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Bueno, buenos días. Soy Fabiola Pereira y hoy voy a presentar mi infografía para esta competencia digital docente.

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Primero de todo, decir que esta infografía está dirigida a un alumno de tercero de primaria que tiene adaptación curricular significativa, pues es un alumno que tiene TDHA.

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En segundo lugar, indicar que esta infografía está dentro de la secuencia didáctica del curso y que como podéis ver está incluida en nuestro Classroom

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En este caso se trata de una infografía para trabajar un tema de historia y se ha puesto como material adicional para ayudar al alumno

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en este primer caso decir que tiene como objetivo ayudarle en este caso a secuenciar un tema

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que generalmente implica bastantes conceptos a memorizar por lo que es ideal para él

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se trata de un medio muy visual y motivador y muy llamativo

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que simplifica la teoría y prima lo visual

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En este caso vamos a abrirla, se trata de hechos históricos, en este caso prehistoria

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y para trabajar las tres etapas de la historia lo hemos dividido en tres puntos

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y bueno, lo que sí que hemos comprobado que este tipo de infografías ayudan a este alumno

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a interiorizar los contenidos de una manera muy resumida y consigue lograr los objetivos propuestos

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En la infografía se han mezclado textos con imágenes que ayudan al alumno a visualizar un poco en qué consisten estas tres etapas.

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El fondo que he utilizado ha sido bastante neutro para no distraerle de la atención del texto.

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Se han utilizado imágenes muy sencillitas y de manera muy secuencial.

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Bueno, en este caso como el alumno tiene dificultades de lectura

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pues lo que he hecho es ponerlo en mayúscula dado que a él le funciona muy bien

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y de esta manera el alumno que tiene dificultades puede trabajar de manera independiente

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o autónoma sin necesidad de tener al adulto siempre a su lado

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Se trata también de que el niño sea autónomo y pueda poquito a poco organizarse sus estudios

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Y al estar siempre disponible en Classroom, este alumno puede acceder en cualquier momento y tenerlo como soporte de material del estudio.

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Y nada más, decir que es un método de aprendizaje que a él le funciona muy bien y que lo usamos habitualmente en clase.

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Muchísimas gracias.