1 00:00:01,580 --> 00:00:27,320 Bueno, he realizado un Google Sites para la evidencia 2, la evidencia de creación de contenido digital, aquí he puesto la etiqueta, que luego la he colgado en el tablón para que los papás puedan seguir también lo que vamos dando a través de los correos que les llegan a los correos, toda la información. 2 00:00:27,320 --> 00:00:36,799 luego por otro lado también he introducido, bueno he puesto las fotos del proyecto 3 00:00:36,799 --> 00:00:41,520 también las fotos de cuando vienen las mamás a hacer una actividad en clase 4 00:00:41,520 --> 00:00:45,659 de la dieta saludable, aquí les he puesto yo la información de mi padre 5 00:00:45,659 --> 00:00:50,439 para que me conozcan un poquito más, los recursos para que puedan trabajar los papás 6 00:00:50,439 --> 00:00:55,219 y reforzar en casa y luego ahí he colgado el blog para que puedan acceder también 7 00:00:55,219 --> 00:01:01,560 a las fotos que vamos haciendo en los proyectos. Aquí en los alimentos típicos he permitido 8 00:01:01,560 --> 00:01:12,060 el calendario de los días de cada comunidad, de fiestas y para dar también las comidas 9 00:01:12,060 --> 00:01:18,439 y los alimentos típicos de cada comunidad. Luego he continuado con la dieta saludable 10 00:01:18,439 --> 00:01:26,200 y les he introducido de fondo una foto de una pirámide alimenticia de la dieta semanal. 11 00:01:26,959 --> 00:01:29,420 Luego también aquí he metido un recurso de YouTube. 12 00:01:29,799 --> 00:01:33,140 Luego les he ido comentando un poquito los diferentes alimentos que hay, 13 00:01:33,659 --> 00:01:37,019 las diferentes tiendas y las profesiones que tienen que ver con los alimentos. 14 00:01:37,599 --> 00:01:44,900 Y luego por último he metido un recurso de carrusel de fotos. 15 00:01:44,900 --> 00:01:57,599 Por último, he añadido aquí un mapa como anécdota del restaurante más antiguo de Madrid, por si quieren también los papás y comer allí. 16 00:01:57,599 --> 00:02:18,680 Y luego por último aquí también he añadido como recurso para que puedan los alumnos seguir correctamente la clase, aquí está para la gente que tiene dislexia, luego tenemos aquí para cambiar la fuente por si se quiere modificar, ¿vale? 17 00:02:18,680 --> 00:02:47,120 Entonces, aquí de esta manera, a ver si puedo, me está dando falta, bueno, y aquí también, por ejemplo, los recursos auditivos, por si alguno no ve correctamente, y luego aquí tenemos el zoom, ya había salido ahí justo la modificación del texto, y ahora aquí, zoom por si alguien no ve correctamente en clase, y aquí el traductor. 18 00:02:47,120 --> 00:02:50,099 y con esto creo que más o menos estaría todo 19 00:02:50,099 --> 00:02:52,360 he ido un poquito rápido porque si no no me daba tiempo 20 00:02:52,360 --> 00:02:53,879 en los tres minutos que tengo