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Mi nombre es Patricia Rubio y os voy a mostrar un contenido digital creado, se trata de un

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Excel Learning centrado en la poesía, por tanto aborda contenidos del área de lengua

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y está dirigido a alumnos de cuarto de primaria, aunque bien podría utilizarse con alumnos

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00:00:14,520 --> 00:00:19,400
de tercero o de quinto, modificando un poco las actividades propuestas en función del

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00:00:19,400 --> 00:00:25,200
grado de dificultad. En primer lugar, podemos ver que a mano izquierda se observa un menú

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con las diferentes partes de las que consta este Excel Learning. Como podemos ver, en

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00:00:30,960 --> 00:00:35,480
la primera parte se identifica qué es la poesía y cuáles son sus grandes temas, para

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00:00:35,480 --> 00:00:41,880
pasar posteriormente a cuáles son sus características principales y las partes de las que consta,

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tanto el verso como la estrofa, para posteriormente ir a identificar qué es la rima y cuáles

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00:00:46,560 --> 00:00:51,280
son los tipos de rima que hay. Como se puede observar, a lo largo de las explicaciones

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00:00:51,280 --> 00:00:56,680
se incluyen, a su vez, vídeos o imágenes en las que se ha hecho la atribución de la

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00:00:56,680 --> 00:01:03,160
autoría porque no son de elaboración propia. Una vez elaborada o abordada la rima, se pasaría

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00:01:03,160 --> 00:01:08,600
a identificar qué son las figuras retóricas, identificando una serie de ellas que los alumnos

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00:01:08,600 --> 00:01:14,520
deben ser capaces de identificar en los poemas. Durante todas las explicaciones o acompañando

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00:01:14,520 --> 00:01:20,480
a estas, aparecen, a su vez, una serie de actividades. Actividades que son de muy diverso

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tipo, elaboradas a su vez con Excel Learning, en las que podemos ver adivinas, sopas de

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letras, ejercicios de verdadero o falso, de elección y selección múltiple, así como

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completar con huecos. Por último, el último de los apartados que aparece hace referencia

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a la bibliografía, identificando, a su vez, el tipo de licencia que tiene. Si abordamos

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00:01:44,720 --> 00:01:52,040
el tema de la accesibilidad de los alumnos, podemos decir que se ha incluido unos elementos

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de accesibilidad, un script donde se puede modificar el tipo de letra, se puede aumentar

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o disminuir esta, se pueden seleccionar diferentes idiomas y nos permiten, a su vez, leer las

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partes seleccionadas. Además de esto, también es importante destacar que se ha utilizado

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un tipo de letra y un contraste que resulta realmente útil para dos alumnos que hay en

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el aula, una con TELL y otra con Dyslexia. Si vamos a la propia herramienta de Excel

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Learning, podemos identificar cada una de las partes en las que veíamos anteriormente

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y en propiedades identifica todo aquello que hace referencia a los metadatos. Si están

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incluidos los objetivos, cuáles son los conocimientos previos, aquí también aparece el script

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de accesibilidad que vimos antes y todo ello está completado. Por último, vamos a ver

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cómo este Excel Learning estaba dentro del Google Classroom de la clase. En la parte

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que hace referencia a la poesía, aquí lo tenemos.