1
00:00:02,950 --> 00:00:06,349
Bienvenidos a la presentación de Misión Espacial Regreso a la Tierra,

2
00:00:06,910 --> 00:00:11,289
que se corresponde con una actividad gamificada para un grupo de educación infantil 5 años

3
00:00:11,289 --> 00:00:15,570
y que se desarrollará a través de las áreas globalizadas,

4
00:00:15,689 --> 00:00:17,649
teniendo siempre presentes los principios del DUA.

5
00:00:18,769 --> 00:00:23,609
Lo primero que hacemos es recordar a los alumnos que pueden acceder a las normas de aula

6
00:00:23,609 --> 00:00:27,410
a través de la etiqueta que va integrada en el inicio de las misiones.

7
00:00:30,609 --> 00:00:31,870
Houston, tenemos un problema.

8
00:00:32,670 --> 00:00:39,090
También observamos que la actividad desencadenante es la llamada de auxilio de lo que parece ser nuestra nota fuera de la tela.

9
00:00:39,570 --> 00:00:43,630
Estas animaciones estaban generadas con el ID Creator Studio.

10
00:00:43,630 --> 00:00:47,070
Esto es lo que haremos. Enviaremos una...

11
00:00:47,070 --> 00:00:56,850
Y, como puede verse, siempre hay actividades, siempre hay subtítulos que nos ayudan a facilitar la accesibilidad.

12
00:00:57,329 --> 00:01:00,450
También hay actividades visuales, como puede ser este mapa del cielo.

13
00:01:00,450 --> 00:01:13,569
y si continuamos, pues podemos ver que ese mapa nos lleva a todo lo que es una presentación con las características de los diferentes planetas

14
00:01:13,569 --> 00:01:16,230
o podemos acceder también a las misiones.

15
00:01:16,230 --> 00:01:25,890
Las misiones son cinco y se ha procurado tener en todas la misma letra y que sea fácil de leer para los alumnos

16
00:01:25,890 --> 00:01:30,549
y botones visuales que les inviten a la tarea interactiva.

17
00:01:30,730 --> 00:01:32,790
Las actividades siempre son en formatos cooperativos

18
00:01:32,790 --> 00:01:34,230
o de aprendizaje basado en un juego.

19
00:01:34,950 --> 00:01:38,150
Tenemos un mapa que resulta muy visual para nuestro alumnado TEA

20
00:01:38,150 --> 00:01:40,370
y facilita su inclusión.

21
00:01:41,489 --> 00:01:43,670
Todas las actividades, o bien las generas en general

22
00:01:43,670 --> 00:01:45,969
o con los vídeos, resultan siempre muy visuales

23
00:01:45,969 --> 00:01:48,469
ya que estos alumnos por sus características lo necesitan.

24
00:01:49,049 --> 00:01:50,569
También hemos incluido actividades de Cajú

25
00:01:50,569 --> 00:01:52,090
que son muy motivadoras para todos.

26
00:01:55,030 --> 00:01:57,650
Y luego las misiones 3 y 4 las hemos presentado

27
00:01:57,650 --> 00:02:00,930
en el mismo formato de dar instrucciones ya que se entregarán en el aula virtual.

28
00:02:02,150 --> 00:02:07,450
Por último, la última misión es un puzzle generado con jigsaw.com

29
00:02:07,450 --> 00:02:13,050
y como características para facilitar el aprendizaje visual podemos poner la máscara fantasma

30
00:02:13,050 --> 00:02:18,889
o la máscara de vista para que los alumnos puedan consultar si necesitan hacer modificaciones.

31
00:02:18,889 --> 00:02:23,050
Por último, cuando tengan completo el mapa de recomprensa, se obtendrán un diploma

32
00:02:23,050 --> 00:02:33,930
y todas las sesiones se introducen con el mismo formato.

33
00:02:34,430 --> 00:02:37,550
Como son cinco retos, pues espero desarrollarlos en cinco sesiones.

34
00:02:38,050 --> 00:02:40,449
Espero que les haya gustado y que haya sido de su interés.