1
00:00:03,060 --> 00:00:09,000
Bueno, buenas tardes a todas y a todos. Bienvenidos a este webinar de EDB1 Plus en Madrid 5e.

2
00:00:09,859 --> 00:00:17,600
Es un proyecto que, como ya os han informado, pone a vuestra disposición recursos de EDB1 Plus dentro de las aulas virtuales de EducaMadrid.

3
00:00:18,399 --> 00:00:24,960
Y el objetivo de esta sesión es que conozcáis cómo funciona EDB1 Plus dentro de este proyecto de Madrid 5e.

4
00:00:24,960 --> 00:00:33,659
Antes de empezar, os voy a explicar muy brevemente el funcionamiento del webinar, que tendrá una duración aproximada de 45 minutos

5
00:00:33,659 --> 00:00:40,140
Y durante esta sesión podéis plantear vuestras preguntas a través del botón que tenéis habilitado para ello

6
00:00:40,140 --> 00:00:46,859
Y se irán respondiendo por escrito dentro del espacio a lo largo del webinar o al final de la sesión

7
00:00:46,859 --> 00:01:00,039
Para ello, os voy a presentar al equipo de EDB, que está con vosotros en esta sesión, Miguel Howe y María Jesús Palop, consultores educativos y yo que soy Elizabeth Maestre, asesora pedagógica.

8
00:01:00,359 --> 00:01:10,019
Por lo que mientras yo os voy enseñando los recursos que tenéis disponibles, si os surgen algunas dudas, serán mis compañeros los que os vayan contestando.

9
00:01:10,019 --> 00:01:33,019
También es importante que sepáis que además de este webinar tenéis disponible un calendario con diferentes webinars que se irán haciendo a lo largo de las semanas y que se irán compartiendo con vosotros y encontraréis diferentes webinars con diferentes temáticas y diferentes niveles de profundidad.

10
00:01:33,019 --> 00:01:54,480
En donde veremos cómo empezar a trabajar con tu aula virtual, qué contenidos y recursos tenéis disponibles, cómo personalizar estos recursos que nosotros os facilitamos y cómo además utilizar las funcionalidades que os permite este entorno para crear vuestros propios contenidos y recursos.

11
00:01:54,480 --> 00:02:09,340
De esta forma veremos qué contenidos tenéis disponibles en vuestro aula virtual para que lo podáis asociar a vuestros cursos y cómo personalizarlos y crearlos vuestros propios.

12
00:02:09,340 --> 00:02:20,479
Para ello os voy a mostrar brevemente el calendario que ya os ha llegado, de tal forma que vais a ver qué sesiones se van a llevar a cabo a lo largo de estos días.

13
00:02:20,479 --> 00:02:33,360
Hoy estamos en este webinar de empezar a trabajar con tu aula virtual con los contenidos de EDB1 Plus en Madrid 5e, como os estaba comentando, pero la semana que viene tendremos otros tres webinars con diferentes temáticas.

14
00:02:33,360 --> 00:02:40,180
El día 24, martes, habrá un webinar en este mismo horario de 5 a 6 menos cuarto

15
00:02:40,180 --> 00:02:44,800
en donde hablaremos de cómo personalizar esos contenidos que nosotros facilitamos

16
00:02:44,800 --> 00:02:52,400
y esos recursos de DB1 Plus en Madrid 5e específico para las áreas de ciencias

17
00:02:52,400 --> 00:02:58,620
Del mismo modo vamos a tener este webinar el miércoles 25, también a las 5 de la tarde

18
00:02:58,620 --> 00:03:00,819
pero específico para las áreas de humanidades

19
00:03:00,819 --> 00:03:07,000
Luego el día 26 vamos a ver cómo podemos utilizar esas funcionalidades que os comentaba

20
00:03:07,000 --> 00:03:11,360
que os facilita este entorno para crear vuestros propios contenidos

21
00:03:11,360 --> 00:03:13,759
o utilizar aquellos que ya tengáis creados

22
00:03:13,759 --> 00:03:22,360
y generar recursos desde cero con EDB1+, en este caso específico también para las áreas de ciencias

23
00:03:22,360 --> 00:03:29,439
y en diciembre tendremos un webinar donde veremos cómo crear contenidos y recursos

24
00:03:29,439 --> 00:03:39,599
en vuestro aula virtual Madrid 5E, EducaMadrid, con el EDB1 Plus específico para el área de ciencias.

25
00:03:39,599 --> 00:03:46,300
El día 12, sábado, tendremos otro webinar, este será de 11 a 11.45,

26
00:03:46,620 --> 00:03:51,460
en donde volveremos a retomar este mismo webinar que vamos a ver hoy,

27
00:03:52,560 --> 00:03:57,460
en donde vamos a ver de un modo general cómo empezar a trabajar con nuestro aula virtual,

28
00:03:57,460 --> 00:04:14,919
con los contenidos que nos ofrece el entorno de EDB1 Plus y vamos a ver a grandes rasgos qué contenidos tenemos, qué recursos, dónde están disponibles y cómo podríamos hacer esta personalización y creación de recursos.

29
00:04:14,919 --> 00:04:43,579
Pero como os digo, a nivel general, tanto el de hoy como el del día 12, tratan en grandes pinceladas de enseñaros esto. Además, como os decía, estos webinars van a ser grabados con la intención de que si queréis revisarlos o no habéis podido asistir a alguno de ellos, podéis visualizarlo, por lo que se os enviará un enlace con el vídeo al correo con el que os hayáis registrado cada uno.

30
00:04:43,579 --> 00:04:45,939
además de esto encontraréis

31
00:04:45,939 --> 00:04:47,100
vídeos tutoriales

32
00:04:47,100 --> 00:04:49,720
muy cortitos sobre cada una de las

33
00:04:49,720 --> 00:04:51,819
funcionalidades y recursos que vais a encontrar

34
00:04:51,819 --> 00:04:53,860
en EDB1 Plus, para que tengáis ayuda

35
00:04:53,860 --> 00:04:55,000
en todo momento

36
00:04:55,000 --> 00:04:57,800
de aquello que necesitéis

37
00:04:57,800 --> 00:04:59,579
como os digo, son vídeos muy cortitos

38
00:04:59,579 --> 00:05:02,319
que explican pequeñas funcionalidades

39
00:05:02,319 --> 00:05:03,620
de este entorno

40
00:05:03,620 --> 00:05:05,920
os van indicando donde tenéis

41
00:05:05,920 --> 00:05:07,920
determinados recursos para que podáis

42
00:05:07,920 --> 00:05:10,019
asociar a vuestro

43
00:05:10,019 --> 00:05:12,160
aula virtual dentro de EducaMadrid

44
00:05:12,160 --> 00:05:20,160
Finalmente, sabéis que podéis contar también con el CAU de EducaMadrid que todos conocéis para resolver vuestras dudas.

45
00:05:20,759 --> 00:05:30,660
Entonces, ya para empezar, quiero detenerme un momento en hablaros de qué es EDB1 Plus en Madrid 5.

46
00:05:30,660 --> 00:05:47,060
Para todos aquellos que no conozcáis todavía Edebion Plus y que habéis recibido la información hace poco de que tenéis disponible estos recursos en vuestras aulas virtuales, os explico brevemente en qué consiste Edebion Plus en Madrid 5e.

47
00:05:47,680 --> 00:06:00,660
Madrid 5e, como sabéis, es un proyecto de la Comunidad de Madrid para dotar de contenidos vuestras aulas virtuales y que podéis utilizarlo en vuestras clases, ya sea presencialmente, de forma híbrida o totalmente online.

48
00:06:01,139 --> 00:06:08,660
Podéis seguir avanzando, con la intención de que podáis seguir avanzando en este proyecto de digitalización de las aulas.

49
00:06:08,660 --> 00:06:13,160
Para ello estamos llevando a cabo un plan de formación a través de los webinars

50
00:06:13,160 --> 00:06:19,000
Ya hemos llevado además formaciones en los CETIF y en el Centro Regional de Innovación

51
00:06:19,000 --> 00:06:25,079
Así como estas formaciones que os acabo de comentar más específicas para las que tenéis el calendario

52
00:06:25,079 --> 00:06:32,259
EDB forma parte de este proyecto, como os decía

53
00:06:32,259 --> 00:06:39,259
por lo que a través de Edebeon Plus se va a dotar a vuestro aula virtual de determinados recursos digitales

54
00:06:39,920 --> 00:06:45,259
en formato digital para primero y segundo de bachillerato.

55
00:06:46,060 --> 00:06:52,560
Estos recursos son curriculares en formato digital, como os decía, para estos dos cursos de bachillerato.

56
00:06:53,959 --> 00:07:01,560
A grandes rasgos, ¿qué os proporciona Edebeon Plus en vuestro aula virtual para que tengáis este...

57
00:07:02,259 --> 00:07:32,240
Esta imagen general o este mapa general es importante que sepáis que en este entorno disponéis de los libros completos que podéis asociar a vuestro aula virtual, como os digo, todo el libro completo o podéis disponer y asociar a vuestro aula virtual de diferentes recursos didácticos como puedan ser las programaciones, las orientaciones didácticas, diferentes herramientas de evaluación, recursos extra que encontraréis en la biblioteca.

58
00:07:32,259 --> 00:07:38,939
digital y diferentes funcionalidades que ahora veremos que os permitirá editar los contenidos

59
00:07:38,939 --> 00:07:44,459
que se os facilitan e incluso como os decía crear vuestros propios recursos y contenidos.

60
00:07:45,800 --> 00:07:51,439
Entonces centrándome en este apartado de qué recursos y contenidos tenéis disponibles para

61
00:07:51,439 --> 00:07:57,480
utilizar tal cual y poder asociar pues ya sea toda la asignatura a vuestro aula virtual o unidades

62
00:07:57,480 --> 00:08:04,279
o recursos en concreto, os voy a mostrar de un simple vistazo qué asignaturas tenéis disponibles para este curso.

63
00:08:04,800 --> 00:08:13,420
Como este webinar está siendo grabado y vais a tener el enlace disponible, podéis ver aquí ahora mismo las asignaturas

64
00:08:13,420 --> 00:08:18,860
o si volvéis a visualizar el vídeo, pues lo podéis parar y verlas en mayor detalle.

65
00:08:19,019 --> 00:08:23,920
Pero vamos, ya os digo que estas ya las tenéis disponibles en vuestro aula virtual, con lo cual cuando accedáis,

66
00:08:23,920 --> 00:08:26,680
tanto para primero de bachillerato como para segundo

67
00:08:26,680 --> 00:08:29,579
vais a ver estas asignaturas ya disponibles

68
00:08:29,579 --> 00:08:33,980
algunas de ellas en castellano y otras además están también en inglés

69
00:08:33,980 --> 00:08:40,600
para el curso que viene pues seguimos añadiendo asignaturas

70
00:08:40,600 --> 00:08:44,179
en este caso vamos a añadir otras asignaturas en inglés

71
00:08:44,179 --> 00:08:46,659
tanto en primero como en segundo de bachillerato

72
00:08:46,659 --> 00:08:48,399
entonces os lo dejo aquí un segundito

73
00:08:48,399 --> 00:08:55,179
para que le echéis un ojo y veáis que tenéis disponibles este curso

74
00:08:55,179 --> 00:08:56,840
y las del año que viene, como os digo.

75
00:09:01,289 --> 00:09:05,250
Pues bien, ahora que ya sabéis en qué consiste, voy a explicaros brevemente

76
00:09:05,250 --> 00:09:11,190
cómo activar el acceso de estos recursos dentro de vuestro aula virtual.

77
00:09:11,769 --> 00:09:17,250
Vamos a ver dónde tenéis ubicados estos contenidos, cómo podéis editarlos

78
00:09:17,789 --> 00:09:21,330
y cómo podéis crear vuestros propios contenidos y recursos.

79
00:09:21,830 --> 00:09:28,250
Como os decía, hoy lo vamos a ver a grandes rasgos para centrarnos en mayor detalle

80
00:09:28,250 --> 00:09:30,669
detalle cómo podemos personalizar

81
00:09:30,669 --> 00:09:32,370
los contenidos y crear nuestros

82
00:09:32,370 --> 00:09:34,669
propios recursos hay webinars específicos

83
00:09:34,669 --> 00:09:35,970
que son estos que os he comentado

84
00:09:35,970 --> 00:09:37,769
enseñándoos el calendario

85
00:09:37,769 --> 00:09:40,009
entonces lo que voy a hacer ahora

86
00:09:40,009 --> 00:09:42,509
es lo primero de todo para aquellos

87
00:09:42,509 --> 00:09:44,570
que todavía no tengáis activado el acceso

88
00:09:44,570 --> 00:09:46,389
dentro de vuestro aula virtual a

89
00:09:46,389 --> 00:09:48,509
estos contenidos os voy a enseñar cómo podéis

90
00:09:48,509 --> 00:09:49,769
activar el plugin

91
00:09:49,769 --> 00:09:51,570
para poder acceder a ellos

92
00:09:51,570 --> 00:09:54,210
y después os voy a enseñar

93
00:09:54,210 --> 00:09:56,429
qué contenidos y recursos tenéis disponibles

94
00:09:56,429 --> 00:09:59,250
para directamente asociar a vuestro aula virtual, ¿vale?

95
00:09:59,250 --> 00:10:03,029
Ya la parte final será esta en donde os explicaré brevemente

96
00:10:03,029 --> 00:10:06,470
cómo podéis personalizar los contenidos o crear recursos nuevos.

97
00:10:07,649 --> 00:10:11,950
Entonces, lo que voy a hacer ahora es irme al aula virtual

98
00:10:11,950 --> 00:10:16,590
a la que vosotros tenéis acceso y activar los recursos digitales,

99
00:10:16,649 --> 00:10:19,690
como os decía, curriculares de primero y segundo de bachillerato

100
00:10:19,690 --> 00:10:22,210
con todas estas asignaturas que os he enseñado, ¿vale?

101
00:10:22,210 --> 00:10:40,129
Entonces, yo ahora mismo estoy en mi campus, en mi aula virtual de EducaMadrid y como veis yo ya tengo habilitado aquí este plugin. ¿Qué tenéis que hacer vosotros? Pues lo primero de todo, tenéis que acceder con vuestro usuario de profesor.

102
00:10:40,129 --> 00:10:46,110
Una vez que hayáis accedido es imprescindible que entréis en un curso, que tengáis habilitado un curso.

103
00:10:46,769 --> 00:10:57,850
Una vez que habéis entrado en un curso, yo en este caso he entrado en este que tengo de pruebas, tenéis que habilitar la edición en esta ruedita que tenéis aquí.

104
00:10:57,850 --> 00:11:21,470
simplemente le dais a activar edición, como veis se me activa aquí la edición que hacéis vosotros habitualmente para crear vuestros propios temas o unidades y aquí abajo del todo si hago scroll en la barra lateral izquierda me aparece agregar un bloque, yo pincho aquí y me sale un listado de bloques,

105
00:11:21,470 --> 00:11:31,210
tenéis que pulsar donde ponga EDB on plus y una vez que pulséis ya os aparece este acceso a los contenidos

106
00:11:31,210 --> 00:11:37,429
voy a deshabilitar la edición, ahora mismo no me hace falta tenerla activada

107
00:11:37,429 --> 00:11:44,110
y una vez que he habilitado este espacio ya puedo acceder a estos contenidos

108
00:11:44,110 --> 00:11:55,090
entonces pincho en acceder y como podéis ver visualizo en este entorno los libros que os comentaba

109
00:11:55,090 --> 00:12:01,669
puedo hacer scroll y ver cada uno de los libros que tenéis ya habilitados tanto en inglés como en castellano para este curso

110
00:12:01,669 --> 00:12:06,269
voy a cerrar pulsando en esta pestaña para que no os perdáis os indico

111
00:12:06,269 --> 00:12:13,289
para que de un simple vistazo veáis qué espacios tenéis dentro de la home

112
00:12:14,169 --> 00:12:26,750
Tenéis tres espacios. Primero, uno llamado libros, que es donde habéis visto que están disponibles todos los libros en inglés y en castellano de primero y segundo de bachillerato en este formato digital.

113
00:12:27,929 --> 00:12:40,129
Tenéis un espacio llamado biblioteca digital, en donde tenéis más de 10.000 recursos para las diferentes asignaturas y cursos de primaria a bachillerato.

114
00:12:40,129 --> 00:12:52,070
La idea es que tengáis un entorno en donde podáis acceder a diferente tipología de recursos para poder nutrir vuestras unidades o los recursos que vosotros mismos creéis.

115
00:12:52,210 --> 00:12:58,929
De tal forma que si queréis asociar a vuestro aula virtual un recurso de esta biblioteca digital podéis hacerlo.

116
00:13:00,470 --> 00:13:03,730
Y por otro lado tenéis el espacio de mis libros.

117
00:13:03,730 --> 00:13:14,450
Como os decía al principio del todo, vosotros podéis asociar en vuestro aula virtual asignaturas completas o unidades de estas asignaturas, ¿vale? Sin editar, tal cual.

118
00:13:14,450 --> 00:13:25,909
Que vosotros queréis editar alguna de las asignaturas, unidades que nosotros os facilitamos o crear vuestros propios recursos, lo podéis hacer dentro del apartado de mis libros, ¿vale?

119
00:13:26,149 --> 00:13:32,250
Yo os voy a ir enseñando ahora poco a poco estos tres apartados para que tengáis una idea general de cada uno de ellos.

120
00:13:32,250 --> 00:13:40,909
Me voy a detener ahora en el apartado de libros para enseñaros esos contenidos que tenéis para cada una de las asignaturas

121
00:13:40,909 --> 00:13:48,529
Entonces pincho donde pone libros y ya se me despliega toda la información y puedo visualizar las diferentes asignaturas

122
00:13:48,529 --> 00:13:55,850
Yo voy a pinchar por ejemplo en biología y geología para que veáis cómo se muestran las unidades

123
00:13:55,850 --> 00:14:19,029
¿Vale? Accedemos al libro y vemos las unidades en estas cajas que veis aquí, ¿vale? Los títulos de las unidades aparecen en azul, estamos en la unidad 1, el universo, unidad 2, formación de cristales y rocas y dentro de cada una de estas unidades aparecen las secuencias de aprendizaje divididas, por decirlo así, en tarjetas o cajas, ¿vale?

124
00:14:19,029 --> 00:14:24,250
Estas tarjetas o cajas tienen diferentes páginas del libro del alumno

125
00:14:24,250 --> 00:14:27,450
Lo que pasa es que encontramos la información organizada de esta manera

126
00:14:27,450 --> 00:14:34,549
Si yo pincho en una de estas tarjetas, por ejemplo, accedo al contenido relacionado con las galaxias

127
00:14:34,549 --> 00:14:40,429
Veo la página del libro del alumno, puedo hacer scroll hacia abajo para visualizarla

128
00:14:40,429 --> 00:14:50,929
Y tengo la opción de navegar por las páginas del libro pulsando aquí o pulsando en el icono de siguiente para pasar a la siguiente página.

129
00:14:52,029 --> 00:14:57,149
De tal forma que estoy visualizando el libro tal cual lo verían mis alumnos.

130
00:14:57,330 --> 00:15:06,929
Lo único que tengo que hacer es revisar el contenido de esta unidad y si a mí me interesa trabajar con él, lo asocio a mi curso de EducaMadrid, de mi aula virtual.

131
00:15:06,929 --> 00:15:19,029
Yo ahora mismo estoy visualizando dentro de biología y geología de primero de bachillerato la unidad del universo y dentro del universo me he detenido a revisar el contenido relacionado con las galaxias.

132
00:15:19,570 --> 00:15:31,809
Yo estoy viendo que tengo diferentes páginas de contenido del libro del alumno y que la última de estas páginas tiene cinco actividades de diferente tipología para mis alumnos.

133
00:15:31,809 --> 00:15:54,230
Como veis, los libros están en un formato que permite la trazabilidad, de tal forma que cuando un alumno hace aquí un ejercicio y contesta la pregunta, yo como profesor puedo ver aquí los resultados con mi listado de alumnos y ver la nota que han obtenido, si son ejercicios de respuesta cerrada, así como ver en qué han fallado.

134
00:15:54,230 --> 00:16:09,429
Pero si son ejercicios de respuesta abierta, como es el caso que estáis viendo aquí, al alumno le saldría un aviso que tiene un ejercicio pendiente de corregir por parte vuestra y a vosotros os sale un aviso de que tenéis que corregir un ejercicio.

135
00:16:09,429 --> 00:16:37,350
Todas estas calificaciones, estos resultados, a vosotros se os vuelcan en el cuaderno de calificaciones de Moodle, de tal forma que, como os decía, yo estoy visualizando el libro del alumno, visualizo el contenido y pongamos por el caso que yo, dentro de este libro, he revisado la unidad del universo, me interesa trabajarla tal cual, no la quiero editar, me gusta así, con todo el contenido.

136
00:16:37,350 --> 00:16:52,049
Entonces, ¿qué tengo que hacer para trabajar con ella dentro de mi aula virtual? Pues bien, accedo a Duca Madrid y aquí, donde pone asociar contenido a este curso, elijo qué contenido quiero asociar a mi curso, ¿vale?

137
00:16:52,049 --> 00:17:03,549
En este caso yo pulso aquí, biología y geología de primero de bachillerato, ¿qué unidad? La del universo porque es la que he revisado y la quiero sincronizar tal cual, entera.

138
00:17:04,829 --> 00:17:14,789
Le doy aquí y digo, vale, en sección lo voy a mandar a mi tema 2 porque es donde quiero que lo visualicen mis alumnos y le doy a asociar.

139
00:17:14,789 --> 00:17:24,970
Si yo, por el contrario, no quiero asociar una unidad entera, puedo elegir dentro de esa unidad qué tarjetas o secuencias de aprendizaje quiero sincronizar.

140
00:17:25,230 --> 00:17:32,910
Pongamos, por ejemplo, que en vez de sincronizar la unidad entera, solamente quiero sincronizar el apartado de las galaxias, que es el que yo acabo de revisar.

141
00:17:32,910 --> 00:17:48,329
Entonces selecciono las galaxias, le doy a asociar, lo envío a mi tema 2 y la página, como me indica aquí, se refresca automáticamente de tal forma que aparece ya mi tema 2 con el contenido que yo acabo de asociar.

142
00:17:48,329 --> 00:18:00,210
¿Qué me permite esto? Pues que yo puedo asociar, como os digo, libros enteros, unidades enteras o apartados dentro de cada una de las unidades

143
00:18:00,210 --> 00:18:10,250
y asociarlo a diferentes temas, de tal forma que yo lo puedo organizar en la manera en que a mí me resulte más útil o yo considere oportuno

144
00:18:10,250 --> 00:18:29,170
En este caso de hecho me permite crear actividades o temas interdisciplinares o incluso si quiero trabajar por proyecto o hacer una actividad STEM en donde vaya a trabajar contenido de diferentes asignaturas, dentro de este tema, por ejemplo el tema 2, puedo asociar contenido en este caso de biología y geología,

145
00:18:29,170 --> 00:18:45,109
Pero si me interesa, por ejemplo, asociar un contenido de física y química de primero de bachillerato, elijo la unidad, por ejemplo, unidad 3 de la materia y elijo la tarjeta o bloque de contenido o toda la unidad y lo vuelvo a enviar a mi tema 2.

146
00:18:45,109 --> 00:19:00,440
De esta forma, yo dentro de un tema de Moodle tengo cargados diferentes elementos de diferentes asignaturas de tal forma que lo configuro a mi antojo. Hasta aquí bien.

147
00:19:01,119 --> 00:19:25,259
Entonces, la idea de esto, como os decía, es que vuestros alumnos cuando accedan al aula virtual, ellos lo que van a visualizar es los temas como los estamos viendo aquí, ¿vale? Yo ahora mismo había sincronizado, antes de conectarme con vosotros, dentro del tema 1 he organizado toda la unidad del universo, ¿vale? He utilizado la unidad entera para el tema 1.

148
00:19:25,259 --> 00:19:44,420
Pero para el tema 2 me interesa trabajar solo el contenido de las galaxias, un contenido por ejemplo de física y química que está relacionado y además yo voy a crear mi propio material o voy a editar un material que me proporciona EDB On Plus y lo voy a asociar también a mi tema 2.

149
00:19:44,420 --> 00:20:02,779
De tal forma que dentro de un tema del aula virtual yo puedo tener contenido sin editar, que he utilizado tal cual, contenido editado por mí o contenido creado por mí, ¿vale? De tal forma que podéis crear estas unidades a vuestro antojo, como os digo.

150
00:20:02,779 --> 00:20:28,920
Y lo que visualizan los alumnos es esto mismo, ¿vale? Si yo pincho como alumno dentro de un enlace, yo veo las páginas del libro que mi profesor ha sincronizado, no veo el resto de contenidos. Si vosotros editarais un contenido, pues el alumno vería ese contenido editado por vosotros, no el original, ¿vale? Como os digo, ve las actividades y una vez que los alumnos han hecho las actividades, a vosotros se os vuelcan en el apartado de calificaciones.

151
00:20:28,920 --> 00:20:38,039
Vale, pues me voy a salir de aquí de tal forma que os he enseñado ahora mismo

152
00:20:38,039 --> 00:20:44,539
cómo tenéis organizado dentro de EDB1 Plus estos tres apartados

153
00:20:44,539 --> 00:20:49,740
he entrado dentro del apartado de libros para que veáis cómo podéis asociar el contenido

154
00:20:49,740 --> 00:20:51,559
tal cual nosotros os lo facilitamos

155
00:20:51,559 --> 00:20:58,259
y podéis asociar el libro completo, unidades o secuencias de aprendizaje dentro de un libro

156
00:20:58,259 --> 00:21:08,519
En este caso os he enseñado también, dentro de Biología y Geología, cómo están organizadas las unidades y cómo podéis ver estas secuencias de aprendizaje.

157
00:21:09,380 --> 00:21:15,920
Si yo quisiera visualizar cualquier otro libro, por ejemplo, Lengua Castellana y Literatura, exactamente igual.

158
00:21:16,099 --> 00:21:20,619
Le pincho y me encuentro el contenido exactamente igual organizado.

159
00:21:21,619 --> 00:21:37,140
Además del contenido del libro del alumno, los docentes tenéis esta pestaña aquí arriba de material en donde podéis acceder a recursos que os ayuden a dinamizar a vosotros el aula.

160
00:21:37,799 --> 00:21:44,460
Tenéis aquí propuestas de educación emocional y diferentes pestañas que organizan los diferentes recursos que os facilitamos.

161
00:21:44,460 --> 00:21:50,099
Si pinchamos en la pestaña de recursos podemos visualizar diferentes propuestas de trabajo

162
00:21:50,099 --> 00:21:53,440
Como he entrado ahora en lengua y literatura de primero de bachillerato

163
00:21:53,440 --> 00:21:57,079
Estoy visualizando esta pestaña de material del profesor

164
00:21:57,079 --> 00:22:02,680
Y dentro del material del profesor en la pestaña de recursos veo diferentes propuestas de trabajo

165
00:22:02,680 --> 00:22:05,079
Pues en este caso para hacer comentarios de texto

166
00:22:05,079 --> 00:22:10,240
Tengo además diferentes vídeos explicativos sobre el contenido

167
00:22:10,240 --> 00:22:20,880
e incluso tengo presentaciones en PDF, como podéis ver aquí, o en PowerPoint para descargar un proyecto mini-empresa.

168
00:22:21,420 --> 00:22:30,740
Como os digo, dependiendo de cada una de las asignaturas, aquí en estas pestañas os vais a encontrar unos recursos u otros asociados al contenido de esa asignatura.

169
00:22:30,740 --> 00:22:38,859
La idea de estos recursos es que vosotros podáis descargarlos y que podáis compartirlos con vuestros alumnos desde aquí, desde vuestro Moodle,

170
00:22:39,359 --> 00:22:47,460
adjuntando el archivo o que si queréis utilizarlo impreso podáis tener estas presentaciones o estos PDF para entregar a vuestros alumnos

171
00:22:47,460 --> 00:22:49,900
o hacer una presentación en el aula del contenido.

172
00:22:50,519 --> 00:22:56,480
Si pincho en la pestaña de gestión pues os facilitamos igual la programación de aula, siempre en Word para que la tengáis habitable,

173
00:22:56,480 --> 00:23:22,000
las orientaciones en solucionario y diferentes recursos de evaluación. Os facilitamos diferentes herramientas de evaluación en función de cada una de las asignaturas y además en algunas de ellas os vais a encontrar este generador de evaluaciones que es otro recurso extra que os facilitamos en donde tenéis acceso a diferentes actividades aparte de las que ya vienen en el libro del alumno,

174
00:23:22,000 --> 00:23:44,079
que como veis están organizadas por ejes o bloques de contenido y podéis seguir seleccionando aquel contenido que queráis trabajar, podéis seleccionar incluso una vez que hayáis seleccionado este contenido, criterios de evaluación relacionados con este contenido, el nivel de dificultad de las actividades,

175
00:23:44,079 --> 00:24:00,859
de tal forma que os hace un filtrado teniendo en cuenta estos criterios y os proporciona un determinado número de actividades que vosotros podéis visualizar y después descargar e imprimir para trabajar con vuestros alumnos.

176
00:24:00,859 --> 00:24:31,170
En este caso, os voy a enseñar rápidamente, yo estoy seleccionando el eje, criterios de evaluación asociados a este contenido, el nivel de dificultad que quiero que tengan las actividades que me propone este generador y ya en el siguiente paso me aparecen filtradas las actividades con estos criterios, de tal forma que yo puedo ver la propuesta de actividades y las soluciones de las mismas.

177
00:24:31,170 --> 00:24:47,150
Yo selecciono qué actividades quiero trabajar con mis alumnos y una vez que he seleccionado aquellas actividades, pues puedo ya personalizar con los datos del centro en caso de que quiera utilizar estas actividades para hacer un examen o lo que yo considero.

178
00:24:47,589 --> 00:24:59,869
Podéis descargar estas actividades con soluciones para vosotros, sin soluciones para los alumnos y podéis generar un PDF, un Word o un documento ODT.

179
00:24:59,869 --> 00:25:13,349
La idea de esto es que tengáis un recurso extra aparte del libro del alumno para que tengáis este generador de evaluaciones con diferentes actividades extra independientes a las del libro.

180
00:25:14,150 --> 00:25:22,009
Con lo cual, que sepáis que dentro del libro del alumno, en la pestaña de material, tenéis estos recursos.

181
00:25:22,009 --> 00:25:45,809
Vale, pues esto por un lado, ¿vale? Como os decía, tenéis estos recursos en el apartado libros que vosotros podéis asociar aquí, dentro de vuestro aula virtual. Tenéis además acceso, me paso ya este segundo bloque, a la biblioteca digital, ¿vale? Vosotros cuando accedáis vais a tener todo esto en blanco porque os aparece vuestra biblioteca vacía.

182
00:25:45,809 --> 00:26:03,109
Yo ahora mismo tengo determinados recursos que ya he preseleccionado y entonces me aparecen en mi biblioteca personal. ¿Cómo puedo hacer yo esto? Pues bien, tenéis que pinchar aquí en el apartado biblioteca y como veis os sale un listado de asignaturas para las que hay recursos.

183
00:26:03,109 --> 00:26:31,369
En este caso yo estaba enseñándoles lengua, pues pincho en lengua, me aparecen como os decía de primaria a bachillerato los diferentes rangos de edad, diferentes recursos organizados por contenido, pincho en uno de ellos y la biblioteca me hace el filtrado y como veis aparecen aquí los diferentes recursos en diferentes formatos.

184
00:26:31,369 --> 00:26:53,750
En HTML, vídeo, tenéis imágenes. Yo, por ejemplo, quiero seleccionar este que es un vídeo o visualizarlo para ver de qué recurso se trata y puedo visualizar este vídeo de tal forma que si me interesa trabajar con él, le doy a el más y ya lo agrego a mi propia biblioteca personal.

185
00:26:53,750 --> 00:27:04,230
Si pincho aquí donde pone biblioteca, vuelvo a mi biblioteca personal y ya me aparece este recurso asociado

186
00:27:04,230 --> 00:27:10,190
Como veis yo tengo aquí varios recursos en biblioteca personal de diferentes asignaturas

187
00:27:10,190 --> 00:27:15,150
Con lo cual que tengáis en cuenta que también tenéis estos recursos disponibles

188
00:27:15,150 --> 00:27:18,150
Cierro pestañas

189
00:27:18,150 --> 00:27:32,170
Vale, entonces hemos visto esta sección de libros, esta sección de biblioteca digital y dentro del espacio mis libros es donde os he comentado anteriormente que podéis editar o crear vuestros propios materiales

190
00:27:32,170 --> 00:27:44,150
Vamos a ver ahora brevemente cómo podemos hacer esto y como os decía al inicio del todo, la semana que viene en los próximos webinars veremos con mayor detalle cómo podemos hacer esta edición y personalización

191
00:27:44,150 --> 00:27:59,650
Ahora os cuento a nivel general para que tengáis una idea de qué es lo que podéis hacer. Si yo pincho en libros, a vosotros esto os aparece directamente vacío y os aparece solo este más para añadir contenido a esta sección.

192
00:27:59,650 --> 00:28:24,910
A mí ya me aparece porque yo ya he generado este contenido. Entonces, ¿cómo genero yo este contenido? ¿Cómo puedo editar un contenido que me da la editorial? Genial, yo he visualizado el libro de Biología y Geología de primero de bachillerato, he visto la unidad que me dan de muestra del universo, que es la que os he estado enseñando, pero quiero editar alguno de los contenidos porque quiero añadir más información. ¿Cómo lo puedo hacer?

193
00:28:24,910 --> 00:28:42,470
Pues bien, yo le doy aquí en la sección mis libros, añadir contenido y tengo dos opciones, duplicar un contenido ya existente, es decir, voy a duplicar uno de los libros que ya me facilitan de tal forma que una vez que lo duplique yo ya lo puedo editar y hacer mío.

194
00:28:42,470 --> 00:28:48,009
O, si por el contrario, no quiero utilizar nada de los materiales que me facilitan,

195
00:28:48,109 --> 00:28:51,470
quiero utilizar el material que yo ya tengo creado o que voy a crear.

196
00:28:51,670 --> 00:28:54,910
¿Cómo lo hago? Pues le doy aquí, a crear un contenido vacío nuevo.

197
00:28:56,029 --> 00:29:00,930
Me voy a centrar ahora primero en esta sección, duplicar un contenido que ya existe, ¿vale?

198
00:29:01,349 --> 00:29:07,049
Yo voy a duplicar un libro, en este caso, el libro de biología de primero de bachillerato.

199
00:29:07,609 --> 00:29:20,210
¿Por qué lo quiero duplicar? Porque lo voy a personalizar para mi grupo A de primero de bachillerato, ¿vale? Yo le pongo el título al libro que yo considere, en este caso como es un libro para primero A, pues es el título que le pongo.

200
00:29:20,210 --> 00:29:39,049
¿Qué contenido es el que yo voy a duplicar? Pues el de biología, con lo cual en contenidos yo escribo biología, me hace aquí un filtrado de qué libros tengo disponibles, en este caso yo quiero duplicar el libro de biología y geología de primero de bachillerato, le doy a duplicar y le doy a añadir.

201
00:29:39,049 --> 00:29:53,329
Este proceso de duplicación tarda un minuto o dos y una vez que se me ha duplicado el libro, también depende un poco de la velocidad de conexión que tengáis, os aparece aquí, duplicación de contenido en proceso, ¿vale?

202
00:29:53,329 --> 00:30:13,349
Yo ya lo tengo duplicado con anterioridad para no estar esperando este minutejo, con lo cual voy a pinchar en el libro que acabo de duplicar y como veis la visualización de las unidades es exactamente la misma, ¿vale? Tengo el título en azul y la secuencia de aprendizaje dividida en estas tarjetas.

203
00:30:13,349 --> 00:30:29,670
¿Cuál es la diferencia? Pues que yo si pincho ahora aquí, yo antes os enseñé las galaxias, si yo pincho en estos tres puntitos ya lo que me deja hacer es, por ejemplo, editar este contenido, con lo cual yo voy a pinchar aquí y voy a editar el contenido del libro.

204
00:30:29,670 --> 00:30:47,809
Como veis entro en formato edición, me aparecen las diferentes páginas o folios que tiene este contenido y si pincho en uno de ellos visualizo el libro del alumno exactamente igual que antes pero ahora mismo me sale ya un cursor y un más.

205
00:30:47,809 --> 00:30:55,069
Esto que significa que yo ya estoy aquí en formato edición y puedo editar y añadir el contenido que yo quiera

206
00:30:55,069 --> 00:31:02,990
Como veis puedo cambiar desde el título, me aparece aquí la barra de herramientas

207
00:31:02,990 --> 00:31:11,390
Puedo cambiar el título, añadir contenido, borrar contenido, le voy a dar a borrar

208
00:31:11,390 --> 00:31:17,309
O añadir el contenido que yo desee, yo puedo escribir aquí o si no quiero escribir

209
00:31:17,309 --> 00:31:27,529
puedo pinchar en este más y añadir diferente tipología de recursos, puedo añadir desde imágenes a insertar vídeos en la página del alumno

210
00:31:27,529 --> 00:31:34,130
de tal forma que cuando el alumno acceda a la página, pues igual que está viendo esta imagen encastrada, verá un vídeo encastrado

211
00:31:34,130 --> 00:31:41,089
de tal forma que puede ser un vídeo de Youtube, Vimeo, de lo que vosotros queráis, incluso si hacéis flip de Classroom

212
00:31:41,089 --> 00:31:57,890
Si os grabáis a vosotros mismos podéis insertar aquí vuestros vídeos, podéis insertar enlaces de determinadas páginas web que consideréis oportunas, insertar archivos de vuestro disco duro, añadir recursos de la biblioteca digital que os acabo de enseñar.

213
00:31:57,890 --> 00:32:11,529
Yo, por ejemplo, he estado visualizando un recurso de la biblioteca que me interesa, pincho aquí en añadir recurso y como veis accedo a mi biblioteca digital y puedo añadir el recurso que yo quiera.

214
00:32:11,529 --> 00:32:28,109
En este caso voy a añadir de forma aleatoria este recurso para que veáis cómo quedaría. Yo le he dado al más y dentro de la página del libro del alumno me aparece ya directamente este recurso de la biblioteca, que en este caso era un vídeo.

215
00:32:28,109 --> 00:32:48,109
¿Esto qué significa? Que como os decía, si dentro de un libro que nosotros facilitamos vosotros queréis hacer actividades de refuerzo, de ampliación, queréis añadir actividades STEM que puedan utilizar recursos o contenidos de otras asignaturas, podéis hacerlo.

216
00:32:48,109 --> 00:33:01,230
En este caso yo estoy dentro del libro de biología, pero estoy añadiendo un recurso de lengua, ¿vale? Si estuviera haciendo un proyecto interdisciplinar o cualquier actividad, pues podría incorporar recursos de cualquier tema, ¿vale?

217
00:33:01,230 --> 00:33:17,250
Además de recursos de la biblioteca, como os decía, podéis añadir recursos de Google Drive, de OneDrive, podéis añadir contenido en HTML, podéis insertar tablas como veis aquí o modificar el contenido.

218
00:33:17,250 --> 00:33:25,009
Si yo ahora mismo este vídeo que he añadido a la biblioteca no me interesa, yo lo selecciono, le doy a suprimir y lo elimino.

219
00:33:26,630 --> 00:33:30,089
¿Que quiero por ejemplo eliminar esta imagen? Pues la elimino también.

220
00:33:30,549 --> 00:33:41,890
¿Que quiero añadir otra imagen? Yo le doy al más, pulso en imagen y me lleva al contenido que yo tengo de tal forma que puedo añadir la imagen que yo considero.

221
00:33:41,890 --> 00:33:58,109
En este caso no viene a cuento esta imagen, pero bueno, es para que simplemente veáis de un vistazo cómo podéis añadir recursos, ¿vale? Lo podéis mover y colocar dentro de la página donde vosotros consideréis, ¿vale? Exactamente igual con el resto.

222
00:33:58,109 --> 00:34:05,130
Entonces, una vez que nosotros hemos editado el contenido de un libro

223
00:34:05,130 --> 00:34:09,690
Podemos darle aquí a vista previa para ver cómo lo visualizarían mis alumnos

224
00:34:09,690 --> 00:34:14,849
Mis alumnos verían así la página del libro que yo he editado

225
00:34:14,849 --> 00:34:23,199
Y el resto de páginas que no he editado, pues la verían tal cual me la ha facilitado Edebeon Plus

226
00:34:23,199 --> 00:34:28,880
¿Cómo asocio yo ahora este contenido que acabo de editar a mi aula virtual?

227
00:34:28,880 --> 00:34:47,179
Pues bien, me voy a salir aquí para que sigáis el proceso. Yo estoy dentro de este entorno de Edebeon Plus, en donde tengo este apartado de mis libros y me aparece el libro duplicado, ¿vale?

228
00:34:47,179 --> 00:35:13,179
Yo acabo de llamar, Biología Grupo A, primero de bachillerato. Entonces, si yo vengo aquí a mi aula virtual y quiero asociar, por ejemplo, en mi tema 2 este contenido que yo acabo de editar, he añadido contenido tal cual me lo facilitamos, tal cual os lo facilitamos, he añadido contenido de otra asignatura porque voy a hacer un tema interdisciplinar y ahora mismo quiero añadir a mi tema 2 contenido que yo acabo de editar.

229
00:35:13,179 --> 00:35:29,159
¿Cómo lo hago? Pues vemos aquí que aparece la opción de libros maestros, que son todos los libros que nosotros os facilitamos, y en el apartado de libros regulares, abajo de todos, aparecen los libros que vosotros hayáis duplicado y editado.

230
00:35:29,159 --> 00:35:44,780
Con lo cual yo ahora voy a seleccionar el libro de Biología Grupo A de Primera Bacherato, que es el que yo he editado, elijo la unidad del universo y la tarjeta de galaxias y la asocio a mi tema 2, ¿vale?

231
00:35:44,780 --> 00:36:00,699
De tal forma que dentro de mi tema, como os decía, puedo tener contenido sin editar y contenido editado por mí, ¿vale? Ya lo tenemos aquí. Este era contenido sin editar y este de aquí contenido editado, ¿vale?

232
00:36:00,699 --> 00:36:13,699
Si yo lo quiero eliminar, por ejemplo, este contenido se me repite, yo vengo aquí, activo la edición del curso y lo único que tengo que hacer es eliminar el recurso que yo no quiera utilizar.

233
00:36:13,699 --> 00:36:34,610
Ya está, vuelvo a desactivar la edición. Vale, hasta aquí bien. Esto es cómo puedo editar un libro que me facilita. Además de editar el contenido de las páginas del libro, yo puedo crear o añadir contenido nuevo a estas unidades.

234
00:36:34,610 --> 00:36:54,869
Tengo aquí, después de la secuencia que nosotros facilitamos, este más para añadir contenido dentro de la unidad. Y os aparecen diferentes tarjetas de contenido. Yo puedo, como profesor, añadir una tarjeta de información, es añadir un folio con diferentes contenidos, como el que acabamos de ver, con imágenes, vídeos, etc.

235
00:36:55,250 --> 00:37:06,230
Puedo añadir una propuesta de diario de aprendizaje para que los alumnos reflexionen sobre algo que yo les proponga o sobre su propio proceso de aprendizaje.

236
00:37:06,869 --> 00:37:19,429
Puedo generar ejercicios con diferente tipología, de tal forma que yo le pongo un título al ejercicio, le doy a crear y me aparece diferente tipología de actividades que yo puedo generar.

237
00:37:19,429 --> 00:37:36,719
Por ejemplo, una actividad de tipo redacción, entonces lo único que tengo que hacer es escribir el enunciado de la pregunta, puedo adjuntar algún archivo si lo considero oportuno para que mis alumnos contesten y genero la pregunta.

238
00:37:36,719 --> 00:37:57,380
Que además de hacer estas actividades, quiero evaluarlas. ¿Qué puedo hacer? Pues puedo acceder a este apartado de rúbricas que veis aquí en donde os aparece los criterios de evaluación y los estándares e indicadores de aprendizaje para cada una de las asignaturas y cursos.

239
00:37:57,380 --> 00:38:15,099
Por lo cual, yo como ahora mismo estoy en Biología de Primero de Bachillerato, tengo cargado además el currículo con los criterios y estándares de evaluación y voy a asociar esta actividad que yo acabo de crear con los estándares de evaluación que yo considero oportunos, uno o los que yo considere.

240
00:38:16,039 --> 00:38:21,659
Configuro el número de intentos que quiero dejar a mi alumno que haga esta actividad y le doy a guardar pregunta.

241
00:38:21,940 --> 00:38:35,719
De tal forma que cuando mi alumno vaya a hacer este ejercicio visualice también cuáles son los estándares de evaluación que voy a tener en cuenta a la hora de evaluar esta actividad.

242
00:38:36,480 --> 00:38:50,500
Yo le he dado a vista previa, de tal forma que veo cómo lo vería mi alumno, veo los indicadores, veo el enunciado de la pregunta que me ha puesto mi profesor, yo contesto y veo que tengo dos intentos para realizar esta actividad.

243
00:38:50,500 --> 00:39:01,760
Yo le doy a enviar y, como os decía, según un ejercicio de respuesta abierta, a mí como alumno me sale un aviso de que yo tengo pendiente de evaluación por parte del profesor este ejercicio.

244
00:39:01,760 --> 00:39:08,239
que creo que me he equivocado o que lo puedo hacer mejor, ampliar la información, yo le doy a reintentar y lo vuelvo a enviar, ¿vale?

245
00:39:09,239 --> 00:39:16,739
¿Qué ocurre? Que a vosotros como docentes pues os aparece la nota del primer intento y la del segundo intento en caso de las preguntas de respuesta cerrada

246
00:39:16,739 --> 00:39:23,559
y en esta situación de respuesta abierta pues os aparecen las dos actividades pendientes de evaluación, ¿vale?

247
00:39:23,559 --> 00:39:41,840
De tal forma que si yo genero una tarjeta de ejercicios dentro de esta unidad, si yo amplio la información de la unidad y creo un ejercicio nuevo, cuando yo vaya a mi aula virtual a sincronizar este contenido, me va a aparecer una tarjeta nueva.

248
00:39:41,840 --> 00:40:07,539
Pues en este caso yo estoy en Biología de Bachillerato Grupo A, dentro de la unidad del Universo y dentro de esta unidad me ha generado una tarjeta nueva que es la de Actividades, que es la que yo acabo de generar, la quiero enviar a mi tema 2, con lo cual yo le doy a Asociar y ya me aparece este ejercicio que yo acabo de generar, me aparece directamente aquí.

249
00:40:07,539 --> 00:40:35,800
Esto que os permite, pues que vosotros podéis asociar el contenido sin editar, si no queréis, pero si queréis generar actividades o diarios de aprendizaje o propuestas en donde los alumnos os tengan que entregar algo, pues un vídeo hecho por ellos, una infografía y os tengan que apuntar a una imagen o un PDF, podéis generar esta tipología de ejercicios, de acción o de estos ejercicios que os acabo de enseñar

250
00:40:35,800 --> 00:40:46,320
y asociarlas después a vuestro aula virtual, de tal modo que podéis tener aquí las unidades sin editar y luego los ejercicios que vosotros planteéis.

251
00:40:47,099 --> 00:40:53,900
Además de plantear diferente tipología de ejercicios, poder añadir páginas del libro del alumno y diarios de aprendizaje,

252
00:40:54,480 --> 00:41:02,559
como os decía, dentro de este entorno está cargado el currículo, con lo cual si pinchamos en evaluación podemos crear nuestras propias rúbricas,

253
00:41:02,559 --> 00:41:23,260
De tal forma que si yo selecciono todos los indicadores o estándares de evaluación, creo una rúbrica con ellos y como veis me aparecen aquí los alumnos y los estándares de evaluación con los niveles de desempeño.

254
00:41:23,260 --> 00:41:36,400
Yo puedo poner aquí las notas que considere oportunas a cada uno de ellos para cada uno de estos estándares, con lo cual este apartado me facilita también la evaluación.

255
00:41:40,559 --> 00:41:52,639
Además de poder añadir este contenido que estáis viendo que se va añadiendo aquí a mi unidad, yo luego arrastro y lo puedo reorganizar, ¿vale? De tal forma que lo puedo intercalar con las páginas del libro del alumno.

256
00:41:52,639 --> 00:41:59,079
Puedo además dentro de una unidad añadir material que yo como profesor voy a utilizar

257
00:41:59,079 --> 00:42:03,920
Tengo aquí un espacio en donde yo puedo crear mis propias carpetas

258
00:42:03,920 --> 00:42:08,579
Ir adjuntando enlaces, vídeos que yo vaya a utilizar para explicar en la clase

259
00:42:08,579 --> 00:42:12,360
Recursos que yo tenga en mi OneDrive o en Google Drive

260
00:42:12,360 --> 00:42:14,260
Recursos de la biblioteca

261
00:42:14,260 --> 00:42:18,179
Puedo adjuntar un archivo, pues si quiero por ejemplo tener dentro de esta unidad

262
00:42:18,179 --> 00:42:22,500
Las adaptaciones curriculares base, la de ampliación, la programación de aula

263
00:42:22,500 --> 00:42:24,679
alguna herramienta de evaluación

264
00:42:24,679 --> 00:42:26,059
yo puedo

265
00:42:26,059 --> 00:42:28,340
juntarlo aquí, de tal forma

266
00:42:28,340 --> 00:42:30,059
que dentro de este espacio de material

267
00:42:30,059 --> 00:42:32,320
del profesor yo ya tenga organizados

268
00:42:32,320 --> 00:42:33,340
todos mis recursos

269
00:42:33,340 --> 00:42:36,239
para esta unidad en concreto

270
00:42:36,239 --> 00:42:38,179
de tal forma que me voy a salir aquí

271
00:42:38,179 --> 00:42:39,860
como veis dentro de la unidad del universo

272
00:42:39,860 --> 00:42:41,900
tenéis esta pestaña material del profesor

273
00:42:41,900 --> 00:42:43,880
igual que la tenéis para el resto

274
00:42:43,880 --> 00:42:45,599
de unidades, para que tengáis

275
00:42:45,599 --> 00:42:47,960
o podáis tener todo el material organizado

276
00:42:47,960 --> 00:42:49,800
además aquí arriba

277
00:42:49,800 --> 00:42:51,780
igual que en los libros que os he enseñado

278
00:42:51,780 --> 00:42:54,000
antes sin editar, si pincháis en material

279
00:42:54,000 --> 00:42:55,159
pues tenéis

280
00:42:55,159 --> 00:42:57,559
igual la programación de aula o

281
00:42:57,559 --> 00:42:59,980
diferentes recursos en función de la asignatura

282
00:42:59,980 --> 00:43:01,420
en la que nos encontremos.

283
00:43:02,840 --> 00:43:03,500
Por otro lado

284
00:43:03,500 --> 00:43:05,579
tenéis esta parte

285
00:43:05,579 --> 00:43:07,840
de anotaciones porque podéis

286
00:43:07,840 --> 00:43:09,719
si entráis dentro de una

287
00:43:09,719 --> 00:43:11,880
página del libro, tanto vosotros

288
00:43:11,880 --> 00:43:13,840
como vuestros alumnos, podéis

289
00:43:13,840 --> 00:43:15,300
generar notas

290
00:43:15,300 --> 00:43:18,199
de tal forma que estas notas son individuales

291
00:43:18,199 --> 00:43:18,719
con lo cual

292
00:43:18,719 --> 00:43:21,679
si un alumno quiere tomar apuntes aquí

293
00:43:21,679 --> 00:43:28,659
a pie de página lo puede hacer, puede subrayar para estudiar o puede borrar el subrayado

294
00:43:28,659 --> 00:43:35,639
que haya hecho. De tal manera que tanto vosotros como vuestros alumnos, al ser algo individual,

295
00:43:35,940 --> 00:43:40,900
podéis acceder a este apartado de anotaciones que veis aquí y si pincháis en ella os redirige

296
00:43:40,900 --> 00:43:47,320
a la página en la que hayáis hecho la anotación. Estas anotaciones además las podéis exportar

297
00:43:47,320 --> 00:43:52,380
como notas de texto, como os digo, si tenéis aquí apuntes o algo que vayáis a utilizar

298
00:43:52,380 --> 00:43:58,519
lo podéis exportar para luego imprimirlo. Y por otro lado tenéis aquí esta pestaña

299
00:43:58,519 --> 00:44:06,119
de rúbricas en donde tenéis, como os decía, cargado para cada asignatura y curso los criterios

300
00:44:06,119 --> 00:44:11,400
de evaluación y estándares o indicadores asociados a las competencias. A ver que me

301
00:44:11,400 --> 00:44:18,599
está tardando un poquito en crear, en cargar. Entonces podéis acceder a este espacio y

302
00:44:18,599 --> 00:44:24,679
además de ver los indicadores que os facilitamos o que se os facilitan por el currículo que

303
00:44:24,679 --> 00:44:31,019
está aquí cargado, yo puedo crear mis propios indicadores. Si estamos haciendo un plan lector

304
00:44:31,019 --> 00:44:37,000
y quiero añadir un indicador, selecciono las competencias, selecciono un criterio de

305
00:44:37,000 --> 00:44:43,019
evaluación y escribo el texto del indicador, así como puedo desarrollar los niveles de

306
00:44:43,019 --> 00:44:49,360
desempeño. De tal forma que yo le voy a guardar y ya me aparece este indicador aquí cargado

307
00:44:49,360 --> 00:44:54,159
junto con el resto de indicadores. Voy a salir y a volver a entrar porque ahora mismo no

308
00:44:54,159 --> 00:45:01,539
me está cargando la rúbrica, me va un poco lento. A ver si me lo carga o si no lo enseño

309
00:45:01,539 --> 00:45:28,320
en otra asignatura, a ver, voy a ir a este a ver, ahora me lo ha cargado, genial, como os decía, yo pincho en la asignatura y veo los criterios de evaluación,

310
00:45:29,000 --> 00:45:39,300
los indicadores asociados a las competencias y si yo quiero crear un indicador nuevo, pulso en el más y como os decía, selecciono las competencias,

311
00:45:39,300 --> 00:45:52,940
el criterio, escribo el indicador, los niveles de desempeño, le doy a guardar y ya me aparece junto con el listado que veis aquí del resto de estándares o indicadores de evaluación.

312
00:45:53,119 --> 00:45:57,679
Este se acabó de crear yo aleatoriamente, como antes no me había cargado, lo estoy haciendo a la rama.

313
00:45:57,679 --> 00:46:10,219
Entonces bueno, como os decía, cuando vosotros editáis un libro que nosotros facilitamos podéis asociar a los ejercicios del libro los diferentes estándares de evaluación

314
00:46:10,219 --> 00:46:20,400
A los ejercicios que vosotros generéis podéis asociarle estos estándares curriculares o podéis asociar aquellos indicadores que vosotros hayáis generado

315
00:46:20,400 --> 00:46:47,880
Vale, entonces por mi parte esto sería todo en cuanto a las funcionalidades que tenéis disponibles dentro de Edebeon Plus en vuestro aula virtual, como os decía, tenéis los libros sin editar que podéis asociar aquí en vuestro aula virtual, tenéis los recursos de la biblioteca digital, tenéis el apartado de mis libros en donde podéis duplicar un contenido ya existente, editar el libro como os acabo de enseñar,

316
00:46:47,880 --> 00:47:11,099
De tal forma que una vez que editéis las páginas del libro o añadáis vuestros propios recursos, podéis asociarlos aquí igualmente a vuestra aula virtual y que lo visualicen los alumnos o podéis crear un contenido vacío nuevo, de tal forma que no duplicáis ningún libro, sino que vosotros creáis estos recursos.

317
00:47:11,099 --> 00:47:41,769
Yo tengo aquí creado ampliación de humanidades, selecciono la etapa para que me cargue el currículo, el curso y selecciono la materia, en este caso pues yo que sé, ciencias del mundo contemporáneo, ampliación de esta asignatura, ya está aquí, ampliación, le pongo el título que yo quiera, ampliación 2, bachillerato, me va a cargar el currículo de ciencias del mundo contemporáneo para primer bachillerato,

318
00:47:41,769 --> 00:47:54,670
Yo le doy a añadir y ya directamente en la sección de mis libros me va a aparecer cargado este espacio donde yo puedo crear mi propio contenido.

319
00:47:55,010 --> 00:48:02,469
Yo había ya creado este de ampliación de humanidades y como veis si pincho me aparece ya contenido que he cargado yo.

320
00:48:02,469 --> 00:48:26,309
Cuando nosotros creamos un contenido vacío aparece totalmente esto en blanco y me aparece este botón de añadir una unidad en donde yo puedo ir poniendo el título de la unidad que yo considere, como veis acabo de crear esta y dentro de esta unidad me aparece el símbolo de más para añadir contenido con la tipología de tarjetas que os he enseñado con anterioridad.

321
00:48:26,309 --> 00:48:55,309
De tal forma que, igual que en un libro duplicado, podéis añadir contenido, ejercicios, diarios de aprendizaje y rubricas de evaluación y añadirlo al libro que nosotros os facilitamos, podéis crear un contenido totalmente vacío y crear vosotros desde cero este contenido utilizando estos formatos que nosotros os facilitamos de cara a crear vuestro propio contenido y vuestros propios recursos.

322
00:48:56,309 --> 00:49:03,269
Como os decía yo ya tenía uno creado en donde he ido generando diferentes tarjetas

323
00:49:03,269 --> 00:49:06,530
En este caso para trabajar la comunicación verbal y no verbal

324
00:49:06,530 --> 00:49:09,869
Como veis yo he añadido mi propio contenido tipo texto

325
00:49:09,869 --> 00:49:15,789
He añadido imágenes, he añadido vídeos que ya aparecen encastrados

326
00:49:15,789 --> 00:49:23,429
He añadido también actividades, la comunicación en las redes sociales

327
00:49:23,429 --> 00:49:51,969
y he generado una actividad, he generado un diario de aprendizaje y rúbricas de evaluación, así como he añadido un material del profesor con diferentes recursos que me van a ser a mí de utilidad para dinamizar esta unidad, pues un vídeo, un archivo, un recurso de la biblioteca, un artículo, he encontrado un enlace interesante, además de crearme mi propia carpeta con otro tipo de recursos,

328
00:49:51,969 --> 00:50:02,969
Yo estos recursos que subo en mi propio espacio de material del profesor los puedo eliminar o mover o añadir tantos recursos como yo desee.

329
00:50:02,969 --> 00:50:23,210
Vale, entonces, a modo de cierre, como os decía, este webinar era a nivel general para que tengáis una idea de la cantidad de recursos que tenéis disponibles, dónde están disponibles, qué funcionalidades tenéis disponibles para editar y generar vuestros propios recursos.

330
00:50:23,210 --> 00:50:32,230
De tal manera que voy a volver aquí para hacer este resumen que os estaba comentando

331
00:50:32,230 --> 00:50:36,210
Ya os he enseñado cómo activar el plugin dentro de vuestro aula virtual

332
00:50:36,210 --> 00:50:47,190
Qué contenidos y recursos tenéis disponibles dentro del apartado de libros para poder asociar a vuestro aula virtual tal cual, os los facilitamos

333
00:50:47,190 --> 00:51:04,489
Cómo podéis personalizar los contenidos o crear vuestros propios contenidos duplicando un libro dentro de esta sección de mis libros o cómo crear vuestros propios contenidos añadiendo un contenido vacío nuevo a esta sección y subiendo vuestros propios recursos.

334
00:51:04,489 --> 00:51:20,170
De tal forma que para asociarlo luego aquí, lo único que tenéis que hacer es venir aquí a libros regulares y como veis yo había creado esta ampliación de humanidades y me aparece aquí el tema que yo he creado y lo asocio directamente a mi tema 2.

335
00:51:20,170 --> 00:51:43,489
De tal forma que, como os decía, dentro de vuestro aula virtual podéis asociar contenidos sin editar, que ya os facilitamos nosotros, contenidos que hayáis editado o contenidos que hayáis generado. Así como podéis hacer actividades interdisciplinares, temas o podéis añadir cualquier tipo de recurso.

336
00:51:43,489 --> 00:52:06,989
Perdón, que se me ha quedado esto pensando. Vale, ya estoy aquí. Entonces, bueno, como ya os he dicho, tenemos webinars específicos para enseñar con más detalle estas funcionalidades de personalizar y crear los propios contenidos la semana que viene y abro ahora un espacio para que mis compañeros me digan si hay alguna duda que haya quedado sin responder en el chat.

337
00:52:06,989 --> 00:52:09,269
de no haber dudas

338
00:52:09,269 --> 00:52:11,909
os agradezco mucho este ratito

339
00:52:11,909 --> 00:52:13,949
con nosotros, espero que os haya sido

340
00:52:13,949 --> 00:52:15,510
de gran utilidad y recordad

341
00:52:15,510 --> 00:52:17,630
que podéis volver a visualizar

342
00:52:17,630 --> 00:52:19,409
esta sesión en el canal

343
00:52:19,409 --> 00:52:21,949
de Youtube que vamos a dejar de grabar

344
00:52:21,949 --> 00:52:23,710
ahora y nada

345
00:52:23,710 --> 00:52:25,590
por mi parte ha sido un placer

346
00:52:25,590 --> 00:52:27,070
y muchísimas gracias