1 00:00:00,110 --> 00:00:07,849 La unidad que voy a llevar a cabo es el aparato locomotor y posiciones corporales y apoyos. 2 00:00:08,210 --> 00:00:11,970 Corresponde al módulo de técnicas básicas de enfermería de primero de TCAI. 3 00:00:12,310 --> 00:00:17,350 Los contenidos que se van a desarrollar en esta unidad son los huesos, las articulaciones y los músculos, 4 00:00:17,350 --> 00:00:23,089 conocer las patologías de los mismos, la mecánica corporal y las posiciones corporales 5 00:00:23,089 --> 00:00:27,170 y las técnicas de movilización, transporte y deambulación de los pacientes. 6 00:00:27,170 --> 00:00:35,810 Estos contenidos se llevarán a cabo durante tres semanas de 11 horas semanales, un total de 33 sesiones en 50 minutos cada sesión. 7 00:00:35,810 --> 00:00:56,210 Los saberes que deben conocer los alumnos son la anatomía de los huesos, las articulaciones y los músculos, la fisiología de la formación de los huesos y la contracción muscular, diferenciar todas las patologías correspondientes a los huesos, correspondientes a las articulaciones y las patologías musculares. 8 00:00:56,210 --> 00:01:08,290 A continuación, en una segunda parte del tema, se van a llevar a cabo la mecánica corporal y la ergonomía para evitar las diferentes lesiones laborales cuando ellos desarrollen su labor en el hospital. 9 00:01:08,290 --> 00:01:28,189 Tienen que conocer perfectamente todas las posiciones corporales para el descanso y la exploración de los pacientes y los procedimientos a la hora de mover al paciente dentro de la cama, del paso de la cama a la silla de ruedas, de la silla a una camilla y también la deambulación. 10 00:01:28,189 --> 00:01:54,090 La metodología que se va a llevar a cabo va a ser primero una clase magistral donde se van a explicar todos los contenidos teóricos. Aquí en el aula virtual se van a subir todas las presentaciones. Yo lo llevaré en varias partes debido a la extensión del tema. 11 00:01:55,069 --> 00:02:09,949 Además, se van a utilizar diferentes juegos y prácticas en el taller, los juegos para toda la mecánica corporal, se van a realizar diferentes tipos de cuestionarios, un cajud que es como un resumen del tema y los diferentes casos prácticos. 12 00:02:09,949 --> 00:02:19,610 Y también se va a llevar a cabo una presentación de una patología que tienen que luego exponer en clase en parejas. 13 00:02:19,610 --> 00:02:27,710 Veamos, la práctica es la actividad grupal de una patología que tienen que hacer en parejas 14 00:02:27,710 --> 00:02:33,949 Luego tenemos por aquí los diferentes tipos de cajota, aquí tenemos los huesos y las articulaciones 15 00:02:33,949 --> 00:02:41,669 Y las prácticas están aquí, las prácticas de movilizaciones en las que se llevan unos links a unos vídeos 16 00:02:41,669 --> 00:02:46,189 Para que ellos también puedan visualizarlo, aparte de verme a mí en el taller 17 00:02:46,189 --> 00:03:04,129 Los recursos tecnológicos que se van a llevar son todas las actividades en el aula virtual, los ordenadores y la pantalla y las pizarras digitales, la aplicación de Canva y AlkaHook, las tablets y ordenadores y principalmente el taller para realizar las prácticas. 18 00:03:04,129 --> 00:03:30,650 Los criterios de evaluación es conocer los huesos del cuerpo humano y todas sus partes, las articulaciones, los tendones y ligamento y totalmente todos los músculos, entender perfectamente la fisiología de cómo funciona el aparato locomotor, saber las funciones y las posiciones corporales, diferenciar los arcos de movimiento y la mecánica corporal y conocer también la ergonomía para evitar los riesgos laborales. 19 00:03:30,650 --> 00:03:36,909 Y finalmente, saber todas las técnicas de movilización, traslado y deambulación.