1 00:00:05,490 --> 00:00:07,849 Hola, me llamo Raquel Recio López. 2 00:00:09,009 --> 00:00:14,269 Con este vídeo voy a explicar el contenido digital educativo de una infografía. 3 00:00:14,810 --> 00:00:18,550 Se trata de una infografía para recogerla en etiqueta, 4 00:00:19,449 --> 00:00:21,170 alojada luego en mi aula virtual, 5 00:00:21,829 --> 00:00:25,550 y creada con la herramienta de diseño Canva, 6 00:00:26,390 --> 00:00:29,489 en la que estoy registrada con mi cuenta institucional de EducaMadrid. 7 00:00:32,880 --> 00:00:36,840 Para crearla me basé en una de las plantillas que proporciona Canva, 8 00:00:36,840 --> 00:00:49,539 tras varios bocetos la adapté a mis necesidades, la bloqueé para no cometer errores, para no cambiarla por error 9 00:00:49,539 --> 00:01:03,600 y luego en el botón de compartir elegí la opción de insertar para llevarla a mi aula virtual donde la tengo alojada en la sección general 10 00:01:03,600 --> 00:01:19,140 Junto con la guía didáctica, es una herramienta de consulta y apoyo para los alumnos que acceden al aula virtual y que tienen un nivel de competencia curricular mínimo de primer ciclo de primaria. 11 00:01:19,140 --> 00:01:33,739 Dado que soy PT, como se puede ver aquí arriba, es el aula submarino, aula de PT, mis alumnos tienen diversidad de niveles y de edades. 12 00:01:33,739 --> 00:01:43,819 Es un contenido transversal, pues se puede utilizar en las diversas áreas de trabajo dentro del aula virtual. 13 00:01:44,980 --> 00:01:48,760 La infografía integra elementos variados para llamar la atención. 14 00:01:49,099 --> 00:01:57,799 Tiene un diseño simple, con pocos colores, variedad de letras, de tamaño de letra. 15 00:01:58,879 --> 00:02:05,000 Tiene mensajes directos, claros, incorpora elementos visuales que apoyan la comprensión. 16 00:02:05,620 --> 00:02:14,099 y además tiene diversos elementos de accesibilidad para adaptar el contenido a las características de los alumnos que acceden al aula virtual. 17 00:02:14,759 --> 00:02:25,289 Los tipos de letra utilizados son fácilmente accesibles, el tamaño y espaciado es adecuado para alumnos con dificultades específicas de lectoescritura 18 00:02:25,289 --> 00:02:33,569 y además mediante el zoom del navegador se puede ampliar en el caso de alumnos con dificultades visuales. 19 00:02:33,569 --> 00:02:41,909 Contiene frases directas, sencillas, cortas, acompañadas de imágenes para alumnado con dificultades en la comprensión y lectora de textos 20 00:02:41,909 --> 00:02:50,330 Como por ejemplo, alumnos y alumnas con trastorno generalizado del desarrollo o trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje 21 00:02:50,330 --> 00:02:56,500 Y este sería el vídeo explicativo de mi infografía