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Bueno, vamos a analizar una actividad relacionada con Rosalía de Castro, una mujer que merece

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ser rescatada dentro del literario, en el concreto versión 19, y vamos a seguir una

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serie de pasos que nos va a permitir el conocimiento de esta relevante figura.

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En un primer momento debemos entrar en contacto con su biografía, en gran parte porque es

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significativa para lo que luego va a resultar reflejado en su obra. Contextualizarlo dentro

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de las coordenadas temporales para ver ahí un poco esa importancia del idioma dentro

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de la literatura que escribe. Pasado ese momento, y para reforzar y resaltar

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la importancia que tiene tanto la lírica como el hecho de leer dentro del aula, pues

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nos vamos a detener en una serie de lecturas significativas relacionadas con la obra.

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A partir de ese momento y en un vídeo vamos a reforzar, para que sea algo más atrayente,

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todos estos contenidos que hemos ido abordando en los apartados anteriores. A través de

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estos medios audiovisuales, del vídeo, pues lograremos una mayor… captar una mayor atención

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a partir de los alumnos y de todo. Con posterioridad, abrimos el paso a la realidad

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también y ponemos en marcha un debate que permita intercambio de opiniones, pareceres,

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que pueda aportar alguna curiosidad que el alumno haya localizado. Y como punto final

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y para potenciar el desarrollo de las TIC, serán los alumnos los que creen su propio

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FOR, un FOR que se intercambiará entre ellos y que les permitirá llegar a cabo la autoevaluación

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de esta actividad.