1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
El software libre evidentemente siempre ha existido y siempre ha habido posibilidad de utilizar software libre en la educación,

2
00:00:07,000 --> 00:00:17,000
pero obliga a las personas que lo quieren elegir un esfuerzo extra que es lo que nosotros con esta suite queremos evitar.

3
00:00:17,000 --> 00:00:23,000
Esta suite ha sido nuestra largos años de negociaciones, tres años de negociaciones,

4
00:00:23,000 --> 00:00:30,000
para que se invierta un dinero en poner a nivel el software auditable para poder competir con software privativo,

5
00:00:30,000 --> 00:00:35,000
de manera que cada uno pueda elegir, porque en las negociaciones se nos contestaba,

6
00:00:35,000 --> 00:00:39,000
hay libertad de elección, sí, pero libertad de elección entre qué y qué,

7
00:00:39,000 --> 00:00:45,000
entre una cosa fácil que con todo lo que tengo que hacer en un centro lo tengo ahí y ahí me funciona,

8
00:00:45,000 --> 00:00:53,000
y más en una pandemia o un sacrificio tremendo de dedicación a la causa.

9
00:00:53,000 --> 00:00:57,000
Esto es una falsa elección.

10
00:00:57,000 --> 00:01:03,000
Este primer esfuerzo es poner a nivel el software auditable,

11
00:01:03,000 --> 00:01:09,000
ya veréis que la herramienta que proponemos es una maravilla,

12
00:01:09,000 --> 00:01:19,000
poner a nivel de usabilidad y de no complicarse con las suites ya en uso comerciales.

13
00:01:19,000 --> 00:01:23,000
De momento el apoyo es solo por parte del Ayuntamiento de Barcelona,

14
00:01:23,000 --> 00:01:28,000
que entonces los centros de Barcelona que quieran acogerse y entrar en el piloto,

15
00:01:28,000 --> 00:01:38,000
tienen un SaaS perfecto, estamos hablando de 14 euros,

16
00:01:38,000 --> 00:01:42,000
bueno, no he hecho la división, hay que ser 70.000 dividido 5,

17
00:01:42,000 --> 00:01:52,000
al año por usuario, pero si conseguimos un despliegue mucho, ya masivo,

18
00:01:52,000 --> 00:01:57,000
esto se reduciría a 7 euros por usuario año.

19
00:01:57,000 --> 00:02:04,000
En Europa de repente se están dando cuenta que no les conviene

20
00:02:04,000 --> 00:02:08,000
no tener ningún dato de los europeos porque los tiene alguna empresa americana,

21
00:02:08,000 --> 00:02:11,000
no por nada, porque ellos no pueden datificar,

22
00:02:11,000 --> 00:02:14,000
si hay que datificar en el COVID lo han tenido muy claro.

23
00:02:14,000 --> 00:02:18,000
Google ha salido diciendo, ¿queréis saber sobre movilidad de los europeos?

24
00:02:18,000 --> 00:02:22,000
No, del mundo, no sé si os acordáis, un día mientras los gobiernos hablaban

25
00:02:22,000 --> 00:02:28,000
de si nos traseaban o no nos traseaban, si podían entrar en nuestros desplazamientos o no,

26
00:02:28,000 --> 00:02:32,000
Google en 48 horas publicó los movimientos de la población de todo el mundo

27
00:02:32,000 --> 00:02:34,000
en unos gráficos.

28
00:02:34,000 --> 00:02:37,000
Entonces de repente los gobiernos dijeron,

29
00:02:37,000 --> 00:02:40,000
nosotros no hubiéramos podido hacerlo,

30
00:02:40,000 --> 00:02:47,000
entonces de repente Europa se está dando cuenta que necesita soberanía digital,

31
00:02:47,000 --> 00:02:50,000
el concepto que ellos tienen es soberanía de los estados,

32
00:02:50,000 --> 00:02:53,000
el concepto que nosotros tenemos es soberanía de las personas.

33
00:02:53,000 --> 00:02:56,000
Se nos ha encargado a raíz de este prototipo

34
00:02:56,000 --> 00:03:00,000
un informe para el europarlamento que ya está publicado

35
00:03:00,000 --> 00:03:04,000
pero no tenemos tiempo de presentarlo porque estamos liados con eso,

36
00:03:04,000 --> 00:03:09,000
porque este modelo, esto que estamos haciendo es modelo,

37
00:03:09,000 --> 00:03:12,000
Europa está buscando modelos de cómo hacerlo

38
00:03:12,000 --> 00:03:15,000
y este es uno de los primeros modelos concretos

39
00:03:15,000 --> 00:03:18,000
y en este momento se están diciendo el humanismo digital,

40
00:03:18,000 --> 00:03:20,000
el UOMO en el centro, etcétera,

41
00:03:20,000 --> 00:03:23,000
mientras siguen completamente dos cosas,

42
00:03:23,000 --> 00:03:27,000
se sigue contratando empresas,

43
00:03:27,000 --> 00:03:31,000
no lotizando de manera que las empresas de software libre no puedan concurrir,

44
00:03:31,000 --> 00:03:36,000
en proporción entre el 50 y el 30% se está lotizando,

45
00:03:36,000 --> 00:03:40,000
por la cual cosa a nivel ya solo de contratación pública no se está haciendo,

46
00:03:40,000 --> 00:03:43,000
por la cual cosa se habla de una cosa y no se hace

47
00:03:43,000 --> 00:03:46,000
y luego lo otro es que ni se les ocurre esto,

48
00:03:46,000 --> 00:03:51,000
que es pura lógica, unir lo que ya existe, herramientas que ya existen,

49
00:03:51,000 --> 00:03:55,000
pero invertir poquísimo dinero para llevarla a nivel de lo otro.

50
00:03:55,000 --> 00:03:57,000
Entonces, esto es un ejemplo,

51
00:03:57,000 --> 00:04:01,000
nosotros somos como pioneros y vanguardia de esta transformación.

52
00:04:02,000 --> 00:04:05,000
Bueno, mi nombre es Alberto Larraz,

53
00:04:05,000 --> 00:04:09,000
soy de la empresa Isar VDI,

54
00:04:09,000 --> 00:04:11,000
junto con la empresa Tres y Pun,

55
00:04:11,000 --> 00:04:15,000
ganamos el concurso que hizo el Consorcio de Educación

56
00:04:15,000 --> 00:04:18,000
para hacer el desarrollo de la herramienta

57
00:04:18,000 --> 00:04:21,000
y lo que pasaremos a explicaros es

58
00:04:21,000 --> 00:04:24,000
los objetivos que nos planteamos cuando se hizo la herramienta

59
00:04:24,000 --> 00:04:26,000
y que entendáis un poco también el por qué se hizo,

60
00:04:26,000 --> 00:04:28,000
el cómo se hizo, el cómo está hecha, para qué sirve,

61
00:04:28,000 --> 00:04:29,000
un poquito de esta parte,

62
00:04:29,000 --> 00:04:30,000
luego dijésemos ya,

63
00:04:30,000 --> 00:04:34,000
los compañeros de Tres y Pun enseñarán una parte más de navegación

64
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
para que veáis ya en directo cómo va

65
00:04:36,000 --> 00:04:40,000
y la idea está en que después, como ha comentado antes Simona,

66
00:04:40,000 --> 00:04:43,000
pues podáis practicar con una especie de taller, ¿vale?

67
00:04:43,000 --> 00:04:44,000
Entonces,

68
00:04:45,000 --> 00:04:48,000
estáis viendo ya la transparencia, ¿no?

69
00:04:48,000 --> 00:04:51,000
Los objetivos fueron los siguientes,

70
00:04:51,000 --> 00:04:54,000
en principio lo que nos planteamos

71
00:04:54,000 --> 00:04:57,000
fue hacer una autenticación única

72
00:04:57,000 --> 00:04:58,000
como primer objetivo,

73
00:04:58,000 --> 00:05:00,000
es decir, que tú cuando te vayas navegando de un sitio a otro

74
00:05:00,000 --> 00:05:03,000
no tengas que estar reautenticándote todo el rato.

75
00:05:04,000 --> 00:05:07,000
El siguiente objetivo fue hacer un menú común

76
00:05:07,000 --> 00:05:09,000
porque pensamos que lo que hacía falta y lo que es innovador

77
00:05:09,000 --> 00:05:11,000
es que tú tengas unos elementos comunes

78
00:05:11,000 --> 00:05:12,000
que te vayan uniendo las aplicaciones

79
00:05:12,000 --> 00:05:15,000
y que sea una experiencia de usuario atractiva.

80
00:05:15,000 --> 00:05:17,000
El siguiente punto que nos planteamos

81
00:05:17,000 --> 00:05:19,000
es que ya que estamos nosotros desarrollando

82
00:05:19,000 --> 00:05:20,000
y tenemos el control de lo que hacemos,

83
00:05:20,000 --> 00:05:22,000
podamos hacer personalizaciones,

84
00:05:22,000 --> 00:05:23,000
es decir,

85
00:05:24,000 --> 00:05:26,000
ya que realmente tenemos el control

86
00:05:26,000 --> 00:05:29,000
pues que podamos cambiar ciertas cosas que pensamos que son útiles.

87
00:05:29,000 --> 00:05:32,000
La cuarta parte sería que sea ágil y fácil

88
00:05:32,000 --> 00:05:35,000
la parte de gestión de los usuarios

89
00:05:35,000 --> 00:05:38,000
que es un tema importante en los centros,

90
00:05:38,000 --> 00:05:40,000
cómo hacemos toda esta parte de gestión,

91
00:05:40,000 --> 00:05:41,000
de organizar grupos y demás

92
00:05:41,000 --> 00:05:42,000
que pensamos que era,

93
00:05:44,000 --> 00:05:45,000
bueno, que si no es muy complicado

94
00:05:45,000 --> 00:05:47,000
poder implantar herramientas de este estilo.

95
00:05:47,000 --> 00:05:49,000
Y la última parte y no menos importante

96
00:05:49,000 --> 00:05:50,000
es lo que comentábamos también

97
00:05:50,000 --> 00:05:52,000
de que fuera fácilmente replicable,

98
00:05:52,000 --> 00:05:54,000
que hoy en día existen tecnologías

99
00:05:54,000 --> 00:05:57,000
que permiten que se puedan levantar sistemas ágilmente.

100
00:05:57,000 --> 00:05:59,000
Entonces, hace 10 años era muy complicado

101
00:05:59,000 --> 00:06:00,000
levantar un montón de sistemas,

102
00:06:00,000 --> 00:06:02,000
hoy en día pues existen tecnologías

103
00:06:02,000 --> 00:06:04,000
que permiten que eso sea más fácilmente replicable.

104
00:06:06,000 --> 00:06:08,000
Al final, no es que hayamos reinventado la rueda,

105
00:06:10,000 --> 00:06:11,000
sino que lo que hemos hecho ha sido

106
00:06:11,000 --> 00:06:13,000
que todas estas herramientas

107
00:06:13,000 --> 00:06:14,000
intenten trabajar en equipo

108
00:06:14,000 --> 00:06:16,000
y esa es la novedad un poco que aportamos.

109
00:06:17,000 --> 00:06:21,000
Entonces, por un lado tenemos el Moodle

110
00:06:21,000 --> 00:06:23,000
para toda la parte de aulas virtuales.

111
00:06:23,000 --> 00:06:25,000
Moodle, ya todo el mundo lo conoce,

112
00:06:25,000 --> 00:06:27,000
es una herramienta de learning

113
00:06:27,000 --> 00:06:28,000
que lleva muchísimos años,

114
00:06:28,000 --> 00:06:30,000
que lo utilizan en un montón de universidades,

115
00:06:30,000 --> 00:06:31,000
está en un montón de idiomas

116
00:06:31,000 --> 00:06:33,000
y sobre todo es muy personalizable.

117
00:06:34,000 --> 00:06:36,000
Y nuestra opción ha sido que,

118
00:06:36,000 --> 00:06:39,000
así como a veces desde las instituciones

119
00:06:39,000 --> 00:06:41,000
se plantean hacer una instalación única de Moodle

120
00:06:41,000 --> 00:06:42,000
compartida por todos los centros,

121
00:06:42,000 --> 00:06:44,000
con lo cual está muy restringido

122
00:06:44,000 --> 00:06:45,000
qué puedes hacer con esas instalaciones,

123
00:06:45,000 --> 00:06:47,000
nuestra opción ha sido hacer que toda esta suite

124
00:06:47,000 --> 00:06:48,000
sea una suite por centro,

125
00:06:48,000 --> 00:06:50,000
de tal manera que si tú quieres personalizaciones

126
00:06:50,000 --> 00:06:52,000
en cada una de ellas, lo puedas hacer.

127
00:06:52,000 --> 00:06:54,000
Eso también es un planteamiento

128
00:06:54,000 --> 00:06:56,000
del proyecto como lo hemos pensado.

129
00:06:56,000 --> 00:06:58,000
La parte de Nextcloud,

130
00:06:58,000 --> 00:06:59,000
esta es un poco menos conocida

131
00:06:59,000 --> 00:07:00,000
en la comunidad educativa,

132
00:07:00,000 --> 00:07:01,000
pero ya hace muchísimos años

133
00:07:01,000 --> 00:07:04,000
que se dedica a hacer un cloud de ficheros,

134
00:07:04,000 --> 00:07:06,000
calendarios, formularios,

135
00:07:06,000 --> 00:07:07,000
tienes encuestas, email,

136
00:07:07,000 --> 00:07:08,000
también es muy ampliable,

137
00:07:08,000 --> 00:07:10,000
tienes muchísimos plugins, está muy bien.

138
00:07:11,000 --> 00:07:13,000
El OnlyOffice es una de las elecciones

139
00:07:13,000 --> 00:07:14,000
que había que hacer,

140
00:07:14,000 --> 00:07:15,000
porque a veces hay que hacer elecciones

141
00:07:15,000 --> 00:07:17,000
entre qué herramientas cogemos y cuáles no.

142
00:07:17,000 --> 00:07:19,000
El OnlyOffice es un editor que es menos conocido,

143
00:07:19,000 --> 00:07:21,000
pero que permite hacer una edición online,

144
00:07:21,000 --> 00:07:22,000
ya lo veréis, muy potente,

145
00:07:22,000 --> 00:07:24,000
que está perfectamente,

146
00:07:26,000 --> 00:07:28,000
o sea, podemos ponerla al mismo nivel

147
00:07:28,000 --> 00:07:30,000
de lo que podría ser un editor de Microsoft

148
00:07:30,000 --> 00:07:32,000
o podría ser un editor de Google, ¿vale?

149
00:07:32,000 --> 00:07:34,000
Allí puedes editar de forma colaborativa

150
00:07:34,000 --> 00:07:36,000
Words, Excel o hojas de cálculo,

151
00:07:36,000 --> 00:07:38,000
todas estas cosas.

152
00:07:38,000 --> 00:07:40,000
La parte de WordPress

153
00:07:40,000 --> 00:07:42,000
sería para hacer las producciones web,

154
00:07:42,000 --> 00:07:47,000
porque cuando empezamos a explorar con los centros,

155
00:07:47,000 --> 00:07:49,000
muchas veces los centros utilizan,

156
00:07:50,000 --> 00:07:52,000
por ejemplo, el Google Sites

157
00:07:52,000 --> 00:07:55,000
para generar documentación de un proyecto

158
00:07:55,000 --> 00:07:58,000
o un departamento que quiera hacer una web

159
00:07:58,000 --> 00:08:00,000
o hacemos un evento

160
00:08:00,000 --> 00:08:01,000
y queremos hacer una web para el evento.

161
00:08:01,000 --> 00:08:03,000
Pues todo ese tipo de dinámicas

162
00:08:03,000 --> 00:08:05,000
que se generan dentro de los centros,

163
00:08:05,000 --> 00:08:07,000
la forma en la que les damos respuestas,

164
00:08:07,000 --> 00:08:08,000
unificando un WordPress.

165
00:08:08,000 --> 00:08:09,000
Un WordPress, ya lo veréis,

166
00:08:09,000 --> 00:08:11,000
también personalizado, modificado.

167
00:08:11,000 --> 00:08:12,000
Es decir, lo que se ha hecho

168
00:08:12,000 --> 00:08:14,000
ha sido ir adaptando cada una de las herramientas

169
00:08:14,000 --> 00:08:17,000
y, finalmente, como herramienta de videoconferencia,

170
00:08:17,000 --> 00:08:18,000
también teníamos la opción

171
00:08:18,000 --> 00:08:20,000
de ir con Jitsi o con BigBlueButton

172
00:08:20,000 --> 00:08:22,000
y, al final, hemos optado por BigBlueButton,

173
00:08:22,000 --> 00:08:23,000
que es lo que estáis usando ahora

174
00:08:23,000 --> 00:08:24,000
en las videoconferencias,

175
00:08:24,000 --> 00:08:27,000
la gente que estáis conectados desde fuera,

176
00:08:27,000 --> 00:08:29,000
porque a nivel de gestión de aula

177
00:08:29,000 --> 00:08:31,000
a nosotros consideramos que es una maravilla.

178
00:08:31,000 --> 00:08:32,000
O sea, va súper bien,

179
00:08:32,000 --> 00:08:34,000
tienes un control realmente

180
00:08:34,000 --> 00:08:35,000
de lo que hacen los alumnos,

181
00:08:35,000 --> 00:08:37,000
puedes generarte salas separadas,

182
00:08:37,000 --> 00:08:39,000
tienes pizarras virtuales

183
00:08:39,000 --> 00:08:40,000
donde tú puedes trabajar.

184
00:08:40,000 --> 00:08:43,000
Bueno, pensamos que es una herramienta muy potente.

185
00:08:44,000 --> 00:08:46,000
La autenticación única

186
00:08:46,000 --> 00:08:48,000
la hemos implementado con un software

187
00:08:48,000 --> 00:08:49,000
que se llama CakeCloak,

188
00:08:49,000 --> 00:08:50,000
que vosotros no veis, ¿vale?,

189
00:08:50,000 --> 00:08:51,000
pero es el que está debajo,

190
00:08:51,000 --> 00:08:53,000
que hace de pegamento

191
00:08:53,000 --> 00:08:54,000
para que todas estas aplicaciones

192
00:08:54,000 --> 00:08:55,000
puedan trabajar entre ellas

193
00:08:55,000 --> 00:08:56,000
gracias a unos estándares

194
00:08:56,000 --> 00:08:57,000
como es el XAML 2,

195
00:08:57,000 --> 00:08:59,000
que nos permite hacer toda esta unión.

196
00:09:00,000 --> 00:09:01,000
Dentro de...

197
00:09:03,000 --> 00:09:05,000
La siguiente objetivo que comentaba antes

198
00:09:05,000 --> 00:09:06,000
es la parte de la barra

199
00:09:06,000 --> 00:09:07,000
y en la parte de la barra

200
00:09:07,000 --> 00:09:08,000
tenemos a la izquierda

201
00:09:08,000 --> 00:09:09,000
un logo que es configurable,

202
00:09:09,000 --> 00:09:10,000
te lo puedes cambiar,

203
00:09:10,000 --> 00:09:12,000
entonces así personalizas tu instalación.

204
00:09:12,000 --> 00:09:14,000
En la parte de la derecha, arriba,

205
00:09:14,000 --> 00:09:16,000
siempre tenemos los 9 puntitos

206
00:09:16,000 --> 00:09:18,000
donde se despliega un menú

207
00:09:18,000 --> 00:09:19,000
y desde cualquier sitio

208
00:09:19,000 --> 00:09:20,000
tú puedes ir navegando.

209
00:09:20,000 --> 00:09:21,000
Pues vas a la parte de aulas,

210
00:09:21,000 --> 00:09:22,000
pues te vas al Moodle.

211
00:09:22,000 --> 00:09:23,000
Vas a la parte de ficheros,

212
00:09:23,000 --> 00:09:25,000
pues te vas al Nextcloud, ¿vale?

213
00:09:25,000 --> 00:09:27,000
Entonces, hemos hecho unos accesos rápidos

214
00:09:27,000 --> 00:09:28,000
que de cara al usuario

215
00:09:28,000 --> 00:09:29,000
lo que le da la sensación

216
00:09:29,000 --> 00:09:30,000
es que tiene servicios, ¿no?

217
00:09:30,000 --> 00:09:31,000
Tiene el servicio de mail,

218
00:09:31,000 --> 00:09:32,000
el servicio de tal.

219
00:09:32,000 --> 00:09:34,000
Y esto pensamos que hace,

220
00:09:34,000 --> 00:09:36,000
en vez de coger el menú del Nextcloud

221
00:09:36,000 --> 00:09:37,000
por defecto que vendría,

222
00:09:37,000 --> 00:09:39,000
lo que hemos decidido facilitar

223
00:09:39,000 --> 00:09:41,000
solamente lo que realmente necesita

224
00:09:41,000 --> 00:09:42,000
un alumno o un profesor.

225
00:09:42,000 --> 00:09:45,000
Esa es la idea del diseño de la herramienta.

226
00:09:46,000 --> 00:09:47,000
En la parte de abajo

227
00:09:47,000 --> 00:09:49,000
tenemos unos enlaces que son personalizables

228
00:09:49,000 --> 00:09:50,000
porque ya que tenemos el control

229
00:09:50,000 --> 00:09:51,000
y generamos un menú nosotros,

230
00:09:51,000 --> 00:09:53,000
pues qué menos que poner unos iconos

231
00:09:53,000 --> 00:09:54,000
que tú puedas seleccionar

232
00:09:54,000 --> 00:09:56,000
y decir, pues voy a la web del centro,

233
00:09:56,000 --> 00:09:57,000
a la herramienta que tengo de matemáticas,

234
00:09:57,000 --> 00:09:58,000
a la web del ayuntamiento

235
00:09:58,000 --> 00:10:00,000
porque me interesa ahora que salga.

236
00:10:00,000 --> 00:10:01,000
Lo que tú consideres, ¿no?

237
00:10:01,000 --> 00:10:04,000
Lo puedes poner aquí personalizable.

238
00:10:06,000 --> 00:10:07,000
La parte de administración

239
00:10:07,000 --> 00:10:08,000
lo que hace es que

240
00:10:08,000 --> 00:10:10,000
tú cuando matriculas a los alumnos

241
00:10:10,000 --> 00:10:11,000
de forma ágil

242
00:10:11,000 --> 00:10:13,000
ya puedas matricularlos también directamente

243
00:10:13,000 --> 00:10:14,000
en todo el sistema.

244
00:10:14,000 --> 00:10:16,000
Cuando se generan aquí los usuarios

245
00:10:16,000 --> 00:10:19,000
ya quedan generados en el Moodle,

246
00:10:19,000 --> 00:10:20,000
en el Nextcloud, en el WordPress,

247
00:10:20,000 --> 00:10:21,000
en todos los sitios

248
00:10:21,000 --> 00:10:23,000
tienes ese acceso a los usuarios.

249
00:10:24,000 --> 00:10:26,000
Entonces, hay diferentes roles.

250
00:10:26,000 --> 00:10:27,000
Tienes el rol de estudiante,

251
00:10:27,000 --> 00:10:29,000
el rol de profesor o el rol de manager.

252
00:10:31,000 --> 00:10:34,000
Y en cada uno de los diferentes componentes

253
00:10:34,000 --> 00:10:35,000
tienen unos permisos

254
00:10:35,000 --> 00:10:36,000
o tienen otros por defecto.

255
00:10:36,000 --> 00:10:37,000
Pregunta que suelen hacer,

256
00:10:37,000 --> 00:10:39,000
pero eso yo también lo puedo configurar.

257
00:10:39,000 --> 00:10:40,000
Digo, claro, porque tú

258
00:10:40,000 --> 00:10:42,000
cuando vayas a la parte de Moodle,

259
00:10:42,000 --> 00:10:44,000
allí existe una gestión de roles súper compleja,

260
00:10:44,000 --> 00:10:46,000
pero si tú no necesitas toda esa gestión,

261
00:10:46,000 --> 00:10:48,000
ya te viene una gestión preconfigurada,

262
00:10:48,000 --> 00:10:49,000
pero con la libertad de que

263
00:10:49,000 --> 00:10:52,000
si tú luego quieres tocar, pues puedes tocar.

264
00:10:54,000 --> 00:10:55,000
La parte de importación

265
00:10:55,000 --> 00:10:57,000
también veíamos que había que hacerla bien

266
00:10:57,000 --> 00:10:58,000
porque si tú, por ejemplo,

267
00:10:58,000 --> 00:11:00,000
estás trabajando con Google Suite,

268
00:11:00,000 --> 00:11:02,000
pues que tú puedas de forma ágil

269
00:11:02,000 --> 00:11:03,000
replicar toda esa estructura

270
00:11:03,000 --> 00:11:05,000
de grupos y de usuarios, ¿no?

271
00:11:05,000 --> 00:11:08,000
Tú te descargas del Google Suite la estructura

272
00:11:08,000 --> 00:11:09,000
y la subes directamente.

273
00:11:09,000 --> 00:11:10,000
Con lo cual, los nombres de usuario,

274
00:11:10,000 --> 00:11:12,000
los grupos, todo ya lo tienes preconfigurado,

275
00:11:12,000 --> 00:11:13,000
igual que lo tienes en otro sitio

276
00:11:13,000 --> 00:11:15,000
para facilitar estas tareas.

277
00:11:15,000 --> 00:11:17,000
Porque, claro, a veces en los centros

278
00:11:17,000 --> 00:11:20,000
hay ciertas, los coordinadores pobres

279
00:11:20,000 --> 00:11:21,000
que van siempre supercargados,

280
00:11:21,000 --> 00:11:22,000
los coordinadores de informática,

281
00:11:22,000 --> 00:11:23,000
las personas que están encargadas

282
00:11:23,000 --> 00:11:24,000
de todos estos temas, ¿no?

283
00:11:24,000 --> 00:11:26,000
Hemos intentado pensar también en ellos

284
00:11:26,000 --> 00:11:27,000
porque realmente es un marrón, ¿no?

285
00:11:27,000 --> 00:11:29,000
Cuando tienes que hacer cambios de tecnologías

286
00:11:29,000 --> 00:11:32,000
o ya van suficientemente sobrecargados.

287
00:11:32,000 --> 00:11:33,000
La idea es facilitarle la vida

288
00:11:33,000 --> 00:11:35,000
a estas personas en los centros.

289
00:11:36,000 --> 00:11:37,000
También puedes importar un CSV, por ejemplo,

290
00:11:37,000 --> 00:11:39,000
pues, si tienes tu sistema de matrículas,

291
00:11:39,000 --> 00:11:41,000
siempre es habitual que puedas exportar un Excel,

292
00:11:41,000 --> 00:11:42,000
pues, tú te preparas el Excel

293
00:11:42,000 --> 00:11:43,000
con los campos que tocan,

294
00:11:43,000 --> 00:11:46,000
lo subes y ya tienes también otra vez los usuarios.

295
00:11:46,000 --> 00:11:48,000
Aquí estaría la parte de personalización

296
00:11:48,000 --> 00:11:49,000
que se ha desarrollado,

297
00:11:49,000 --> 00:11:50,000
donde puedes cambiar los colores,

298
00:11:50,000 --> 00:11:52,000
se pueden cambiar los iconos, etcétera.

299
00:11:52,000 --> 00:11:55,000
Aquí estaría la parte donde tú puedes personalizar

300
00:11:55,000 --> 00:11:59,000
lo que es los iconos, o sea, los logos

301
00:11:59,000 --> 00:12:02,000
o los fondos de pantalla para los login.

302
00:12:02,000 --> 00:12:05,000
Y ahora entramos en la parte más técnica.

303
00:12:06,000 --> 00:12:07,000
Esto es lo que realmente hay por debajo.

304
00:12:07,000 --> 00:12:09,000
Por debajo, las ponemos siempre

305
00:12:09,000 --> 00:12:10,000
porque siempre suelen venir aquí estas charlas

306
00:12:10,000 --> 00:12:12,000
a alguien más de perfil técnico.

307
00:12:12,000 --> 00:12:15,000
Entonces, ya os pasaremos las transparencias y demás.

308
00:12:20,000 --> 00:12:22,000
Como es muy técnico, lo miro por la parte de arriba.

309
00:12:22,000 --> 00:12:24,000
Sobre todo, explicaros que tenemos

310
00:12:24,000 --> 00:12:26,000
un primer proxy perimetral

311
00:12:26,000 --> 00:12:27,000
en el cual entran todas las peticiones

312
00:12:27,000 --> 00:12:28,000
y hay una parte de seguridad

313
00:12:28,000 --> 00:12:30,000
que está incluida con la suite,

314
00:12:30,000 --> 00:12:32,000
en la cual tenemos lo que llamamos un WAF,

315
00:12:32,000 --> 00:12:34,000
un Web Application Firewall, ¿vale?

316
00:12:34,000 --> 00:12:35,000
Que debería ser un equivalente de seguridad

317
00:12:35,000 --> 00:12:37,000
porque, claro, al final hay que cumplir

318
00:12:37,000 --> 00:12:40,000
con los estándares de seguridad que se pueda.

319
00:12:40,000 --> 00:12:42,000
Entonces, allí, primero,

320
00:12:42,000 --> 00:12:44,000
estas peticiones desde fuera son filtradas

321
00:12:44,000 --> 00:12:46,000
si hubiese algún tipo de ataques, por ejemplo.

322
00:12:46,000 --> 00:12:49,000
Después entraría a toda la suite

323
00:12:49,000 --> 00:12:50,000
trabajando en común, ¿no?

324
00:12:50,000 --> 00:12:51,000
Donde está el WordPress, el Moodle,

325
00:12:51,000 --> 00:12:53,000
las bases de datos, todas estas cosas.

326
00:12:53,000 --> 00:12:54,000
Y lo que hemos hecho ha sido

327
00:12:54,000 --> 00:12:56,000
mancomunar una serie de servicios.

328
00:12:56,000 --> 00:12:58,000
Es decir, pensamos que servicios

329
00:12:58,000 --> 00:12:59,000
como lo que sería la parte de mail

330
00:12:59,000 --> 00:13:01,000
o como sería la parte de videoconferencias

331
00:13:01,000 --> 00:13:04,000
tiene más sentido que quede compartido

332
00:13:04,000 --> 00:13:05,000
entre diferentes centros

333
00:13:05,000 --> 00:13:06,000
porque normalmente hay que poner una máquina

334
00:13:06,000 --> 00:13:08,000
con más recursos para poder asumir

335
00:13:08,000 --> 00:13:11,000
todas esas videoconferencias y esos servicios

336
00:13:11,000 --> 00:13:12,000
que, además, ¿no?

337
00:13:12,000 --> 00:13:14,000
Se utilizan de forma puntual, ¿no?

338
00:13:14,000 --> 00:13:15,000
Entonces, es mucho mejor

339
00:13:15,000 --> 00:13:20,000
tenerlos separados en otro servidor, ¿vale?

340
00:13:20,000 --> 00:13:21,000
La monitorización de los servicios

341
00:13:21,000 --> 00:13:23,000
también la hemos hecho con Grafana

342
00:13:23,000 --> 00:13:25,000
y también está disponible en un servidor aparte

343
00:13:25,000 --> 00:13:28,000
para poder monitorizar diferentes centros.

344
00:13:28,000 --> 00:13:31,000
Y, finalmente, tenéis, bueno,

345
00:13:31,000 --> 00:13:33,000
la parte de backups también la tenemos por allí

346
00:13:33,000 --> 00:13:35,000
y se sigue haciendo todo esto.

347
00:13:35,000 --> 00:13:38,000
Toda esta estructura de aquí se levanta

348
00:13:38,000 --> 00:13:41,000
de una forma sencilla con contenedores.

349
00:13:41,000 --> 00:13:43,000
Entonces, es lo que comentaba antes Simona,

350
00:13:43,000 --> 00:13:45,000
el código está en un punto en el cual tú ahora

351
00:13:45,000 --> 00:13:47,000
puedes levantar el sistema fácilmente

352
00:13:47,000 --> 00:13:48,000
con Dockers, ¿vale?

353
00:13:48,000 --> 00:13:50,000
Es decir, y luego tienes que hacer

354
00:13:50,000 --> 00:13:52,000
una serie de actuaciones manuales

355
00:13:52,000 --> 00:13:54,000
sobre algunas pequeñas partes.

356
00:13:54,000 --> 00:13:55,000
Está muy automatizado,

357
00:13:55,000 --> 00:13:56,000
pero aún queremos llegar a un nivel más,

358
00:13:56,000 --> 00:13:58,000
que es que realmente sea fácil

359
00:13:58,000 --> 00:13:59,000
y tú puedas decir, oye,

360
00:13:59,000 --> 00:14:00,000
me quiero probar el Digital Democratic.

361
00:14:00,000 --> 00:14:02,000
Pues, coge un administrador de sistemas,

362
00:14:02,000 --> 00:14:03,000
se instala el Docker,

363
00:14:03,000 --> 00:14:04,000
coge un servidor, lo dimensiona,

364
00:14:04,000 --> 00:14:06,000
tampoco consume muchísima RAM,

365
00:14:06,000 --> 00:14:09,000
o sea, con un servidor relativamente normal

366
00:14:09,000 --> 00:14:10,000
que tú puedas levantar

367
00:14:10,000 --> 00:14:13,000
y que puedas directamente ya empezar a trabajar.

368
00:14:13,000 --> 00:14:14,000
Estamos en esa fase

369
00:14:14,000 --> 00:14:16,000
de intentar terminar las automatizaciones.

370
00:14:16,000 --> 00:14:18,000
Ahora mismo en el repositorio

371
00:14:18,000 --> 00:14:20,000
os encontraréis que lo puedes levantar

372
00:14:20,000 --> 00:14:21,000
y hay una serie de instrucciones

373
00:14:21,000 --> 00:14:22,000
que te dicen cómo ir haciendo a mano

374
00:14:22,000 --> 00:14:25,000
las pocas cosas que nos faltan por automatizar, ¿vale?

375
00:14:25,000 --> 00:14:27,000
Pero ya está para que,

376
00:14:27,000 --> 00:14:29,000
lo que decimos es que los próximos meses,

377
00:14:29,000 --> 00:14:32,000
pues, terminaremos de intentar adecuarlos

378
00:14:32,000 --> 00:14:33,000
y tenemos recursos suficientes

379
00:14:33,000 --> 00:14:34,000
como para poder hacer ese esfuerzo

380
00:14:34,000 --> 00:14:36,000
que es lo que nos falta hacer.

381
00:14:36,000 --> 00:14:39,000
Vale, pues, como os iba diciendo,

382
00:14:39,000 --> 00:14:42,000
la página de login es la que estabais viendo antes.

383
00:14:42,000 --> 00:14:45,000
Una vez entras en el login,

384
00:14:45,000 --> 00:14:50,000
pues, lo que ves es la barra superior

385
00:14:50,000 --> 00:14:52,000
que ha comentado antes Alberto

386
00:14:52,000 --> 00:14:54,000
y aquí está el acceso a todas las aplicaciones.

387
00:14:54,000 --> 00:14:57,000
La parte de arriba son las que están propuestas

388
00:14:57,000 --> 00:14:58,000
por la herramienta

389
00:14:58,000 --> 00:15:00,000
y la parte de abajo son totalmente personalizables.

390
00:15:00,000 --> 00:15:04,000
Pueden ser seis, ocho, una o ninguna

391
00:15:04,000 --> 00:15:09,000
con los enlaces que quiera cada centro.

392
00:15:09,000 --> 00:15:10,000
Estas de aquí, ¿vale?

393
00:15:10,000 --> 00:15:13,000
Os voy a explicar ahora las principales, ¿vale?

394
00:15:13,000 --> 00:15:14,000
La primera de todas que es la de aulas,

395
00:15:14,000 --> 00:15:15,000
sería el Moodle

396
00:15:15,000 --> 00:15:19,000
y lo que veis es el listado de cursos

397
00:15:19,000 --> 00:15:21,000
a los que estoy matriculado.

398
00:15:21,000 --> 00:15:22,000
Ahora aquí hay muchos, ¿vale?

399
00:15:22,000 --> 00:15:24,000
Normalmente el profesor, bueno, pues,

400
00:15:24,000 --> 00:15:26,000
tendrá los grupos y los cursos que tenga

401
00:15:26,000 --> 00:15:29,000
y el alumno, pues, también.

402
00:15:29,000 --> 00:15:31,000
Hay diversos filtros para encontrarlos

403
00:15:31,000 --> 00:15:33,000
y lo más interesante, lo que, bueno,

404
00:15:33,000 --> 00:15:36,000
las cositas que hemos ido adoptando

405
00:15:36,000 --> 00:15:37,000
de las peticiones que nos han venido

406
00:15:37,000 --> 00:15:39,000
de la comunidad educativa

407
00:15:39,000 --> 00:15:42,000
y que hemos puesto para mejorar la experiencia de usuario,

408
00:15:42,000 --> 00:15:43,000
pues, son, por ejemplo,

409
00:15:43,000 --> 00:15:45,000
que para cada curso ves rápidamente

410
00:15:45,000 --> 00:15:46,000
los profesores que hay,

411
00:15:46,000 --> 00:15:48,000
ves indicadores de si estás matriculado

412
00:15:48,000 --> 00:15:50,000
como estudiante o como profesor,

413
00:15:50,000 --> 00:15:51,000
la gente que está matriculada

414
00:15:51,000 --> 00:15:55,000
y también accesos rápidos a esas acciones

415
00:15:55,000 --> 00:15:56,000
que los profesores, pues,

416
00:15:56,000 --> 00:15:58,000
normalmente más tienen que hacer, ¿no?

417
00:15:58,000 --> 00:16:01,000
Por ejemplo, todas las tareas que tengo para evaluar,

418
00:16:01,000 --> 00:16:02,000
¿vale?

419
00:16:02,000 --> 00:16:05,000
Que se verían de manera ordenadas cronológicamente,

420
00:16:05,000 --> 00:16:06,000
¿vale?

421
00:16:06,000 --> 00:16:07,000
Son como los deberes, ¿no?

422
00:16:07,000 --> 00:16:10,000
Para los profesores,

423
00:16:10,000 --> 00:16:12,000
pero también tenemos un botón

424
00:16:12,000 --> 00:16:14,000
para ir a las tareas que tengo

425
00:16:14,000 --> 00:16:15,000
para entregar como alumno.

426
00:16:15,000 --> 00:16:17,000
Rápidamente, sea del curso que sea,

427
00:16:17,000 --> 00:16:19,000
le doy aquí y tengo mis próximas tareas,

428
00:16:19,000 --> 00:16:22,000
las que me están demandando para acceder.

429
00:16:22,000 --> 00:16:26,000
Otro acceso rápido sería el de crear un curso, ¿vale?

430
00:16:26,000 --> 00:16:28,000
Luego vamos a crear cada uno un curso y lo vamos a ver,

431
00:16:28,000 --> 00:16:30,000
pero dándole a este botoncito de aquí,

432
00:16:30,000 --> 00:16:32,000
solo poniendo el nombre del curso y la categoría,

433
00:16:32,000 --> 00:16:35,000
ya se me crea un curso con una estructura

434
00:16:35,000 --> 00:16:37,000
que también hemos pensado que es la que,

435
00:16:37,000 --> 00:16:39,000
la mínima, ¿no?

436
00:16:39,000 --> 00:16:42,000
Para que sea rápido la creación del curso.

437
00:16:42,000 --> 00:16:46,000
Y, finalmente, la importación desde Google Classroom,

438
00:16:46,000 --> 00:16:49,000
que aquí, bueno, poniendo la cuenta actual

439
00:16:49,000 --> 00:16:52,000
que tengáis de Google Classroom con un asistente,

440
00:16:52,000 --> 00:16:54,000
pues se importan todos los contenidos,

441
00:16:54,000 --> 00:16:57,000
todos los cursos y todas las actividades formativas que hay

442
00:16:57,000 --> 00:17:00,000
ya estructuradas en cursos y actividades de Moodle.

443
00:17:04,000 --> 00:17:06,000
Vale, ahora lo que os enseñaré es

444
00:17:06,000 --> 00:17:09,000
cómo hemos pensado el formato de curso, ¿no?

445
00:17:09,000 --> 00:17:11,000
Cuando entro dentro de un curso,

446
00:17:11,000 --> 00:17:15,000
lo que se ve es a la parte izquierda

447
00:17:15,000 --> 00:17:17,000
las próximas entregas que tengo

448
00:17:17,000 --> 00:17:19,000
y, aparte, una serie de enlaces

449
00:17:19,000 --> 00:17:21,000
donde destacamos la clase virtual,

450
00:17:21,000 --> 00:17:24,000
que sería la videoconferencia con Bipulubutton.

451
00:17:24,000 --> 00:17:26,000
Es una integración completa.

452
00:17:26,000 --> 00:17:29,000
Cada vez que creo un curso, se me va a crear un enlace

453
00:17:29,000 --> 00:17:31,000
que es común siempre para ese curso.

454
00:17:31,000 --> 00:17:33,000
Entonces, todos los alumnos saben dónde acceder,

455
00:17:33,000 --> 00:17:34,000
y el profesor también.

456
00:17:34,000 --> 00:17:36,000
Cada uno entra con su rol y ya está la clase virtual.

457
00:17:36,000 --> 00:17:38,000
No tienes ni que preocuparte de crear una,

458
00:17:38,000 --> 00:17:41,000
pasar un enlace, nada, porque siempre está aquí.

459
00:17:42,000 --> 00:17:45,000
Luego, el curso está dividido en cuatro pestañas.

460
00:17:45,000 --> 00:17:48,000
La primera, que es la de tablero.

461
00:17:48,000 --> 00:17:54,000
Aquí el profesor puede rápidamente escribir una nota,

462
00:17:54,000 --> 00:17:57,000
ya sea un alumno en concreto de los que están matriculados

463
00:17:57,000 --> 00:17:59,000
como un grupo en concreto.

464
00:17:59,000 --> 00:18:01,000
También puede crear desde aquí una actividad o recurso

465
00:18:01,000 --> 00:18:03,000
de manera rápida.

466
00:18:03,000 --> 00:18:07,000
Y este comentario se queda fijado arriba de todo del tablero.

467
00:18:07,000 --> 00:18:09,000
Si creo otro, pues va bajando, va bajando.

468
00:18:09,000 --> 00:18:13,000
Aparte, también veo todas las actividades y contenidos

469
00:18:13,000 --> 00:18:17,000
del curso que el profesor decide que tienen que ir al tablero.

470
00:18:17,000 --> 00:18:20,000
También hay un botón para editar el curso

471
00:18:20,000 --> 00:18:22,000
o un botón rápido para duplicar el curso.

472
00:18:22,000 --> 00:18:24,000
Una vez ya tengo un curso creado, lo puedo usar de plantilla,

473
00:18:24,000 --> 00:18:26,000
le doy a duplicar y se me van creando todos los cursos

474
00:18:26,000 --> 00:18:29,000
de manera igual.

475
00:18:29,000 --> 00:18:31,000
Luego está la pestaña contenidos,

476
00:18:31,000 --> 00:18:35,000
donde aquí destacamos un menú rápido de acceso por temas,

477
00:18:35,000 --> 00:18:37,000
donde también como profesor puedo crear un tema

478
00:18:37,000 --> 00:18:40,000
y decidir en qué orden va.

479
00:18:40,000 --> 00:18:43,000
Y están ahí todos los contenidos para consumir

480
00:18:43,000 --> 00:18:46,000
de manera ordenados así por temas.

481
00:18:46,000 --> 00:18:50,000
Y luego están las tareas, que están ordenadas

482
00:18:50,000 --> 00:18:53,000
por orden cronológico también,

483
00:18:53,000 --> 00:18:55,000
las que voy teniendo que hacer.

484
00:18:55,000 --> 00:18:58,000
Aquí tengo acceso rápido siempre a evaluaciones o entregas,

485
00:18:58,000 --> 00:19:00,000
dependiendo del rol que esté.

486
00:19:00,000 --> 00:19:05,000
Y el estado, si se me ha pasado la fecha o lo que sea.

487
00:19:05,000 --> 00:19:07,000
Y luego tengo una pestaña de general,

488
00:19:07,000 --> 00:19:09,000
que es donde vamos a poner todos los contenidos

489
00:19:09,000 --> 00:19:11,000
que son transversales a todo el curso.

490
00:19:11,000 --> 00:19:14,000
El foro para hablar de manera genérica.

491
00:19:14,000 --> 00:19:17,000
La clase virtual aparece aquí.

492
00:19:17,000 --> 00:19:19,000
Informaciones de criterios de evaluación

493
00:19:19,000 --> 00:19:24,000
y todo lo que creemos que no está en un punto concreto del curso

494
00:19:24,000 --> 00:19:25,000
se pone aquí.

495
00:19:25,000 --> 00:19:29,000
Es información rápida.

496
00:19:29,000 --> 00:19:32,000
Por la parte de cursos y de Moodle,

497
00:19:32,000 --> 00:19:34,000
ya entraríamos un poco más en detalle,

498
00:19:34,000 --> 00:19:36,000
pero hay integraciones con Nextcloud

499
00:19:36,000 --> 00:19:42,000
donde te permiten que las subidas de contenidos de pruebas

500
00:19:42,000 --> 00:19:45,000
por parte de los alumnos de tareas

501
00:19:45,000 --> 00:19:48,000
se hagan directamente desde la nube

502
00:19:48,000 --> 00:19:51,000
y hay integraciones por ahí muy interesantes.

503
00:19:51,000 --> 00:19:56,000
Luego en el taller Cristiano os va a contar.

504
00:19:56,000 --> 00:20:00,000
Si seguimos, el segundo botón que vemos

505
00:20:00,000 --> 00:20:05,000
es el acceso al Nextcloud, a la nube.

506
00:20:05,000 --> 00:20:10,000
Aquí me aparecen los accesos directos rápidos

507
00:20:10,000 --> 00:20:13,000
a los documentos que veo.

508
00:20:13,000 --> 00:20:15,000
Aquí un listado de documentos

509
00:20:15,000 --> 00:20:17,000
y aquí un botón rápido de creación

510
00:20:17,000 --> 00:20:20,000
donde puedo crear documentos, hojas de cálculo,

511
00:20:20,000 --> 00:20:22,000
presentaciones, el pad,

512
00:20:22,000 --> 00:20:25,000
que es un blog de notas muy interesante

513
00:20:25,000 --> 00:20:27,000
para hacer trabajos colaborativos,

514
00:20:27,000 --> 00:20:29,000
para tomar apuntes y de todo.

515
00:20:29,000 --> 00:20:35,000
Todos los documentos son editables de manera online

516
00:20:35,000 --> 00:20:38,000
y simultánea por varios usuarios.

517
00:20:38,000 --> 00:20:41,000
Hay múltiples opciones para compartir,

518
00:20:41,000 --> 00:20:42,000
tanto en los cursos,

519
00:20:42,000 --> 00:20:46,000
aquí como la gestión de usuarios está centralizada,

520
00:20:46,000 --> 00:20:49,000
los grupos que tengo me siguen a todas las aplicaciones,

521
00:20:49,000 --> 00:20:52,000
con lo cual los grupos que tengo en Moodle de clase

522
00:20:52,000 --> 00:20:56,000
también son los grupos que tengo aquí para compartir.

523
00:20:56,000 --> 00:20:58,000
Y ya veréis luego también en el taller

524
00:20:58,000 --> 00:21:01,000
que es una herramienta realmente muy potente.

525
00:21:03,000 --> 00:21:05,000
También está por ahí el correo

526
00:21:05,000 --> 00:21:08,000
y yo creo que os voy a enseñar la parte de webs.

527
00:21:13,000 --> 00:21:18,000
Es la integración que sería con WordPress.

528
00:21:18,000 --> 00:21:22,000
Aquí yo puedo tener un montón de páginas web

529
00:21:22,000 --> 00:21:25,000
que puedo usar de manera tanto pública como para un grupo,

530
00:21:25,000 --> 00:21:29,000
con lo cual puedo crear una web de uso interno

531
00:21:29,000 --> 00:21:31,000
de la clase, del curso,

532
00:21:31,000 --> 00:21:34,000
para presentar documentación de proyectos o así,

533
00:21:34,000 --> 00:21:35,000
pero también puedo tener una pública

534
00:21:35,000 --> 00:21:37,000
que es la web de la escuela

535
00:21:37,000 --> 00:21:42,000
o la web de un currículum personal de cada profesor

536
00:21:42,000 --> 00:21:44,000
o un blog, lo que queráis.

537
00:21:44,000 --> 00:21:46,000
Y para añadir uno nuevo,

538
00:21:46,000 --> 00:21:50,000
tenemos un montón de plantillas aquí ya predefinidas,

539
00:21:50,000 --> 00:21:51,000
también se pueden subir más,

540
00:21:51,000 --> 00:21:55,000
o sea, al final es un WordPress multisite, ¿vale?,

541
00:21:55,000 --> 00:21:59,000
donde podemos ir personalizando el dominio para cada uno,

542
00:21:59,000 --> 00:22:02,000
también el idioma y ponerle un nombre y una plantilla.

543
00:22:02,000 --> 00:22:04,000
A partir de aquí, el editor es el Gutenberg,

544
00:22:04,000 --> 00:22:06,000
que es el propio de WordPress,

545
00:22:06,000 --> 00:22:07,000
que es muy fácil de usar,

546
00:22:07,000 --> 00:22:10,000
que tiene esto de bloques para ya crear contenidos

547
00:22:10,000 --> 00:22:14,000
con, por ejemplo, texto y foto o una galería de fotos.

548
00:22:14,000 --> 00:22:16,000
Todo ya está automatizado.

549
00:22:17,000 --> 00:22:18,000
Y...

550
00:22:20,000 --> 00:22:23,000
Tenemos una pregunta.

551
00:22:24,000 --> 00:22:28,000
El hecho de que el alumnado necesite usuarios Google

552
00:22:28,000 --> 00:22:29,000
para acceder a los Chromebooks,

553
00:22:29,000 --> 00:22:31,000
¿se puede esquivar de alguna manera?

554
00:22:35,000 --> 00:22:36,000
¿Cómo?

555
00:22:37,000 --> 00:22:39,000
¿Para entrar a los Chromebooks?

556
00:22:39,000 --> 00:22:42,000
Ahora aquí nos estáis pidiendo que craqueemos los Chromebooks.

557
00:22:42,000 --> 00:22:46,000
Igual es un poco fuera del ámbito de este taller.

558
00:22:46,000 --> 00:22:48,000
Yo me lo ahorraría.

559
00:22:49,000 --> 00:22:51,000
Te veo llegar muy decidido.

560
00:22:51,000 --> 00:22:54,000
Que no sea nada penal, por favor,

561
00:22:54,000 --> 00:22:55,000
pero di lo que quieras.

562
00:22:55,000 --> 00:22:57,000
A ver, todo va por fases,

563
00:22:57,000 --> 00:23:02,000
pero en realidad también la gente utiliza los iPads, ¿no?

564
00:23:02,000 --> 00:23:04,000
Al final, si tú tienes un navegador,

565
00:23:04,000 --> 00:23:05,000
todo esto funciona en un navegador.

566
00:23:05,000 --> 00:23:08,000
Entonces, sí, podríamos cargarnos los Chromebooks,

567
00:23:08,000 --> 00:23:09,000
instalarle sistemas operativos,

568
00:23:09,000 --> 00:23:11,000
que ahora no entraremos aquí en el detalle,

569
00:23:11,000 --> 00:23:14,000
pero que en todo caso, todo va a ser progresivo.

570
00:23:14,000 --> 00:23:15,000
Y si tú tienes un Chromebook

571
00:23:15,000 --> 00:23:17,000
y tienes que validarte al principio,

572
00:23:17,000 --> 00:23:19,000
a partir de allí, luego ya utilizas el Chrome

573
00:23:19,000 --> 00:23:21,000
y te olvidas de todo lo demás.

574
00:23:21,000 --> 00:23:23,000
Es decir, que al final también eso es así.

575
00:23:23,000 --> 00:23:25,000
Y las integraciones de las aplicaciones,

576
00:23:25,000 --> 00:23:26,000
que eso no lo he comentado antes,

577
00:23:26,000 --> 00:23:28,000
están en un punto muy bueno.

578
00:23:28,000 --> 00:23:30,000
Es decir, no podemos comparar lo que tenemos ahora

579
00:23:30,000 --> 00:23:32,000
con lo que había hace 5 años o 6 años,

580
00:23:32,000 --> 00:23:34,000
tanto de Moodle como de Nextcloud.

581
00:23:34,000 --> 00:23:35,000
Entonces, también lo digo

582
00:23:35,000 --> 00:23:37,000
por el nivel de discurso más técnico.

583
00:23:37,000 --> 00:23:39,000
Es decir, la gente a veces se queda

584
00:23:39,000 --> 00:23:41,000
con que la experiencia que tuvo del software libre

585
00:23:41,000 --> 00:23:43,000
es la del software libre de hace 10 años.

586
00:23:43,000 --> 00:23:44,000
Y como veréis luego en el taller,

587
00:23:44,000 --> 00:23:45,000
no tiene nada que ver.

588
00:23:45,000 --> 00:23:47,000
Es decir, en Nextcloud tienes tu aplicación móvil,

589
00:23:47,000 --> 00:23:49,000
te coges, te haces una foto, la subes,

590
00:23:49,000 --> 00:23:52,000
automáticamente está compartido, lo ve todo Dios.

591
00:23:52,000 --> 00:23:55,000
Entonces, el punto de evolución en el que están,

592
00:23:55,000 --> 00:23:57,000
yo creo que hace que también ese traspase

593
00:23:57,000 --> 00:23:58,000
sea ahora más sencillo de hacer

594
00:23:58,000 --> 00:24:01,000
que no hace 5 o 10 años, por decir algo.

595
00:24:01,000 --> 00:24:04,000
¿El interface del curso puede verse como en Moodle

596
00:24:04,000 --> 00:24:08,000
o se debe usar el interface de Classroom?

597
00:24:08,000 --> 00:24:12,000
Primero, muchas gracias por ver que la adaptación del curso

598
00:24:12,000 --> 00:24:16,000
es parecida al objetivo que queríamos,

599
00:24:16,000 --> 00:24:18,000
pero al final lo que se monta es un Moodle,

600
00:24:18,000 --> 00:24:20,000
igual que en el Wordpress es un Wordpress,

601
00:24:20,000 --> 00:24:21,000
es un Moodle, con lo cual podemos hacer

602
00:24:21,000 --> 00:24:23,000
todo lo que se puede hacer en Moodle,

603
00:24:23,000 --> 00:24:25,000
que es cambiar el formato de curso

604
00:24:25,000 --> 00:24:27,000
y poner el formato de curso que quieras,

605
00:24:27,000 --> 00:24:31,000
que por esto ya viene nativo en Moodle.

606
00:24:31,000 --> 00:24:33,000
También se pueden, pues, instalar plugins

607
00:24:33,000 --> 00:24:35,000
y hacer todo lo que se puede hacer en Moodle,

608
00:24:35,000 --> 00:24:39,000
con lo cual sí, puedes pasar a la versión del curso de Moodle

609
00:24:39,000 --> 00:24:42,000
si así lo prefieres.

610
00:24:42,000 --> 00:24:44,000
Vamos a empezar entonces.

611
00:24:44,000 --> 00:24:49,000
Lo primero vamos a ver algo bastante simple,

612
00:24:49,000 --> 00:24:53,000
pero que parece ser muy útil para las escuelas.

613
00:24:53,000 --> 00:24:58,000
Es decir, aquí tenemos nuestra página principal

614
00:24:58,000 --> 00:25:00,000
con los diferentes cursos

615
00:25:00,000 --> 00:25:04,000
y aquí en cada curso tenemos 3 puntos.

616
00:25:05,000 --> 00:25:09,000
Si abrimos el menú de los 3 puntitos,

617
00:25:09,000 --> 00:25:13,000
pues tenemos aquí un enlace para archivar el curso.

618
00:25:15,000 --> 00:25:17,000
Y esto, si le damos,

619
00:25:17,000 --> 00:25:21,000
pues esconde el curso de la pantalla principal

620
00:25:21,000 --> 00:25:24,000
y aquí tenemos un filtro.

621
00:25:24,000 --> 00:25:27,000
Si vamos a archivados,

622
00:25:27,000 --> 00:25:30,000
pues ya tenemos nuestro curso aquí.

623
00:25:30,000 --> 00:25:34,000
Esto por si no quiero tener en la pantalla principal

624
00:25:34,000 --> 00:25:37,000
cursos, por ejemplo, del año académico anterior.

625
00:25:38,000 --> 00:25:40,000
Y aquí, si voy a los 3 puntitos,

626
00:25:40,000 --> 00:25:42,000
siempre lo puedo recuperar,

627
00:25:42,000 --> 00:25:45,000
mostrar el curso

628
00:25:45,000 --> 00:25:48,000
y si vuelvo a la pantalla principal,

629
00:25:50,000 --> 00:25:53,000
pues lo vuelvo a ver en la pantalla principal.

630
00:25:54,000 --> 00:25:58,000
Ahora, tenéis todos usuario profesor,

631
00:25:58,000 --> 00:26:01,000
así que vamos a crear un curso nuevo.

632
00:26:02,000 --> 00:26:05,000
Para los que conocéis Moodle,

633
00:26:05,000 --> 00:26:09,000
vais a ver que la tarea de crear un curso nuevo

634
00:26:09,000 --> 00:26:11,000
es mucho más rápida.

635
00:26:11,000 --> 00:26:13,000
Aquí arriba, en la cabecera,

636
00:26:13,000 --> 00:26:15,000
tengo el icono del más,

637
00:26:15,000 --> 00:26:18,000
le doy y me sale la pantalla para crear un curso nuevo.

638
00:26:22,000 --> 00:26:24,000
Aquí le pongo el nombre del curso.

639
00:26:28,000 --> 00:26:30,000
Y si el curso ya existe,

640
00:26:30,000 --> 00:26:33,000
no me permite crearlo, me da error.

641
00:26:33,000 --> 00:26:37,000
En cambio, si, por ejemplo,

642
00:26:37,000 --> 00:26:40,000
simplemente cambio el nombre del curso,

643
00:26:40,000 --> 00:26:43,000
ya me da el icono verde y me deja crearlo.

644
00:26:43,000 --> 00:26:47,000
Aquí debajo elijo la categoría de los cursos

645
00:26:47,000 --> 00:26:51,000
en la que voy a crear el curso nuevo

646
00:26:51,000 --> 00:26:54,000
y aquí decido si el curso está visible o no

647
00:26:54,000 --> 00:26:56,000
de entrada para los usuarios.

648
00:26:56,000 --> 00:27:00,000
Esta visibilidad siempre la puedo modificar a posterior.

649
00:27:00,000 --> 00:27:04,000
Cuando le doy al botón de crear curso aquí abajo,

650
00:27:04,000 --> 00:27:07,000
directamente me lleva al curso nuevo.

651
00:27:07,000 --> 00:27:10,000
Además, muy rápidamente.

652
00:27:13,000 --> 00:27:15,000
Cuando estoy en el curso nuevo,

653
00:27:15,000 --> 00:27:18,000
vamos a hacer dos o tres cositas.

654
00:27:19,000 --> 00:27:23,000
Lo primero que hacemos es cambiar la imagen de cabecera.

655
00:27:23,000 --> 00:27:27,000
Cada curso nuevo tiene una imagen de cabecera

656
00:27:27,000 --> 00:27:30,000
y la puedo cambiar muy fácilmente.

657
00:27:30,000 --> 00:27:34,000
Le doy aquí al icono de la llave inglesa

658
00:27:34,000 --> 00:27:37,000
y cuando le doy, voy a la pantalla

659
00:27:37,000 --> 00:27:40,000
donde puedo editar los parámetros del curso.

660
00:27:40,000 --> 00:27:44,000
Puedo editar el nombre, la fecha de inicio del curso, etc.

661
00:27:44,000 --> 00:27:48,000
Y aquí tengo un espacio para la imagen del curso.

662
00:27:48,000 --> 00:27:50,000
Puedo arrastrar una imagen.

663
00:27:50,000 --> 00:27:53,000
Abro una carpeta y arrastro una imagen.

664
00:27:53,000 --> 00:27:56,000
O puedo utilizar el navegador de ficheros,

665
00:27:56,000 --> 00:27:59,000
que es este iconito de aquí a la izquierda.

666
00:27:59,000 --> 00:28:02,000
Cuando voy al navegador de ficheros,

667
00:28:02,000 --> 00:28:05,000
en este caso tengo los diferentes repositorios

668
00:28:05,000 --> 00:28:07,000
que puedo utilizar.

669
00:28:07,000 --> 00:28:09,000
Uno de estos es el Nest Cloud.

670
00:28:09,000 --> 00:28:13,000
En este caso lo voy a coger de mi ordenador.

671
00:28:14,000 --> 00:28:16,000
Le doy a examinar.

672
00:28:16,000 --> 00:28:18,000
Cojo la imagen.

673
00:28:19,000 --> 00:28:21,000
Colgar el fichero.

674
00:28:21,000 --> 00:28:23,000
Ya lo tengo aquí.

675
00:28:23,000 --> 00:28:27,000
Cuando lo tengo aquí, simplemente le doy a guardar los cambios.

676
00:28:29,000 --> 00:28:32,000
Ya tengo la imagen de mi curso nuevo.

677
00:28:32,000 --> 00:28:35,000
La misma imagen la veo en la portada.

678
00:28:35,000 --> 00:28:38,000
Si ahora vamos a buscar matemáticas 7,

679
00:28:38,000 --> 00:28:40,000
que es el que he creado,

680
00:28:40,000 --> 00:28:43,000
pues ya tengo la imagen de mi curso.

681
00:28:44,000 --> 00:28:46,000
Vale.

682
00:28:46,000 --> 00:28:48,000
Avanzamos un poco más.

683
00:28:48,000 --> 00:28:52,000
Vamos a crear unidades dentro del curso

684
00:28:52,000 --> 00:28:55,000
y contenido dentro de estas unidades.

685
00:28:55,000 --> 00:28:58,000
También para la creación de las unidades

686
00:28:58,000 --> 00:29:01,000
la hemos modificado respecto al módulo original.

687
00:29:01,000 --> 00:29:05,000
Y lo podemos hacer desde este bloque de contenidos.

688
00:29:07,000 --> 00:29:11,000
Veis que aquí tengo un botón que es crear un tema nuevo.

689
00:29:11,000 --> 00:29:14,000
Si le doy a crear un tema nuevo,

690
00:29:14,000 --> 00:29:16,000
me sale una pantalla modal

691
00:29:16,000 --> 00:29:19,000
y aquí pongo el nombre de mi tema nuevo.

692
00:29:19,000 --> 00:29:23,000
Lo llamo unidad 1, lo podemos llamar como queramos,

693
00:29:23,000 --> 00:29:25,000
o módulo 1, lo que sea.

694
00:29:25,000 --> 00:29:28,000
Y le doy al botón de crear un tema.

695
00:29:29,000 --> 00:29:32,000
Y ya tengo el tema 1 creado.

696
00:29:32,000 --> 00:29:36,000
Voy a crear otro para enseñaros también otra funcionalidad.

697
00:29:36,000 --> 00:29:39,000
Y le vuelvo a dar el botón de crear tema nuevo.

698
00:29:39,000 --> 00:29:43,000
Y veis que aquí, aparte de poder darle otro nombre, etc.,

699
00:29:43,000 --> 00:29:45,000
tengo ya la posibilidad de decidir

700
00:29:45,000 --> 00:29:48,000
en qué posición voy a poner mi tema nuevo.

701
00:29:48,000 --> 00:29:51,000
Es decir, no lo voy a crear al final del modo,

702
00:29:51,000 --> 00:29:53,000
y luego tengo que mover,

703
00:29:53,000 --> 00:29:57,000
sino que decido yo de entrada dónde lo voy a poner.

704
00:29:58,000 --> 00:30:03,000
Creo un tema y ya tengo mis dos unidades creadas.

705
00:30:03,000 --> 00:30:05,000
Con este bloque, además,

706
00:30:05,000 --> 00:30:08,000
puedo navegar por las diferentes unidades

707
00:30:08,000 --> 00:30:10,000
o temas que he creado.

708
00:30:10,000 --> 00:30:13,000
Si yo le doy en el bloque a unidad 2,

709
00:30:13,000 --> 00:30:17,000
voy a visualizar solo el contenido de la unidad 2.

710
00:30:17,000 --> 00:30:21,000
Y aquí me lo marca también con mi color.

711
00:30:22,000 --> 00:30:24,000
Unidad 1.

712
00:30:28,000 --> 00:30:30,000
Unidad 2.

713
00:30:31,000 --> 00:30:35,000
El del online que está escuchando.

714
00:30:37,000 --> 00:30:42,000
Y si quiero volver a ver todas las unidades,

715
00:30:42,000 --> 00:30:45,000
le doy aquí al enlace ver todas las unidades,

716
00:30:45,000 --> 00:30:47,000
o todos los temas,

717
00:30:47,000 --> 00:30:50,000
y ya vuelvo a ver todos los temas que tengo.

718
00:30:54,000 --> 00:30:58,000
Entonces, ahora vamos a añadir contenido al curso.

719
00:30:59,000 --> 00:31:03,000
Para añadir contenidos, tengo diferentes formas.

720
00:31:03,000 --> 00:31:07,000
Si yo utilizo este iconito que tengo ahí arriba a la derecha,

721
00:31:07,000 --> 00:31:11,000
se me activa el modo edición clásico de Moodle,

722
00:31:11,000 --> 00:31:15,000
aunque lo hemos retocado para que se vea mejor

723
00:31:15,000 --> 00:31:17,000
que estamos en el modo edición.

724
00:31:17,000 --> 00:31:19,000
Y cuando estoy en el modo edición,

725
00:31:19,000 --> 00:31:22,000
puedo hacer todo, puedo mover los recursos,

726
00:31:22,000 --> 00:31:25,000
puedo editarlos, o puedo añadir recursos nuevos

727
00:31:25,000 --> 00:31:29,000
con el botón de añadir una actividad o un recurso.

728
00:31:29,000 --> 00:31:32,000
Si clico en este botón rojo,

729
00:31:32,000 --> 00:31:35,000
me salen las actividades recomendadas,

730
00:31:35,000 --> 00:31:37,000
actividades o recursos recomendados

731
00:31:37,000 --> 00:31:40,000
que el administrador de la plataforma puede decidir

732
00:31:40,000 --> 00:31:42,000
porque son las que más se usan,

733
00:31:42,000 --> 00:31:45,000
pero también puedo tener todas las actividades

734
00:31:45,000 --> 00:31:48,000
que puedo utilizar y todos los recursos que puedo utilizar.

735
00:31:48,000 --> 00:31:51,000
Ya veis que ya con el iconito se distingue

736
00:31:51,000 --> 00:31:54,000
lo que es un recurso y lo que es una actividad.

737
00:31:54,000 --> 00:31:57,000
Una actividad siempre requiere interactuar

738
00:31:57,000 --> 00:32:00,000
con la plataforma o con el profesor

739
00:32:00,000 --> 00:32:03,000
y un recurso es más, digamos, lectivo,

740
00:32:03,000 --> 00:32:05,000
puede ser un vídeo, puede ser una página,

741
00:32:05,000 --> 00:32:07,000
puede ser una URL, etc.

742
00:32:07,000 --> 00:32:12,000
Pero yo ahora voy a añadir un recurso nuevo,

743
00:32:12,000 --> 00:32:16,000
no desde aquí, sino desde el tablón.

744
00:32:16,000 --> 00:32:20,000
Voy a desactivar el modo edición,

745
00:32:20,000 --> 00:32:22,000
voy a ir al tablón

746
00:32:22,000 --> 00:32:25,000
y lo voy a hacer desde aquí.

747
00:32:25,000 --> 00:32:28,000
El tablón, no me acuerdo si Pau ya lo ha dicho antes,

748
00:32:28,000 --> 00:32:30,000
pero básicamente en el tablón yo veo

749
00:32:30,000 --> 00:32:33,000
todas las actividades en orden cronológico.

750
00:32:33,000 --> 00:32:36,000
Actividades o recursos que yo he creado en mi curso

751
00:32:36,000 --> 00:32:39,000
los veo en orden cronológico.

752
00:32:39,000 --> 00:32:43,000
Y además lo puedo utilizar para otras cosas.

753
00:32:43,000 --> 00:32:46,000
Aquí arriba tenéis un modulito.

754
00:32:46,000 --> 00:32:48,000
Si clicáis en el modulito,

755
00:32:48,000 --> 00:32:53,000
os deja directamente poner un comentario nuevo.

756
00:32:53,000 --> 00:32:55,000
Nuevo comentario.

757
00:32:55,000 --> 00:33:01,000
Si le doy al botón compartir el nuevo comentario,

758
00:33:01,000 --> 00:33:04,000
ya tengo aquí el comentario nuevo

759
00:33:04,000 --> 00:33:06,000
y los alumnos tienen la posibilidad

760
00:33:06,000 --> 00:33:09,000
de dejar sus ideas, sus comentarios

761
00:33:09,000 --> 00:33:11,000
e interactuar conmigo.

762
00:33:11,000 --> 00:33:13,000
Y lo tendrán siempre en la parte de arriba

763
00:33:13,000 --> 00:33:16,000
del tablón de anuncios.

764
00:33:16,000 --> 00:33:19,000
Y puedo crear cuantos quiera.

765
00:33:21,000 --> 00:33:23,000
Otra cosa que puedo hacer desde aquí,

766
00:33:23,000 --> 00:33:25,000
desde este modulito,

767
00:33:25,000 --> 00:33:28,000
si vuelvo a clicar,

768
00:33:28,000 --> 00:33:32,000
es desde aquí crear una actividad o un recurso

769
00:33:32,000 --> 00:33:35,000
que es más rápido que desde contenidos

770
00:33:35,000 --> 00:33:38,000
activando la edición.

771
00:33:38,000 --> 00:33:40,000
Entonces si le doy aquí me sale la misma

772
00:33:40,000 --> 00:33:44,000
ventanita modal que me salía al otro lado

773
00:33:44,000 --> 00:33:46,000
y puedo crear recursos nuevos.

774
00:33:46,000 --> 00:33:49,000
En este caso vamos a crear un fichero.

775
00:33:50,000 --> 00:33:52,000
Le doy a fichero

776
00:33:55,000 --> 00:33:58,000
y vamos a crear un fichero nuevo.

777
00:34:00,000 --> 00:34:02,000
Pues estábamos aquí, ¿no?

778
00:34:02,000 --> 00:34:04,000
Crear un nuevo fichero.

779
00:34:04,000 --> 00:34:07,000
Cuando le doy a crear un fichero con Nextcloud

780
00:34:07,000 --> 00:34:11,000
me autentica directamente contra Nextcloud, ¿de acuerdo?

781
00:34:11,000 --> 00:34:13,000
Y ya veo mi repositorio,

782
00:34:13,000 --> 00:34:16,000
pero sobre todo puedo crear un fichero nuevo.

783
00:34:16,000 --> 00:34:18,000
¿De acuerdo?

784
00:34:18,000 --> 00:34:21,000
Cuando tengo creado el fichero nuevo,

785
00:34:21,000 --> 00:34:24,000
desde aquí lo puedo recuperar.

786
00:34:24,000 --> 00:34:27,000
Voy a mi navegador de ficheros,

787
00:34:27,000 --> 00:34:30,000
me voy a Nextcloud.

788
00:34:30,000 --> 00:34:32,000
En este caso como todavía no he iniciado

789
00:34:32,000 --> 00:34:34,000
la sesión desde aquí, pues la inicio.

790
00:34:34,000 --> 00:34:37,000
No pasa nada porque estando logueado en Moodle

791
00:34:37,000 --> 00:34:40,000
estoy logueado en todas partes.

792
00:34:41,000 --> 00:34:45,000
Y ya veo los ficheros que tengo en Nextcloud.

793
00:34:48,000 --> 00:34:51,000
Escojo uno, simplemente marco uno de los ficheros

794
00:34:51,000 --> 00:34:54,000
que tengo en mi repositorio de Nextcloud.

795
00:34:54,000 --> 00:34:57,000
Aquí escojo la opción que prefiero

796
00:34:57,000 --> 00:34:59,000
y ya lo tengo subido.

797
00:34:59,000 --> 00:35:02,000
Y este será el fichero que el alumno verá

798
00:35:02,000 --> 00:35:05,000
cuando vaya a ver este recurso.

799
00:35:07,000 --> 00:35:09,000
Tengo otra serie de parámetros,

800
00:35:09,000 --> 00:35:12,000
pero aquí no entro en el detalle.

801
00:35:12,000 --> 00:35:16,000
Si le doy a guardar cambios y volver al curso,

802
00:35:17,000 --> 00:35:20,000
ya tengo mi fichero nuevo.

803
00:35:20,000 --> 00:35:23,000
Si voy al tablón, pues tengo mi fichero nuevo

804
00:35:23,000 --> 00:35:25,000
aquí arriba.

805
00:35:25,000 --> 00:35:27,000
¿De acuerdo?

806
00:35:27,000 --> 00:35:30,000
Aquí a la derecha siempre tengo una serie de iconos

807
00:35:30,000 --> 00:35:32,000
que me permiten hacer cosas con este fichero

808
00:35:32,000 --> 00:35:35,000
dentro del tablón.

809
00:35:35,000 --> 00:35:37,000
Tengo el botón para poder editarlo

810
00:35:37,000 --> 00:35:39,000
empezando por la derecha.

811
00:35:39,000 --> 00:35:41,000
Tengo el botón para poder editarlo.

812
00:35:41,000 --> 00:35:43,000
Tengo el botón para poder borrarlo.

813
00:35:43,000 --> 00:35:46,000
Tengo el botón para poder anclarlo y esconderlo.

814
00:35:46,000 --> 00:35:50,000
Si lo escondo, quiere decir que este fichero

815
00:35:50,000 --> 00:35:52,000
no se verá en el tablón,

816
00:35:52,000 --> 00:35:56,000
pero en los contenidos los alumnos seguirán viéndolo.

817
00:35:56,000 --> 00:35:58,000
¿De acuerdo?

818
00:35:58,000 --> 00:36:00,000
Por si es un recurso que no me interesa

819
00:36:00,000 --> 00:36:02,000
que los alumnos vean inmediatamente

820
00:36:02,000 --> 00:36:04,000
al entrar al curso, porque es un recurso viejo,

821
00:36:04,000 --> 00:36:10,000
es un recurso complementario, etc.

822
00:36:10,000 --> 00:36:13,000
Lo puedo volver a enseñar

823
00:36:13,000 --> 00:36:16,000
y si quiero darle más importancia,

824
00:36:16,000 --> 00:36:19,000
lo puedo anclar.

825
00:36:19,000 --> 00:36:22,000
Si lo voy a anclar, siempre quedará

826
00:36:22,000 --> 00:36:25,000
en la parte de arriba del tablón.

827
00:36:25,000 --> 00:36:27,000
Entonces, los alumnos serán los primeros

828
00:36:27,000 --> 00:36:29,000
que verán cuando entren.

829
00:36:29,000 --> 00:36:31,000
Le puedo dar más importancia.

830
00:36:31,000 --> 00:36:34,000
Le puedo dar más importancia durante unos días a lo mejor

831
00:36:34,000 --> 00:36:38,000
y luego volver a quitarlo, esconderlo, etc.

832
00:36:38,000 --> 00:36:40,000
para que los alumnos solo lo vean

833
00:36:40,000 --> 00:36:45,000
en la unidad que toca en la parte de contenidos.

834
00:36:45,000 --> 00:36:48,000
Como ya estoy logueado, ya he hecho pruebas, etc.,

835
00:36:48,000 --> 00:36:53,000
cuando voy aquí, tengo ficheros creados.

836
00:36:53,000 --> 00:36:59,000
Pero vosotros, desde aquí, podéis crear un documento nuevo.

837
00:36:59,000 --> 00:37:04,000
Nuevo documento.

838
00:37:04,000 --> 00:37:05,000
¿De acuerdo?

839
00:37:05,000 --> 00:37:08,000
Y vas a crear un nuevo documento.

840
00:37:08,000 --> 00:37:10,000
Ahora no me lo está creando.

841
00:37:10,000 --> 00:37:13,000
Pero la cuestión es, cuando yo estoy aquí dentro,

842
00:37:13,000 --> 00:37:17,000
creo el documento nuevo, puedo ir a crearlo directamente,

843
00:37:17,000 --> 00:37:19,000
de hecho, puedo ir a crearlo directamente desde aquí,

844
00:37:19,000 --> 00:37:20,000
si quiero, ¿de acuerdo?

845
00:37:20,000 --> 00:37:24,000
Lo puedo haber hecho antes directamente desde aquí.

846
00:37:24,000 --> 00:37:27,000
Aquí estoy directamente en el Red Cloud.

847
00:37:27,000 --> 00:37:29,000
Esto lo veréis mejor con Alberto.

848
00:37:36,000 --> 00:37:37,000
Ahora no me lo está creando.

849
00:37:41,000 --> 00:37:44,000
Pero la cuestión es, desde aquí lo podéis ir creando.

850
00:37:44,000 --> 00:37:49,000
Y desde aquí, desde la parte de abajo, lo podéis recuperar.

851
00:37:49,000 --> 00:37:53,000
Es decir, cuando clicáis aquí, tenéis varios repositorios

852
00:37:53,000 --> 00:37:57,000
o tenéis la posibilidad de colgar un fichero.

853
00:37:57,000 --> 00:38:01,000
Y si vamos a Next Cloud y tengo ficheros en el repositorio

854
00:38:01,000 --> 00:38:03,000
de Next Cloud, los puedo ir cogiendo.

855
00:38:06,000 --> 00:38:09,000
Mira, el documento nuevo que he creado.

856
00:38:14,000 --> 00:38:18,000
Veo que este documento es compatible con Microsoft.

857
00:38:18,000 --> 00:38:19,000
Esto que es.

858
00:38:19,000 --> 00:38:20,000
Sí.

859
00:38:20,000 --> 00:38:21,000
Genera.

860
00:38:21,000 --> 00:38:23,000
Lo puedes exportar a varios formatos.

861
00:38:23,000 --> 00:38:24,000
Sí.

862
00:38:24,000 --> 00:38:26,000
Luego esto, Alberto va a entrar en el detalle.

863
00:38:26,000 --> 00:38:28,000
Ah, OK.

864
00:38:28,000 --> 00:38:31,000
Gracias.

865
00:38:31,000 --> 00:38:35,000
Una pregunta que nos lanza Tommy.

866
00:38:35,000 --> 00:38:37,000
Al crear un curso nuevo en modo oculto,

867
00:38:37,000 --> 00:38:40,000
luego no he conseguido poder mostrarlo de nuevo en los

868
00:38:40,000 --> 00:38:41,000
cursos principales.

869
00:38:41,000 --> 00:38:45,000
Aún al pulsar en la llave inglesa y poner mostrar.

870
00:38:45,000 --> 00:38:48,000
Tendrías que ir, puedes hacerlo desde aquí también.

871
00:38:48,000 --> 00:38:51,000
Es decir, cuando tú vas aquí, si has archivado un curso,

872
00:38:51,000 --> 00:38:55,000
ah, lo has hecho oculto.

873
00:38:55,000 --> 00:38:57,000
Vale, vale, ya te entiendo.

874
00:38:57,000 --> 00:39:00,000
En principio sí, tendrías que poder hacerlo desde la llave

875
00:39:00,000 --> 00:39:00,500
inglesa.

876
00:39:00,500 --> 00:39:11,000
Es decir, tú desde aquí le das a mostrar y ya se te tendría que

877
00:39:11,000 --> 00:39:12,000
mostrar.

878
00:39:12,000 --> 00:39:16,000
Otra cosa es, si no lo ves en la pantalla principal,

879
00:39:16,000 --> 00:39:18,000
mira que no esté archivado.

880
00:39:18,000 --> 00:39:20,000
Te vas a archivados, miras que no esté allí,

881
00:39:20,000 --> 00:39:23,000
si está allí le das a los tres puntitos y le dices mostrar

882
00:39:23,000 --> 00:39:23,500
curso.

883
00:39:29,000 --> 00:39:30,000
¿Sí?

884
00:39:30,000 --> 00:39:30,500
Vale.

885
00:39:35,000 --> 00:39:43,000
Vale, hago solo la última cosa que voy a crear una tarea, ¿vale?

886
00:39:43,000 --> 00:39:47,000
Vuelvo al modulito este y creo una tarea.

887
00:39:53,000 --> 00:39:56,600
Estoy siempre en la página de edición.

888
00:39:56,600 --> 00:40:00,000
Tengo otra vez la posibilidad de añadir un archivo a esta

889
00:40:00,000 --> 00:40:02,500
tarea para que sea una guía para el alumno,

890
00:40:02,500 --> 00:40:05,000
un ejemplo de lo que tienen que entregar o lo que sea.

891
00:40:05,000 --> 00:40:07,000
Lo puedo hacer de la misma manera que lo he hecho antes a

892
00:40:07,000 --> 00:40:14,000
través de Nextcloud y otra vez de arrastrar un fichero o cogerlo

893
00:40:14,000 --> 00:40:16,000
del repositorio de Nextcloud.

894
00:40:16,000 --> 00:40:21,000
Y aquí, esto es otra novedad, digamos,

895
00:40:21,000 --> 00:40:26,000
puedo decirle que esta tarea se tiene que entregar a través de

896
00:40:26,000 --> 00:40:29,000
Nextcloud, del repositorio de Nextcloud.

897
00:40:29,000 --> 00:40:35,500
Entonces, cuando yo le doy a guardar los cambios,

898
00:40:35,500 --> 00:40:42,500
aquí tengo la información de la tarea y aquí debajo ya se me abre

899
00:40:42,500 --> 00:40:47,500
la posibilidad de editar un fichero de Nextcloud que puede servir

900
00:40:47,500 --> 00:40:51,500
como plantilla para los alumnos.

901
00:40:51,500 --> 00:40:54,500
De manera que el alumno, cuando abra la tarea y tenga que

902
00:40:54,500 --> 00:40:58,500
entregarla, sobre esta misma plantilla puede hacer su copia y

903
00:40:58,500 --> 00:41:01,500
entregar su copia del documento.

904
00:41:02,500 --> 00:41:08,500
Así, rápidamente, la parte de usuarios que antes os he explicado

905
00:41:08,500 --> 00:41:12,500
de forma, en la presentación, aquí la tenéis.

906
00:41:12,500 --> 00:41:15,500
Para que veáis la gente que tenemos toda la parte de

907
00:41:15,500 --> 00:41:18,500
administración sincronizada, aquí tenemos cómo están replicados

908
00:41:18,500 --> 00:41:20,500
en los diferentes sistemas.

909
00:41:20,500 --> 00:41:23,500
Después, lo que comentábamos antes es que tenemos la parte de

910
00:41:23,500 --> 00:41:26,500
un proxy de seguridad y aquí se ven las alertas que van saliendo.

911
00:41:26,500 --> 00:41:28,500
Y por eso antes ha habido un momento que ha habido una alerta

912
00:41:28,500 --> 00:41:31,500
porque había alguna alerta de seguridad que saltaba.

913
00:41:31,500 --> 00:41:33,500
Tenemos diferentes formas de monitorización.

914
00:41:33,500 --> 00:41:35,500
Paso rápido, esto es más para la parte técnica y ahora

915
00:41:35,500 --> 00:41:39,500
entramos ya en la parte del detalle de lo que son los ficheros.

916
00:41:39,500 --> 00:41:43,500
Si os vais al menú de puntitos y os vais a la parte de ficheros,

917
00:41:43,500 --> 00:41:48,500
cambiáis a través del menú de DD y os ponéis en el Nextcloud

918
00:41:48,500 --> 00:41:50,500
para gestionar ficheros.

919
00:41:50,500 --> 00:41:53,500
La gente que ha utilizado Nextcloud verá que el menú de la izquierda

920
00:41:53,500 --> 00:41:56,500
queda muy simplificado porque pensamos que ha de ser algo muy

921
00:41:56,500 --> 00:41:59,500
práctico para que no se pierda el usuario.

922
00:41:59,500 --> 00:42:02,500
Entonces, rápidamente, podéis aquí, por ejemplo,

923
00:42:02,500 --> 00:42:11,500
generar una carpeta y podéis subir ficheros directamente desde

924
00:42:11,500 --> 00:42:14,500
vuestro explorador de ficheros, igual que haríais también en otro

925
00:42:14,500 --> 00:42:16,500
tipo de repositorios, ¿vale?

926
00:42:16,500 --> 00:42:19,500
Por ejemplo, yo aquí en la parte de descargas, pues,

927
00:42:19,500 --> 00:42:22,500
tengo unas cuantas imágenes que voy a subir ahora y voy a subir

928
00:42:22,500 --> 00:42:23,500
también un PowerPoint.

929
00:42:26,500 --> 00:42:29,500
Directamente arrastro y se subirían aquí.

930
00:42:34,500 --> 00:42:35,500
¿Vale?

931
00:42:35,500 --> 00:42:37,500
Aprovecho para, ¿ves que aquí me ha detectado que es un

932
00:42:37,500 --> 00:42:38,500
PowerPoint?

933
00:42:38,500 --> 00:42:41,500
Yo puedo editar directamente este PowerPoint que acabo de subir

934
00:42:41,500 --> 00:42:45,500
al sistema y el editor que aparece es el Only Office.

935
00:42:45,500 --> 00:42:46,500
¿Vale?

936
00:42:46,500 --> 00:42:49,500
Este editor me permite tanto editar PowerPoints como Excels,

937
00:42:49,500 --> 00:42:52,500
como Docs, como ODTs, como Libre Office.

938
00:42:52,500 --> 00:42:55,500
Es decir, permite editar todo esto y permite exportar e importar

939
00:42:55,500 --> 00:42:57,500
en cualquiera de los formatos, PDFs.

940
00:42:57,500 --> 00:42:59,500
Es decir, es completo en todos esos niveles.

941
00:42:59,500 --> 00:43:02,500
¿Vale?

942
00:43:02,500 --> 00:43:04,500
Pues, aquí ya se acaba de cargar la presentación.

943
00:43:04,500 --> 00:43:06,500
Podría trabajar sobre esta presentación que acabo de subir,

944
00:43:06,500 --> 00:43:10,500
pero lo que haremos será crear un documento de texto donde

945
00:43:10,500 --> 00:43:12,500
haremos una edición colaborativa ahora.

946
00:43:12,500 --> 00:43:14,500
Nunca la he hecho con 60 a la vez,

947
00:43:14,500 --> 00:43:15,500
pero espero que funcione bien.

948
00:43:15,500 --> 00:43:16,500
¿Vale?

949
00:43:16,500 --> 00:43:23,500
Eh, editamos el fichero de edición colaborativa.

950
00:43:28,500 --> 00:43:30,000
No sé cómo le he llamado, pero bien.

951
00:43:30,000 --> 00:43:33,500
Entonces, aquí en la parte de compartir de este fichero

952
00:43:33,500 --> 00:43:36,500
tenemos opciones que consideramos que son incluso mejores que las

953
00:43:36,500 --> 00:43:41,500
que aportan otras soluciones comerciales o que las que

954
00:43:41,500 --> 00:43:42,500
comentábamos antes.

955
00:43:42,500 --> 00:43:45,500
Por ejemplo, yo quiero compartir esta edición con personas

956
00:43:45,500 --> 00:43:47,500
externas a mi organización.

957
00:43:47,500 --> 00:43:50,500
Yo puedo decidir aquí que generar un enlace de

958
00:43:50,500 --> 00:43:51,500
compartición.

959
00:43:51,500 --> 00:43:53,500
Este enlace de compartición decido que puedan editar las

960
00:43:53,500 --> 00:43:55,500
personas externas si yo lo quiero.

961
00:43:55,500 --> 00:43:58,500
Puedo proteger con una contraseña para que no todo el mundo,

962
00:43:58,500 --> 00:43:59,500
aunque venga de fuera, pueda editarlo.

963
00:43:59,500 --> 00:44:02,500
Entonces, por ejemplo, vamos a poner aquí la contraseña de

964
00:44:02,500 --> 00:44:04,500
K-Notebook, que ahora la paso por el chat,

965
00:44:04,500 --> 00:44:05,500
o si alguien la puede poner.

966
00:44:05,500 --> 00:44:06,500
¿Vale?

967
00:44:06,500 --> 00:44:09,500
Y después en la parte puedo establecer una fecha de

968
00:44:09,500 --> 00:44:11,500
caducidad, que esto es una opción muy interesante para las

969
00:44:11,500 --> 00:44:13,500
escuelas porque no nos interesa a veces que las fotos,

970
00:44:13,500 --> 00:44:15,500
los documentos queden públicos para siempre,

971
00:44:15,500 --> 00:44:19,500
sino que de esta manera restringimos hasta cuando queremos

972
00:44:19,500 --> 00:44:20,500
compartirlos.

973
00:44:20,500 --> 00:44:21,500
¿Vale?

974
00:44:21,500 --> 00:44:25,500
También tenemos, en este caso yo tendría hecho un enlace y puedo

975
00:44:25,500 --> 00:44:27,500
generar más de un enlace de compartición.

976
00:44:27,500 --> 00:44:30,500
Por ejemplo, puedo generar un nuevo enlace de compartición y

977
00:44:30,500 --> 00:44:32,500
en este, por ejemplo, lo pongo de solo lectura para que uno se

978
00:44:32,500 --> 00:44:33,500
editen, los otros vean.

979
00:44:33,500 --> 00:44:35,500
Y de esa manera, dijésemos, podemos integrarnos con otras

980
00:44:35,500 --> 00:44:39,500
personas, padres, alumnos, lo que sea, que vengan de fuera.

981
00:44:39,500 --> 00:44:41,500
Entonces, a partir de este enlace de compartición primero

982
00:44:41,500 --> 00:44:44,500
que he creado, que es el que os permite editar, ¿vale?

983
00:44:44,500 --> 00:44:46,500
Que sería este de aquí, ¿no?

984
00:44:46,500 --> 00:44:47,500
Correcto.

985
00:44:47,500 --> 00:44:50,500
Lo que voy a hacer es que lo copio en el portapapeles y os lo

986
00:44:50,500 --> 00:44:52,500
pongo en el chat de la videoconferencia.

987
00:44:52,500 --> 00:44:54,500
Los que no estéis en la videoconferencia,

988
00:44:54,500 --> 00:44:56,500
pues veréis la edición aquí de lo que van haciendo vuestros

989
00:44:56,500 --> 00:44:57,500
compañeros.

990
00:44:57,500 --> 00:45:01,500
Y el password que os pedirá es este que también envío por el

991
00:45:01,500 --> 00:45:03,500
chat.

992
00:45:03,500 --> 00:45:04,500
¿Vale?

993
00:45:04,500 --> 00:45:10,500
Entonces, una vez tengamos la edición colaborativa activada,

994
00:45:11,500 --> 00:45:17,500
aquí deberían de empezar a aparecer usuarios donde veremos

995
00:45:17,500 --> 00:45:19,500
que van empezando a editar de forma conjunta.

996
00:45:19,500 --> 00:45:20,500
Ah, mira, ya se veía.

997
00:45:20,500 --> 00:45:21,500
Uy, lo acabo de recargar.

998
00:45:21,500 --> 00:45:24,500
7 personas, 8 va subiendo y aquí todo el mundo puede ir

999
00:45:24,500 --> 00:45:25,500
editando a la vez.

1000
00:45:25,500 --> 00:45:26,500
¿Vale?

1001
00:45:26,500 --> 00:45:29,500
Si podéis ir escribiendo algo para que se vea que se edita,

1002
00:45:29,500 --> 00:45:30,000
¿vale?

1003
00:45:30,000 --> 00:45:31,500
Y así se va viendo la edición colaborativa.

1004
00:45:31,500 --> 00:45:33,500
Es decir, permite una edición colaborativa muy completa y el

1005
00:45:33,500 --> 00:45:36,500
editor no solamente permite que editar todos a la vez,

1006
00:45:36,500 --> 00:45:39,500
sino también hay otro modo que es edito un trozo y cuando lo

1007
00:45:39,500 --> 00:45:40,500
tengo bien editado lo cambio.

1008
00:45:40,500 --> 00:45:43,500
Es decir, que también permite modos de edición más avanzados

1009
00:45:43,500 --> 00:45:46,500
que otros tipos como el Google Docs o así.

1010
00:45:46,500 --> 00:45:50,500
Está pensado para que sea un editor de textos de verdad con

1011
00:45:50,500 --> 00:45:51,500
todas sus cosas.

1012
00:45:51,500 --> 00:45:54,500
De hecho, la intención del Only Office es equivaler a lo que

1013
00:45:54,500 --> 00:45:55,500
sería el Office de verdad.

1014
00:45:55,500 --> 00:45:56,500
¿Vale?

1015
00:45:56,500 --> 00:45:57,500
Ese es su propósito.

1016
00:45:57,500 --> 00:46:00,500
Entonces, por ejemplo, pues podéis insertar imágenes,

1017
00:46:00,500 --> 00:46:03,500
gráficos, tenéis conectores como OCR para poder leer

1018
00:46:03,500 --> 00:46:05,500
directamente informaciones de imágenes.

1019
00:46:05,500 --> 00:46:06,500
Se pueden instalar un montón de plugins.

1020
00:46:06,500 --> 00:46:08,500
Es decir, es realmente un editor completo.

1021
00:46:08,500 --> 00:46:18,500
Para continuar con esta parte, voy a ir,

1022
00:46:18,500 --> 00:46:22,500
si volvéis a ir al menú de los 9 puntitos,

1023
00:46:22,500 --> 00:46:27,500
podéis ir a la parte de correo y tenemos el correo integrado

1024
00:46:27,500 --> 00:46:29,500
dentro de la suite de Nextcloud.

1025
00:46:29,500 --> 00:46:30,500
¿Vale?

1026
00:46:30,500 --> 00:46:33,500
Pero en realidad también te puedes poner cualquier otro

1027
00:46:33,500 --> 00:46:34,500
tipo de cliente de correo online.

1028
00:46:34,500 --> 00:46:37,500
Hemos escogido este porque permite una visión de los

1029
00:46:37,500 --> 00:46:39,500
correos parecida a la que hace Gmail,

1030
00:46:39,500 --> 00:46:41,500
que te va manteniendo el hilo de las conversaciones.

1031
00:46:41,500 --> 00:46:43,500
Pero también te lo puedes instalar en Thunderbird,

1032
00:46:43,500 --> 00:46:45,500
que es el programa normal con el que tú te descargas en tu

1033
00:46:45,500 --> 00:46:46,500
ordenador.

1034
00:46:46,500 --> 00:46:48,500
Se pueden instalar también programas que se sincronizan

1035
00:46:48,500 --> 00:46:49,500
con tu móvil.

1036
00:46:49,500 --> 00:46:50,500
¿Vale?

1037
00:46:50,500 --> 00:46:52,500
Este está vacío ahora porque no tengo ningún mensaje.

1038
00:46:52,500 --> 00:46:54,500
Es un usuario como el vuestro, recién creado.

1039
00:46:54,500 --> 00:46:57,500
Pero desde aquí yo ya tengo una dirección de correo válida y

1040
00:46:57,500 --> 00:47:01,500
puedo enviar a cualquier dirección externa.

1041
00:47:01,500 --> 00:47:02,500
Más cosas.

1042
00:47:02,500 --> 00:47:07,500
Volviendo al menú principal, tenemos la parte de formularios

1043
00:47:07,500 --> 00:47:11,500
que es muy similar a la que genera el Google Forms,

1044
00:47:11,500 --> 00:47:13,500
esa idea, un formulario sencillo.

1045
00:47:13,500 --> 00:47:15,500
Entonces, podéis utilizar tanto los formularios de forma más

1046
00:47:15,500 --> 00:47:17,500
sencilla, como estos de aquí del Nextcloud,

1047
00:47:17,500 --> 00:47:19,500
como los formularios que proporciona el Moodle,

1048
00:47:19,500 --> 00:47:21,500
que son muchísimo más complejos y que están pensados para hacer

1049
00:47:21,500 --> 00:47:25,500
exámenes con un nivel de preguntas mucho más elaborado.

1050
00:47:25,500 --> 00:47:26,500
¿Vale?

1051
00:47:26,500 --> 00:47:31,500
Pero también permitimos esta parte o la hemos puesto dentro

1052
00:47:31,500 --> 00:47:34,500
de la suite porque es muy práctica el generar formularios

1053
00:47:34,500 --> 00:47:35,500
aquí. ¿Vale?

1054
00:47:35,500 --> 00:47:37,500
Genera un formulario y lo veréis que es muy sencillo.

1055
00:47:37,500 --> 00:47:39,500
Vas, pues, estilo, ¿no?

1056
00:47:39,500 --> 00:47:42,500
Sobre la marcha vas creando aquí el título de la pregunta,

1057
00:47:42,500 --> 00:47:43,500
¿no?

1058
00:47:43,500 --> 00:47:47,500
Cómo quieres la pregunta, etcétera.

1059
00:47:47,500 --> 00:47:49,500
Continúo para que quede tiempo para las preguntas después,

1060
00:47:49,500 --> 00:47:50,500
¿eh?

1061
00:47:50,500 --> 00:47:54,500
Entonces, tenemos también el calendario,

1062
00:47:54,500 --> 00:47:56,500
que es un calendario también completo.

1063
00:47:56,500 --> 00:47:59,500
También se puede sincronizar el calendario con tu móvil.

1064
00:47:59,500 --> 00:48:01,500
Se puede sincronizar con calendarios externos.

1065
00:48:01,500 --> 00:48:04,500
Por ejemplo, si tenemos una tercera organización que también

1066
00:48:04,500 --> 00:48:08,500
utiliza Google Calendar, también aquí se puede sincronizar.

1067
00:48:08,500 --> 00:48:11,500
Y al revés, nosotros podemos compartir un calendario que

1068
00:48:11,500 --> 00:48:14,500
otras plataformas lo pueden utilizar.

1069
00:48:14,500 --> 00:48:16,500
En este caso, por ejemplo, yo puedo crear un calendario

1070
00:48:16,500 --> 00:48:19,500
nuevo para todos vosotros, en el cual voy a generar un

1071
00:48:19,500 --> 00:48:23,500
calendario de docentes.

1072
00:48:23,500 --> 00:48:24,500
Docentes.

1073
00:48:28,500 --> 00:48:30,500
Y una vez que tengo este calendario,

1074
00:48:30,500 --> 00:48:32,500
voy a decidir que lo comparto con todos vosotros.

1075
00:48:32,500 --> 00:48:34,500
¿Cómo empiezan vuestros usuarios?

1076
00:48:34,500 --> 00:48:37,500
Con el 700, ¿no?

1077
00:48:37,500 --> 00:48:40,500
Entonces, sería la 700.

1078
00:48:44,500 --> 00:48:46,500
Y nos tenemos que dejarlo así.

1079
00:48:50,500 --> 00:48:51,500
Sí.

1080
00:48:51,500 --> 00:48:54,500
Estoy intentando compartir con vosotros porque sois el curso,

1081
00:48:54,500 --> 00:48:58,500
ahora voy, curso 07.

1082
00:48:58,500 --> 00:49:01,500
O sea, voy a compartir con todas las personas del curso 07.

1083
00:49:01,500 --> 00:49:06,500
Como veis aquí, me aparecen todos los usuarios,

1084
00:49:06,500 --> 00:49:08,500
si lo veis aquí, de forma centralizada,

1085
00:49:08,500 --> 00:49:09,500
que es lo que veíamos antes.

1086
00:49:09,500 --> 00:49:11,500
Es decir, me aparece ya un grupo de docentes,

1087
00:49:11,500 --> 00:49:12,500
un grupo de aula 1, de aula B.

1088
00:49:12,500 --> 00:49:14,500
Tengo diferentes sitios con quien compartir.

1089
00:49:14,500 --> 00:49:19,500
Y rapidísimamente vamos a ver la parte de reuniones de Big Blue

1090
00:49:20,500 --> 00:49:23,500
Button, porque imaginémonos que vamos a crear un evento y quiero

1091
00:49:23,500 --> 00:49:26,500
enviar yo el enlace ya de la reunión que voy a hacer online.

1092
00:49:26,500 --> 00:49:29,500
Entonces, en la parte de Big Blue Button, que la tenéis aquí,

1093
00:49:29,500 --> 00:49:32,500
yo aquí genero el nombre de la sala, test.

1094
00:49:34,500 --> 00:49:37,500
Y aquí ya directamente tengo el enlace para copiar.

1095
00:49:37,500 --> 00:49:39,500
Tenéis opciones de Big Blue Button muy potentes,

1096
00:49:39,500 --> 00:49:41,500
como poder generar un enlace para moderadores,

1097
00:49:41,500 --> 00:49:46,500
otro enlace solamente para personas asistentes.

1098
00:49:46,500 --> 00:49:48,500
Permitir que sea gente que está registrada en el sistema o gente

1099
00:49:48,500 --> 00:49:49,500
de fuera.

1100
00:49:49,500 --> 00:49:51,500
Y esto, sobre todo, lo usaron y lo están usando en las escuelas

1101
00:49:51,500 --> 00:49:53,500
para hacer las reuniones de Padre, reuniones de claustro,

1102
00:49:53,500 --> 00:49:56,500
todas estas cosas que se han tenido que hacer online hasta

1103
00:49:56,500 --> 00:49:57,500
ahora, ¿no?

1104
00:49:57,500 --> 00:50:03,500
Entonces, si volvemos a la parte del evento,

1105
00:50:03,500 --> 00:50:06,500
pues aquí podría generar un nuevo evento.

1106
00:50:06,500 --> 00:50:08,500
No sé por qué me está cogiendo mal los tipos de letra,

1107
00:50:08,500 --> 00:50:09,500
pero vosotros lo veréis bien.

1108
00:50:09,500 --> 00:50:10,500
Esto es porque.

1109
00:50:10,500 --> 00:50:14,500
Y aquí, pues pongo un evento, evento que sea.

1110
00:50:14,500 --> 00:50:17,500
Y aquí ya puedo pegar directamente el enlace de la

1111
00:50:17,500 --> 00:50:18,500
videoconferencia.

1112
00:50:18,500 --> 00:50:23,500
Y ahora vosotros en el calendario deberíais de ver esta nueva

1113
00:50:23,500 --> 00:50:28,500
actividad que acabo de generar yo en el calendario.

1114
00:50:28,500 --> 00:50:31,500
No, no lo he hecho bien.

1115
00:50:31,500 --> 00:50:33,500
Como tengo varios calendarios, lo tengo que seleccionar en el

1116
00:50:33,500 --> 00:50:34,500
de docentes.

1117
00:50:34,500 --> 00:50:37,500
Y ahora ya vosotros podríais ver que he generado esta actividad.

1118
00:50:37,500 --> 00:50:39,500
Y puedo hacer que vosotros también generéis aquí más

1119
00:50:39,500 --> 00:50:42,500
actividades porque puedo decir si los usuarios del calendario

1120
00:50:42,500 --> 00:50:44,500
pueden editar o solo ver.

1121
00:50:44,500 --> 00:50:47,500
Es decir, lo que quería explicar es que Nextcloud es una

1122
00:50:47,500 --> 00:50:49,500
herramienta ya completa con todo esto.

1123
00:50:49,500 --> 00:50:52,500
Me queda muy poco tiempo y las webs,

1124
00:50:52,500 --> 00:50:55,500
simplemente para que sepáis que está aquí la par de WordPress.

1125
00:50:55,500 --> 00:50:56,000
¿Vale?

1126
00:50:56,000 --> 00:51:00,500
Y, entonces, en la parte de webs podéis añadiros sitios nuevos

1127
00:51:00,500 --> 00:51:01,500
y asignar a los usuarios.

1128
00:51:01,500 --> 00:51:10,500
Aquí tenéis listados una vez que generó un sitio.

1129
00:51:10,500 --> 00:51:13,500
Funciona con Gutenberg, que es un tipo de editor por bloques,

1130
00:51:13,500 --> 00:51:15,500
con lo cual es muy fácil para alumnado porque tiene que ir

1131
00:51:15,500 --> 00:51:16,500
editando bloques.

1132
00:51:16,500 --> 00:51:17,500
Nada de HTML, nada de así.

1133
00:51:17,500 --> 00:51:19,500
Es realmente útil.

1134
00:51:19,500 --> 00:51:21,500
Y, después, tenemos un control sobre esta web.

1135
00:51:21,500 --> 00:51:23,500
Es decir, yo como docente puedo crear la web,

1136
00:51:23,500 --> 00:51:26,500
asignar a los alumnos que yo quiera y, como docente,

1137
00:51:26,500 --> 00:51:29,500
decido si quiero que esas webs sean públicas o sean solamente

1138
00:51:29,500 --> 00:51:30,500
de contenido interno.

1139
00:51:30,500 --> 00:51:33,500
Y todo eso son añadidos que ha hecho una empresa web,

1140
00:51:33,500 --> 00:51:37,500
porque ha trabajado con nosotros y que ha mejorado toda esta

1141
00:51:37,500 --> 00:51:40,500
parte de WordPress para que quede simplificada para este uso

1142
00:51:40,500 --> 00:51:42,500
más escolar.

1143
00:51:43,500 --> 00:51:44,500
Y con todo,

1144
00:51:44,500 --> 00:51:47,500
Nithius nos pregunta, veo que usan el OnlyOffice.

1145
00:51:47,500 --> 00:51:50,500
En nuestro equipo tuvimos muchos problemas con la integración de

1146
00:51:50,500 --> 00:51:54,500
OnlyOffice, incluida la pérdida de documentos y versiones de esos

1147
00:51:54,500 --> 00:51:55,500
documentos.

1148
00:51:55,500 --> 00:52:00,500
Es un problema conocido en la comunidad NextCloud y OnlyOffice.

1149
00:52:00,500 --> 00:52:02,500
¿Hiciste cambios en el complemento de OnlyOffice?

1150
00:52:02,500 --> 00:52:05,500
¿Tuviste estos problemas?

1151
00:52:05,500 --> 00:52:08,500
Sí que esto mi compañero que hizo la integración lo tenemos aquí

1152
00:52:08,500 --> 00:52:10,500
y vamos a aprovechar lo que está.

1153
00:52:10,500 --> 00:52:12,500
Y sí, la parte de OnlyOffice nos llevó a nuestros quebraderos de

1154
00:52:12,500 --> 00:52:13,500
cabeza.

1155
00:52:13,500 --> 00:52:15,500
Al final todo se ve fluido, ¿no?

1156
00:52:15,500 --> 00:52:18,500
Pero al final es mucho trabajo por debajo de ir haciendo que

1157
00:52:18,500 --> 00:52:20,500
todas las aplicaciones se encajen.

1158
00:52:20,500 --> 00:52:24,500
Sobre la parte que comentan de documentos,

1159
00:52:24,500 --> 00:52:27,500
en el mismo OnlyOffice, si miráis la documentación,

1160
00:52:27,500 --> 00:52:31,500
hablan de la problemática de formatos de archivos abiertos o

1161
00:52:31,500 --> 00:52:33,500
formatos cerrados.

1162
00:52:33,500 --> 00:52:38,500
Y curiosamente hay una problemática en la transformación,

1163
00:52:38,500 --> 00:52:41,500
en el parseado técnicamente.

1164
00:52:41,500 --> 00:52:47,500
Hablamos de los documentos de formatos abiertos que genera esta

1165
00:52:47,500 --> 00:52:49,500
problemática volverlos a guardar.

1166
00:52:49,500 --> 00:52:52,500
En cambio, con los formatos privativos esta problemática no

1167
00:52:52,500 --> 00:52:57,500
sucede y el mismo OnlyOffice te recomienda que utilices estos

1168
00:52:57,500 --> 00:52:59,500
formatos privativos.

1169
00:52:59,500 --> 00:53:02,500
Bueno, sí.

1170
00:53:02,500 --> 00:53:05,500
Y ahora ya los han abierto.

1171
00:53:05,500 --> 00:53:08,500
Depende del tipo de formato que utilices.

1172
00:53:08,500 --> 00:53:12,500
Por eso, por defecto, el OnlyOffice funciona mucho mejor con

1173
00:53:12,500 --> 00:53:15,500
los DOCX que no con los ODTs, pero tú siempre puedes ir

1174
00:53:15,500 --> 00:53:18,500
convirtiendo de uno a otro y también te puedes editar.

1175
00:53:18,500 --> 00:53:20,500
La otra alternativa es utilizar Colabora,

1176
00:53:20,500 --> 00:53:22,500
pero claro teníamos que hacer una elección y al final por

1177
00:53:22,500 --> 00:53:25,500
usabilidad acabamos escogiendo OnlyOffice que nos parece que es

1178
00:53:25,500 --> 00:53:28,500
muy potente a nivel de usabilidad.

1179
00:53:28,500 --> 00:53:31,500
Pero sí hemos tenido que también retocarlo y tiene este pequeño

1180
00:53:31,500 --> 00:53:34,500
problema, pero que bueno, seguramente todo esto se irá

1181
00:53:34,500 --> 00:53:35,500
resolviendo.

1182
00:53:35,500 --> 00:53:39,500
O sea, la cuestión es que mirando la realidad,

1183
00:53:39,500 --> 00:53:42,500
la mayoría de la gente viene de situaciones hiper privativas,

1184
00:53:42,500 --> 00:53:45,500
de documentos primativos, que nunca nadie ha visto un ODS en su

1185
00:53:45,500 --> 00:53:49,500
vida, por lo cual es importante que funcione en este sentido.

1186
00:53:49,500 --> 00:53:54,500
Ahora bien, la intención es que esto no sea así.

1187
00:53:54,500 --> 00:53:58,500
También la intención es que los formatos ODS, etcétera,

1188
00:53:58,500 --> 00:54:00,500
se vayan mejorando.

1189
00:54:00,500 --> 00:54:02,500
O sea, aquí es a doble sentido.

1190
00:54:03,500 --> 00:54:07,500
Entonces, como la gente habitualmente usa Docs,

1191
00:54:07,500 --> 00:54:09,500
ni siquiera tienen este problema.

1192
00:54:09,500 --> 00:54:13,500
Cuando recibís el documento ODS tenéis el mismo problema que

1193
00:54:13,500 --> 00:54:16,500
tenéis ya ahora de compatibilidad o no con el Word,

1194
00:54:16,500 --> 00:54:18,500
o no con el LibreOffice, o no.

1195
00:54:18,500 --> 00:54:23,500
Y esto se va puliendo ya no aquí, en general.

1196
00:54:23,500 --> 00:54:29,500
Es decir, al final como es un sistema modular de código libre

1197
00:54:29,500 --> 00:54:33,500
abierto, tú puedes cambiar un aplicativo por otro si lo deseas.

1198
00:54:33,500 --> 00:54:37,500
Y nosotros decidimos apostar por el LibreOffice por las

1199
00:54:37,500 --> 00:54:38,500
funcionalidades que aportaba.

1200
00:54:41,500 --> 00:54:44,500
Alex nos pregunta, ¿el calendario Nextcloud y el

1201
00:54:44,500 --> 00:54:46,500
Moodle están sincronizados?

1202
00:54:46,500 --> 00:54:47,500
No.

1203
00:54:47,500 --> 00:54:49,500
No, no.

1204
00:54:49,500 --> 00:54:52,500
Apostamos por utilizar el calendario de Nextcloud por todo

1205
00:54:52,500 --> 00:54:55,500
el tema de compartir, de los mails,

1206
00:54:55,500 --> 00:54:57,500
o sea, la sincronización con los mails.

1207
00:54:58,500 --> 00:55:03,500
El enfoque es distinto porque el enfoque del calendario de

1208
00:55:03,500 --> 00:55:05,500
Moodle está pensado para un uso de aula,

1209
00:55:05,500 --> 00:55:07,500
de un uso más escolar en el sentido de cuando tienes la

1210
00:55:07,500 --> 00:55:09,500
siguiente entrega, cuando tienes, entonces,

1211
00:55:09,500 --> 00:55:12,500
todo este tipo de cosas pensamos también tiene más lógica que

1212
00:55:12,500 --> 00:55:15,500
siga estando dentro de la parte de aulas.

1213
00:55:15,500 --> 00:55:18,500
Y, en cambio, los calendarios que están aquí tienen más sentido

1214
00:55:18,500 --> 00:55:21,500
pues para hacer calendarios generales de reuniones,

1215
00:55:21,500 --> 00:55:24,500
es decir, por separar un poco los dos ámbitos sería una

1216
00:55:24,500 --> 00:55:25,500
posibilidad.

1217
00:55:25,500 --> 00:55:28,500
Porque siempre se podían hacer integraciones y hay posibilidad

1218
00:55:28,500 --> 00:55:29,500
de hacer integraciones.

1219
00:55:32,500 --> 00:55:35,500
Eli ha tenido un problema.

1220
00:55:35,500 --> 00:55:39,500
Dice, he subido un documento ODT y no se abre,

1221
00:55:39,500 --> 00:55:43,500
lo he convertido y no reconoce el tipo de letra.

1222
00:55:43,500 --> 00:55:44,500
Correcto.

1223
00:55:44,500 --> 00:55:47,500
No se ha abierto porque por defecto no hemos dejado que el

1224
00:55:47,500 --> 00:55:50,500
ODT en esta instalación automáticamente abra los

1225
00:55:50,500 --> 00:55:51,500
documentos ODT.

1226
00:55:51,500 --> 00:55:53,500
Eso es una opción de configuración que también es una

1227
00:55:53,500 --> 00:55:55,500
opción que también tú puedes ir haciendo como centro.

1228
00:55:55,500 --> 00:55:58,500
Y, en principio, debería reconocer los tipos de letra,

1229
00:55:58,500 --> 00:56:00,500
no sé, eso habría que mirar el caso concreto y tal.

1230
00:56:00,500 --> 00:56:03,500
Pero nuestra experiencia es que con documentos de office en

1231
00:56:03,500 --> 00:56:06,500
general, que es lo que más utiliza la gente,

1232
00:56:06,500 --> 00:56:09,500
este editor funciona muy bien y reconoce muy bien incluso

1233
00:56:09,500 --> 00:56:10,500
ficheros que tienen complejidad.

1234
00:56:10,500 --> 00:56:13,500
Es decir, pues un Excel que han empezado a unir un montón de

1235
00:56:13,500 --> 00:56:15,500
celdas con fondos de colores, con no sé qué, lo lee bien.

1236
00:56:15,500 --> 00:56:18,500
O un Word también con una elaboración ya un poco grande

1237
00:56:18,500 --> 00:56:21,500
de tablas y no sé qué, en general los lee bien.

1238
00:56:21,500 --> 00:56:22,500
Y es lo que decíamos antes.

1239
00:56:22,500 --> 00:56:25,500
Si vosotros como institución sois mucho de ODT, de ODS,

1240
00:56:25,500 --> 00:56:28,500
de no sé qué, entonces igual sí que tiene sentido que cambiéis

1241
00:56:28,500 --> 00:56:30,500
esto por Colabora.

1242
00:56:30,500 --> 00:56:33,500
El máximo de todos estos servidores se ha utilizado,

1243
00:56:33,500 --> 00:56:36,500
lo calculamos sobre 5,000 usuarios.

1244
00:56:36,500 --> 00:56:40,500
Entonces, se va añadiendo un servidor cada 5,000 usuarios y

1245
00:56:40,500 --> 00:56:44,500
probablemente también una persona,

1246
00:56:44,500 --> 00:56:46,500
yo creo que una persona cada 10,000.

1247
00:56:46,500 --> 00:56:51,500
Pero ahí hay un salto de rango a partir de 10,000 de servidores

1248
00:56:51,500 --> 00:56:53,500
a partir de 5,000.