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Para este tercer y último ejemplo de creación de contenidos digitales, continúo apoyándome

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en mi blog zonomagica.es y concretamente en uno de los cursos que he hecho a lo largo

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de estos años, un NOC del Intef, el de ciberacoso.

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Bueno, en este curso desarrollo varios contenidos, estos son dar a conocer entre el alumnado

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que es ciberacoso, sensibilizarles ante este problema.

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Aquí vienen descritos objetivos principales y específicos, en este caso los destinatarios

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serían grupo de tercero de la ESO y se realizarían dos sesiones de 50 minutos, lo más apropiado

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es hacerlo en una tutoría.

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Para desarrollar la actividad propongo cuatro, concretamente definir qué es ciberbullying,

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para eso previamente se han creado grupos de cuatro alumnos y que discutan entre ellos

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qué es el ciberbullying para extraer una posición común.

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A partir de ahí la segunda actividad requeriría ver este vídeo, es cortito, menos de un minuto,

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y le serviría para que empaticen que en la situación en la que se encuentra esta chica

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cómo reaccionarían.

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Luego la tercera actividad consistiría en crear dos grupos de tal manera que ante estos

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mitos se deberían posicionar y desplazarse a un lugar de la clase, la de izquierdo o

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derecho.

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Y la actividad cuarta consistiría en, de nuevo, crear grupos y hacer supuestos para

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ver cuál sería el comportamiento de ellos ante cada uno de estos casos.

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Para obtener más información, uno de los vídeos muy interesantes se encuentra en esta

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web www.internetsecureforkids.com y la forma de evaluarles sería a través de dos instrumentos,

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el primero una infografía que podrían hacer a través de Canva y la participación activa

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en los debates propuestos, además esa infografía, la mejor de ellas, se podría colgar en la

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página web del centro escolar, de la cual soy administrador, y también podríamos enviarlo

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a través de la red social de Twitter, que también me encargo junto con la directora

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de primaria de suministrarle contenido.

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Para facilitar la accesibilidad tanto en esta actividad como en las dos anteriores, que

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se me pasó comentarlo, como administrador de la consola de Google he implementado varias

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extensiones que te permitirían, en primer caso, traducir páginas web, también podrían

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obtener con esta herramienta un zoom para los problemas de discapacidad visual, para

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los alumnos que tuvieran discapacidad auditiva tienen aquí una extensión que les permite

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incrementar el volumen tanto como quieran, hasta un 600% con respecto a lo original,

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esto es un lector que permite para los alumnos que tengan discapacidad visual leer la página

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web, y por último, para los alumnos dilexicos, activando esta extensión, cambia el tipo

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de fuente y les facilita la lectura.

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Ya en el último caso podrían aplicar esta que le permite cambiar no solo fuentes, tamaños,

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altura de la letra e incluso fondos.