1 00:00:00,880 --> 00:00:08,339 Este es el aula virtual del módulo Gestión de Muestras Biológicas del Ciclo Formativo de Grado Superior Laboratorio Clínico Biomédico. 2 00:00:08,339 --> 00:00:14,060 En este aula virtual yo soy la profesora Ana María Alverquilla Rivas y la estructura es la siguiente. 3 00:00:14,779 --> 00:00:24,719 Hay una serie de secciones que son cada una de las unidades didácticas con una sección general donde aparece el libro, una serie de charlas interesantes para los alumnos. 4 00:00:24,719 --> 00:00:37,299 También aparecen las reglas de la etiqueta que serán utilizadas en todo el aula virtual, plataforma de recursos, este Madrid y luego ya todas las gestiones. 5 00:00:38,420 --> 00:00:49,479 A la derecha aparece el bloque de distintos bloques donde los alumnos pueden ir a cada una de las gestiones, un calendario y un resumen de actividades para ir más rápidamente hacia ellas. 6 00:00:49,479 --> 00:00:56,299 Los participantes de esta aula virtual son los alumnos con estado matriculados a lo largo de este curso 7 00:00:56,299 --> 00:01:02,000 Aparece aquí el listado de todos los alumnos con su rol 8 00:01:02,000 --> 00:01:06,359 En esta aula virtual también he incluido las calificaciones 9 00:01:06,359 --> 00:01:07,540 ¿Cómo lo he hecho? 10 00:01:07,540 --> 00:01:15,340 He configurado un libro de calificaciones donde aparecen todas las evaluaciones 11 00:01:15,340 --> 00:01:21,400 primera evaluación con todas las actividades que van a ser evaluables, además de la prueba escrita, 12 00:01:21,560 --> 00:01:26,620 cada uno con su porcentaje, segunda evaluación, misma estructura, prueba escrita tendrá un porcentaje 13 00:01:26,620 --> 00:01:30,280 y todas las actividades de cada una de las unidades didácticas otro porcentaje. 14 00:01:31,180 --> 00:01:39,120 En la tercera evaluación tendremos un examen escrito con un porcentaje diferente porque habrá una novedad, 15 00:01:39,579 --> 00:01:44,280 tendremos un apartado de control de las actividades de estas unidades vistas en el tercer trimestre 16 00:01:44,280 --> 00:01:49,299 y habrá un trabajo en grupo realizado con la actividad taller del aula virtual. 17 00:01:52,280 --> 00:01:57,519 Las secciones de este aula virtual tienen todas la misma estructura. 18 00:01:57,519 --> 00:02:03,180 Podemos colapsarlo y ver, por ejemplo, en la unidad 2 siempre tendrá los contenidos, 19 00:02:03,359 --> 00:02:09,280 una presentación en PowerPoint realizada por mí, una serie de tareas en las que tendrán que, 20 00:02:09,360 --> 00:02:12,419 por ejemplo, en este caso visualizar un vídeo y contestar una serie de cuestiones, 21 00:02:12,419 --> 00:02:14,539 enlaces a páginas 22 00:02:14,539 --> 00:02:16,460 interesantes para ellos y una serie 23 00:02:16,460 --> 00:02:17,360 de actividades de repaso. 24 00:02:18,060 --> 00:02:20,659 La estructura es igual en todas las 25 00:02:20,659 --> 00:02:22,060 unidades didácticas. 26 00:02:22,639 --> 00:02:24,719 Contenidos, los documentos 27 00:02:24,719 --> 00:02:25,800 necesarios para entender 28 00:02:25,800 --> 00:02:28,520 esos contenidos, una serie de casos prácticos 29 00:02:28,520 --> 00:02:29,900 que tendrán que realizar y entregar 30 00:02:29,900 --> 00:02:31,780 en la aula virtual 31 00:02:31,780 --> 00:02:34,520 y también tendrán 32 00:02:34,520 --> 00:02:36,300 actividades de calificación. Por ejemplo, en la unidad 33 00:02:36,300 --> 00:02:38,340 número 8 habrá 34 00:02:38,340 --> 00:02:40,180 una serie de actividades 35 00:02:40,180 --> 00:02:42,300 que los alumnos podrán realizar 36 00:02:42,300 --> 00:02:47,719 en este aula virtual y ver directamente cuál es la calificación que han obtenido. 37 00:02:48,099 --> 00:02:56,620 En este caso es, en primer lugar, un cuestionario donde he realizado una serie de preguntas, 38 00:02:57,419 --> 00:03:03,780 en este caso 32, con las que los alumnos podrán comprobar cuál es su grado de conocimiento. 39 00:03:03,780 --> 00:03:13,659 Son de distintos tipos y otra de las actividades de evaluación que aparecen en este aula virtual 40 00:03:13,659 --> 00:03:22,020 Hemos creado que es la unidad número 8, se puede acceder a través del bloque o se puede acceder también a partir de contenido interactivo HP5. 41 00:03:23,000 --> 00:03:29,280 En este caso, toma de muestras de lesiones cutáneas, donde los alumnos tendrán que completar los huecos. 42 00:03:29,719 --> 00:03:32,659 Yo les ofrezco una serie de conceptos y tendrán que completarlos. 43 00:03:33,639 --> 00:03:40,000 Después, comprobar y verán si los contenidos son los adecuados. 44 00:03:40,000 --> 00:03:47,360 En este gestión de aprendizaje también he utilizado Microsoft 365 de EducaMadrid 45 00:03:47,360 --> 00:03:53,900 Yo soy la profesora y en la unidad número 11 de la aula virtual que acabo de mostrar 46 00:03:53,900 --> 00:03:57,500 he hecho una serie de grupos, cada carpeta está compartida con un grupo 47 00:03:57,500 --> 00:04:00,180 donde trabajan de manera colaborativa 48 00:04:00,180 --> 00:04:03,080 Esto está incluido en la actividad taller de esta unidad número 11 49 00:04:03,080 --> 00:04:14,180 Para calificar a los alumnos, una vez que hemos visto que en el aula virtual hay un libro de calificaciones 50 00:04:14,180 --> 00:04:17,519 se pasarán aquí a raíces, yo soy la profesora, este es mi centro 51 00:04:17,519 --> 00:04:23,000 y en este caso es este grupo, grado superior, primero presencial, laboratorio clínico y biomédico 52 00:04:23,000 --> 00:04:29,279 este grupo de alumnos los tengo aquí, los selecciono, selecciono el módulo 53 00:04:29,279 --> 00:04:42,959 y vemos las calificaciones. En este caso he seleccionado la convocatoria ordinaria, con lo cual aparecerán aquí todas las calificaciones de los alumnos. 54 00:04:44,399 --> 00:04:48,019 Con esto finalizo la gestión del aprendizaje.