbívoros comen

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plantas, hierbas, los carnívoros comen carne de otros animales y los omnívoros comen de todo,

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frutas, carne, vegetales, el ser humano es omnívoro. ¿Cómo nacen los seres vivos? Nacen de la madre,

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son los vivíparos, nacen de un huevo, son los ovíparos o nacen de un huevo que eclosiona en

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la madre y después nacen, esos son los ovivíparos. Aquí tenemos el esquema resumen de esta situación

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de aprendizaje para los niños con lectoescritura y la contraportada en la que ya pues finalizamos

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esta presentación. Muchas gracias por la atención. Un saludo.