1 00:00:00,560 --> 00:00:05,160 Hola, soy Carmen Arias, profesora de técnicas escénicas en la RESAD, 2 00:00:05,259 --> 00:00:07,860 perteneciente a las enseñanzas artísticas superiores. 3 00:00:08,500 --> 00:00:11,439 Presento esta infografía basada en una situación de aprendizaje 4 00:00:11,439 --> 00:00:14,660 englobada en el segundo curso de la especialidad de escenografía. 5 00:00:15,419 --> 00:00:18,859 Va dirigida a alumnos mayores de edad con un número de 12 por clase. 6 00:00:19,480 --> 00:00:22,699 La actividad propuesta se pretende realizar en grupos flexibles 7 00:00:22,699 --> 00:00:25,579 para mejorar la comunicación y el intercambio de ideas. 8 00:00:26,379 --> 00:00:29,079 La infografía se encuentra organizada en ocho pasos numerados 9 00:00:29,079 --> 00:00:31,940 para facilitar un orden adecuado de los procesos. 10 00:00:32,079 --> 00:00:35,679 En cada proceso se muestran unas instrucciones y una imagen 11 00:00:35,679 --> 00:00:37,880 que ayudan a visualizar el procedimiento a seguir 12 00:00:37,880 --> 00:00:40,280 junto con el material de apoyo que se propone. 13 00:00:40,899 --> 00:00:43,700 Respecto al tema de la accesibilidad, he trabajado 14 00:00:43,700 --> 00:00:47,240 el contraste entre fondo de información para mejorar la percepción 15 00:00:47,240 --> 00:00:50,399 y una tipografía a tamaño de letra interlineado 16 00:00:50,399 --> 00:00:51,960 que facilite la elegibilidad. 17 00:00:52,740 --> 00:00:55,380 Al final se muestran a los alumnos los criterios e instrumentos 18 00:00:55,380 --> 00:00:57,899 de evaluación para una mayor claridad.