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con la evidencia fundamental creación de contenidos digitales. He subido todos los

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00:00:04,440 --> 00:00:12,360
documentos, los vídeos y los audios a la Mediateca de EducaMadrid. El primero de

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00:00:12,360 --> 00:00:15,880
ellos que les quería presentar se realizó en la plataforma Clarum, ya que

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fue en los momentos de confinamiento donde realmente empecé a trabajar con

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00:00:19,560 --> 00:00:23,640
mis alumnos toda la creación de contenidos digitales y lo tienen aquí

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00:00:23,640 --> 00:00:27,520
los documentos que sería este trabajo de comunicación que se realizó en la

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00:00:27,520 --> 00:00:30,780
Escuela de Australería y Turismo de Alcalá de Henares y que une los módulos de

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00:00:30,780 --> 00:00:34,200
protocolo y de escenas turísticos del Grado Superior de Información, Asistencia

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00:00:34,200 --> 00:00:40,080
y Guías Turísticas. Este trabajo de comunicación va ligado también a un

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00:00:40,080 --> 00:00:45,920
audio donde también contaba toda la actividad de comunicación, cómo lo

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00:00:45,920 --> 00:00:49,640
tenían que desarrollar mis alumnos y fomentar también así la parte de

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00:00:49,640 --> 00:00:54,360
accesibilidad y también tienen un vídeo con una de las creaciones que

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00:00:54,360 --> 00:01:00,920
realizaron del vídeo de la EHT Experience. El segundo de los documentos

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también se relaciona con esta experiencia en la Escuela de Turismo de

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00:01:05,280 --> 00:01:10,200
Alcalá de Henares y es un reto BritAgent, este de aquí que tienen y que

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00:01:10,200 --> 00:01:15,480
también intentaba fomentar en momento de confinamiento la formación de mis

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00:01:15,480 --> 00:01:19,480
alumnos a través de una plataforma que te convertía en un agente de viajes, un

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00:01:19,480 --> 00:01:23,440
conocedor especializado de turismo de las Islas Británicas para que puedan

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tener un poco una versión más amplia de todos los contenidos digitales que

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he podido crear con mis alumnos a lo largo de estos años. El segundo de los

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materiales ya sí que se vincula a mis actividades de este curso académico, se

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ha hecho dentro de la plataforma de Educamadrid, podrán verlo en otro de mis

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vídeos explicando un poco las actividades que he realizado a través del

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aula virtual y se trata de crear la tarea embajador del destino de la

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Comunidad de Madrid. Tienen aquí un material realizado por mis alumnos y

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00:01:52,240 --> 00:01:55,800
también tienen el documento con la actividad

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00:01:55,800 --> 00:02:02,360
explicada y que va abarmada dentro de mi programación didáctica, aquí lo tienen.

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00:02:02,360 --> 00:02:07,560
También dentro de la oficina de turismo nosotros realizamos en la pizarra digital

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diferentes creaciones ligadas a diferentes momentos que tiene Madrid,

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00:02:12,280 --> 00:02:15,680
pues en Madrid de las Mujeres, Madrid Literario y también les he puesto aquí

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las tareas y los materiales. Igualmente también lo hicimos con el Madrid de San

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00:02:20,040 --> 00:02:24,080
Isidro para que puedan tener una versión un poco más amplia de todo lo que hemos

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00:02:24,080 --> 00:02:28,200
trabajado, lo que he trabajado con mis alumnos a nivel de tecnologías digitales

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00:02:28,200 --> 00:02:34,600
a lo largo de unos años. Les dejo ya sin más

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00:02:34,600 --> 00:02:38,880
el vídeo, están todos protegidos con contraseña tal y como ustedes

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00:02:38,880 --> 00:02:45,040
solicitaban, la contraseña para todos los materiales está incluida y sería 1, 2, 3,

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00:02:45,040 --> 00:02:51,240
4 y con esto se podrán visualizar todos los materiales. Muchísimas

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00:02:51,240 --> 00:02:54,240
gracias por su atención.