1 00:00:00,820 --> 00:00:10,900 Hola familias, en vista de que esto se empieza a alargar un poquito, os voy a explicar una actividad que hacemos en clase y que la podéis hacer en casa. 2 00:00:11,640 --> 00:00:16,620 Es muy facilita y además tiene un montón de beneficios. Es el calendario, como estáis viendo. 3 00:00:17,539 --> 00:00:27,179 Además de que vamos a practicar el conteo, también vamos a aprender el número anterior y posterior, que también lo pueden ir repasando y afianzando. 4 00:00:27,179 --> 00:00:31,039 y luego también les aproximamos a que comprendan la noción del tiempo. 5 00:00:32,039 --> 00:00:35,719 ¿Qué día fue ayer? ¿Y qué pasó ayer? ¿Qué día es hoy? ¿Qué día será mañana? 6 00:00:36,500 --> 00:00:40,820 ¿Vale? Esto es una actividad que siempre hacemos en la asamblea y con ella trabajamos el ABN. 7 00:00:41,380 --> 00:00:46,439 Entonces, voy a explicarla para que intentéis hacerla todos los días en casa, si es posible. 8 00:00:46,840 --> 00:00:48,500 Si no, pues no pasa nada. ¿Vale? 9 00:00:48,679 --> 00:00:53,659 Tenéis que sacar el calendario de abril. Si no tenéis impresora, pues nada, la hacéis en un folio y ya está. 10 00:00:54,119 --> 00:00:55,899 Y vamos a ir viendo en qué día estamos. 11 00:00:57,179 --> 00:01:03,500 Siempre es muy importante que utilicéis los dos colores, el naranja y el verde, porque así lo tenemos estipulado en el aula. 12 00:01:04,420 --> 00:01:09,040 El naranja indica el día que es hoy y el verde es el día que ya ha pasado, ¿de acuerdo? 13 00:01:09,700 --> 00:01:15,000 Bueno, hoy es día 13, vosotros lo veréis el día 14, lo estoy grabando un día antes. 14 00:01:15,439 --> 00:01:23,620 Entonces, consiste en, una vez que ya tenemos todos los días que han sido y han pasado, por eso los hemos tachado, 15 00:01:23,620 --> 00:01:29,200 llegamos al día 13 les diríamos que día es hoy pues hoy es día 13 también les 16 00:01:29,200 --> 00:01:34,420 ayuda mucho a la direccionalidad que cuando acaban una fila se van a la 17 00:01:34,420 --> 00:01:43,659 siguiente entonces hoy es día 13 ayer ya pasó ayer ya terminó el día se tacha y 18 00:01:43,659 --> 00:01:49,140 ponemos 13 palitos en este caso voy a empezar desde el 19 00:01:49,140 --> 00:01:53,560 número 1 para que veáis cómo hacemos la decena vale empezaríamos contando con 20 00:01:53,560 --> 00:02:02,859 ellos 1 2 3 4 5 lo hago con lápices o con pinturas porque es que no he 21 00:02:02,859 --> 00:02:06,959 encontrado los palillos así que pero bueno así os hacéis una idea da lo 22 00:02:06,959 --> 00:02:15,699 mismo 8 9 y 10 una vez que llegamos al 10 ellos se dan cuenta retiramos estos 23 00:02:15,699 --> 00:02:22,360 10 y en este momento es cuando le ponemos la gomita o la lana para tardar 24 00:02:22,360 --> 00:02:28,300 menos, ya lo tengo atado. Lo pongo en el 10 y continuamos hasta el número 13. 25 00:02:28,300 --> 00:02:37,599 11, 12, 13. En este momento ellos se dan cuenta de que hay una decena con 10 26 00:02:37,599 --> 00:02:42,659 palitos y tres palitos sueltos, que son las unidades, hasta que llegamos al día 27 00:02:42,659 --> 00:02:48,039 20 y hacemos otra decena. Simplemente es hacer esto y se van dando 28 00:02:48,039 --> 00:02:51,699 cuenta de decenas y unidades de una manera más fácil. También es muy 29 00:02:51,699 --> 00:02:56,419 importante en el calendario que podéis aprovechar para poner distintos eventos 30 00:02:56,419 --> 00:03:01,300 que haya así también les ayudamos a que ellos pues anticipen qué es lo que va a 31 00:03:01,300 --> 00:03:04,479 haber en el mes por ejemplo yo podría haber puesto pues que estábamos en 32 00:03:04,479 --> 00:03:09,939 semana santa con los capuchinos en forma de triángulos o si tenéis un cumpleaños 33 00:03:09,939 --> 00:03:14,620 el día 22 pues ponéis una tarta de cumpleaños o cada uno lo que lo que 34 00:03:14,620 --> 00:03:20,199 tenga ese mes de abril vale cualquier duda que tengáis me preguntáis y una vez 35 00:03:20,199 --> 00:03:28,840 Una vez que ya sabéis utilizar decenas y unidades, luego os voy a pasar otras actividades de números secretos con los palillos, ¿vale? 36 00:03:29,259 --> 00:03:30,020 Venga, un saludo.