1
00:00:00,500 --> 00:00:08,060
Para el bloque 1 he utilizado el Aula Virtual como plataforma de gestión de aprendizaje.

2
00:00:08,060 --> 00:00:14,060
Se puede ver el número de participantes que hay en mi Aula Virtual, en este caso son 10.

3
00:00:14,060 --> 00:00:20,260
Aparecen anonimizados a través de la aplicación Canva y se les ha facilitado el acceso a la

4
00:00:20,260 --> 00:00:28,820
plataforma a través de la matriculación de los mismos con su correo electrónico.

5
00:00:28,820 --> 00:00:37,500
Además, después de esto, he realizado una serie de actividades y contenidos relacionados con el proyecto que voy a trabajar, en el resto de las tareas.

6
00:00:38,100 --> 00:00:44,119
Está dirigido a alumnos de 4 años, del segundo ciclo de educación infantil, en el segundo trimestre del curso.

7
00:00:45,520 --> 00:00:48,259
El proyecto sería Nos vamos a Grecia.

8
00:00:48,960 --> 00:00:53,240
En primer lugar, aparece la actividad de motivación como inicio del proyecto.

9
00:00:53,240 --> 00:01:04,180
En este caso la diosa Atenea ha venido al colegio y a cambio de su vasija perdida nos ha dejado un acróstico que tenemos que adivinar el nombre de nuestro proyecto

10
00:01:04,180 --> 00:01:11,900
Otra actividad sería un vídeo con un contenido motivador para introducir la actividad del proyecto

11
00:01:12,120 --> 00:01:25,349
Otra actividad sobre lectoescritura es la de adivinar y escribir el nombre de algunos dioses griegos que se ha realizado a través de la aplicación de Canva

12
00:01:29,790 --> 00:01:35,170
Otra actividad plástica sería la de construir un partenón con rollos de papel higiénico.

13
00:01:35,689 --> 00:01:39,609
En este caso he incluido una foto del resultado final de la actividad.

14
00:01:41,799 --> 00:01:45,099
Otra actividad es la suma de elementos griegos.

15
00:01:45,099 --> 00:01:49,739
Una actividad lógico-matemática que también se ha realizado a través de CAMA,

16
00:01:50,400 --> 00:01:57,159
donde se han incluido dibujos o imágenes griegas como los búhos, las columnas o las antorchas,

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00:01:57,159 --> 00:02:02,620
para que resulte motivador y tenga relación con este proyecto.

18
00:02:03,420 --> 00:02:07,760
Por último, otra actividad que ha incluido en esta aula virtual es el taller de cerámica.

19
00:02:07,760 --> 00:02:17,759
En este caso, se puede poner encima del título y este da acceso a un URL que da acceso a un vídeo sobre el taller de cerámica.

20
00:02:20,830 --> 00:02:26,710
También se han incluido instrumentos digitales de evaluación con el contenido interactivo de H5P.

21
00:02:26,710 --> 00:02:50,099
H5P, actividades como en este caso elegir la opción correcta, en este caso como se llama la diosa de la sabiduría, sería Atenea, si le damos a comprobar, efectivamente sería una respuesta correcta.

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00:02:50,840 --> 00:03:02,939
Otras actividades de evaluación que hemos incluido serían sobre verdadero o falso o sobre rellenar huecos como sería esta última.

23
00:03:05,840 --> 00:03:12,120
Sobre el templo griego más importante de Grecia o los juegos que se celebran en Grecia como es el nombre.

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00:03:14,270 --> 00:03:20,430
Todo ello son actividades que resultan motivadoras y atractivas para los alumnos de 4 años.