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Pues aquí les presento una actividad que hemos realizado, que suele ser bastante recurrente y en economía nos viene muy bien, que es en este caso un debate.

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Un debate que vimos por la intervención del Estado, era el tema que se estaba tratando en ese momento en la asignatura.

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Y bueno, pues lo que realizamos es, a través del Google Cloud, yo les subo una guía, es decir, los puntos a tratar en el debate, que eran los siguientes.

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pues bueno, educación, medio ambiente, economía, derechos humanos, salud y política exterior.

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Y los alumnos lo que tenían que hacer era pensar argumentos en base al tipo de intervencionismo que les haya tocado investigar

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y se tenían que preparar tanto argumentos como contraargumentos.

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Para esto estuvieron dos sesiones, luego aquí vemos cómo los alumnos ya me entregaron los argumentos de manera escrita

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y luego finalmente se produjo un debate entre todos los miembros del grupo que vino muy bien y les gustó mucho

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y además fomentó el respeto del turno de palabra entre ellos y a las opiniones adversas.