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00:00:01,459 --> 00:00:07,299
Buenos días chicos, hoy vamos a comenzar una nueva actividad para este trimestre.

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00:00:07,980 --> 00:00:14,240
La actividad es, creamos nuestro archivo de plantas medicinales, ¿de acuerdo?

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00:00:14,779 --> 00:00:19,800
Mediante esta actividad vamos a valorar las múltiples posibilidades que ofrecen

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00:00:19,800 --> 00:00:26,719
pues ciertas familias, géneros o especies de plantas, no sólo desde el punto de vista ecológico

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00:00:26,719 --> 00:00:31,739
sino también como con fines curativos o medicinales.

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00:00:32,500 --> 00:00:38,299
Vamos a realizar un trabajo de experimentación, chicos, esto es muy importante,

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00:00:39,219 --> 00:00:45,240
y a relacionar el papel de las plantas con la importancia que tienen para los seres vivos.

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00:00:45,939 --> 00:00:52,320
Vamos a identificar especies de plantas, sobre todo algunas que tienen un interés especial para nosotros.

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00:00:52,320 --> 00:01:12,319
Vamos a publicar y desarrollar proyectos de investigación. Estamos en primero de la ESO, suficiente formación para realizar estos trabajos, interpretar y transmitir la información con datos científicos.

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00:01:12,319 --> 00:01:32,540
¿De acuerdo? Bueno, empezamos. Nuestro punto de partida. ¿Qué es lo que vamos a hacer en definitiva? Vamos a crear un archivo de plantas medicinales de nuestro municipio, de nuestra comunidad autónoma o del país donde habéis nacido algunos de vosotros o vuestros familiares.

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00:01:33,340 --> 00:01:41,760
Os voy a ir, en esta imagen se os explica paso a paso cómo se va a realizar el trabajo.

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00:01:41,760 --> 00:01:56,920
En primer lugar, tenéis que seguir el paso número uno, buscar la información y realizar una entrevista a una persona que vosotros conozcáis como aparece en el paso número uno.

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00:01:56,920 --> 00:02:13,620
¿De acuerdo? Bien. ¿Qué le vamos a preguntar a esta persona acerca de una determinada planta? Pues todos los puntos que aparecen en este paso número 2. ¿De acuerdo? Bien.

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00:02:13,620 --> 00:02:24,060
Una vez que hayamos hecho la entrevista, el segundo día que trabajemos, realizaremos aquí en clase, en esta misma aula de informática, el paso número 3.

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00:02:24,960 --> 00:02:30,460
Elaboraremos una ficha sobre cada una de las plantas que nosotros hemos elegido.

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00:02:31,099 --> 00:02:33,039
Ya sabéis que trabajamos por grupos.

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00:02:33,039 --> 00:02:42,939
Realizaremos todos los pasos que aparecen aquí en el paso número 3

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00:02:42,939 --> 00:02:56,020
y yo os daré tanto unas direcciones de internet para elegir el modelo de ficha que vamos a utilizar

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00:02:56,020 --> 00:03:00,620
como para poder responder a todas las preguntas que aquí aparecen

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00:03:00,620 --> 00:03:09,639
Pero mucho cuidado, no debéis escribir la ficha exclusivamente con las palabras que aparecen en internet.

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00:03:10,379 --> 00:03:20,360
Tenéis que copiar, escribir vosotros, mejor dicho, la información con vuestras propias palabras.

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00:03:20,599 --> 00:03:29,360
Por último, una vez que ya tengamos la ficha, la vamos a subir al aula virtual del departamento.

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00:03:29,360 --> 00:03:36,759
departamento, en concreto a nuestro curso de primero de la ESO y al grupo al que vosotros

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00:03:36,759 --> 00:03:43,419
pertenecéis. ¿Cómo se va a calificar esta actividad? Pues fijaros, esta es una actividad

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00:03:43,419 --> 00:03:50,259
muy importante porque supone el proyecto de investigación de nuestra segunda evaluación.

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00:03:50,860 --> 00:03:58,479
La nota será la misma para todos los miembros del grupo y podréis obtener hasta 2,5 puntos

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00:03:58,479 --> 00:04:05,900
del total de la segunda evaluación, realizando todos estos pasos que os he indicado

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00:04:05,900 --> 00:04:17,180
y yo valoraré si la realización ha sido correcta y si lo habéis realizado en un lenguaje adecuado,

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00:04:17,180 --> 00:04:21,439
como aparece también en la ficha que he colgado en el aula virtual.

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00:04:22,019 --> 00:04:27,699
Bueno chicos, mucho ánimo, ya sabéis, y si os surge cualquier tipo de duda,

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00:04:27,699 --> 00:04:30,720
preguntadme inmediatamente

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00:04:30,720 --> 00:04:31,699
¿de acuerdo?

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00:04:32,379 --> 00:04:32,600
bueno

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00:04:32,600 --> 00:04:35,339
aquí lo dejamos