1 00:00:00,880 --> 00:00:06,219 Buenos días, mi nombre es Irache Begoña y voy a presentar la evidencia fundamental 2, 2 00:00:06,339 --> 00:00:12,460 contenido digital. En esta actividad he creado un contenido digital empleando la herramienta 3 00:00:12,460 --> 00:00:18,739 digital Canva. El contenido digital es una infografía cuyo objetivo es enseñar a mis 4 00:00:18,739 --> 00:00:24,300 alumnos de primero de primaria las netiquetas, las normas básicas que rigen el comportamiento 5 00:00:24,300 --> 00:00:30,300 en internet. Además, me gustaría comentar que esta infografía se encuentra en el entorno 6 00:00:30,300 --> 00:00:37,619 LMS del aula virtual de la Comunidad de Madrid en el que di acceso a todos los alumnos de mi 7 00:00:37,619 --> 00:00:43,939 aula primero C de primaria. Esta infografía pretende transmitir información precisa y clara 8 00:00:43,939 --> 00:00:50,140 de forma llamativa para mis alumnos. La infografía además formará parte del proyecto hermanamiento 9 00:00:50,140 --> 00:00:56,039 en internet que se llevará a cabo en el tercer trimestre en el curso primero de primaria de 10 00:00:56,039 --> 00:01:03,479 manera interdisciplinar desde las áreas de lengua, ciencias sociales y plástica. Paso a detallar que 11 00:01:03,479 --> 00:01:09,879 he tenido muy en cuenta la accesibilidad a la hora de detallar mi infografía y que esto fomentará el 12 00:01:09,879 --> 00:01:16,780 aprendizaje de todos los alumnos. Encontramos una letra legible con un interlineado de 1,5, 13 00:01:17,400 --> 00:01:24,540 una combinación de colores atractiva que hace que sea divertida pero para que no se distraigan y no 14 00:01:24,540 --> 00:01:31,620 pierdan la atención. Mantiene un mismo tono. He intentado que el texto sea detallado para 15 00:01:31,620 --> 00:01:38,260 evitar las distracciones de mis alumnos y adaptarlo y hacerlo accesible a la diversidad 16 00:01:38,260 --> 00:01:43,599 de todo mi alumnado, incluso a los alumnos con dificultades y necesidades educativas 17 00:01:43,599 --> 00:01:49,900 especiales. En el aula virtual se encuentra esta infografía en PDF. Gracias a las funciones 18 00:01:49,900 --> 00:01:56,459 del pdf, mis alumnos podrán agrandar la letra del documento para no tener dificultad para leer. 19 00:01:57,400 --> 00:02:03,920 Además, me gustaría resaltar que esta infografía forma parte de un proyecto interdisciplinar desde 20 00:02:03,920 --> 00:02:10,460 distintas áreas, como he mencionado. Mis alumnos trabajarán mediante el aprendizaje basado en 21 00:02:10,460 --> 00:02:18,620 proyectos. Para ello, trabajarán de manera cooperativa estableciendo tres roles diferentes 22 00:02:18,620 --> 00:02:26,240 en grupos de tres. Finalmente realizarán una exposición oral a sus compañeros estableciendo 23 00:02:26,240 --> 00:02:32,879 y habiendo trabajado previamente una norma de las diez normas básicas que rigen el comportamiento 24 00:02:32,879 --> 00:02:36,560 en internet. Espero que os haya gustado la infografía.