1
00:00:00,560 --> 00:00:05,019
Esta actividad se encuentra ubicada al final de la unidad didáctica de primeros auxilios.

2
00:00:05,400 --> 00:00:11,019
Contamos con un grupo de 30 alumnos y alumnas de segundo de la ESO, donde nos encontramos una alumna con dislexia.

3
00:00:11,560 --> 00:00:19,280
Por lo tanto, para que la información llegue bien a todos y todas, contaremos, además de material por escrito, con material auxiliar audiovisual.

4
00:00:19,480 --> 00:00:21,460
Además, los trabajos se realizarán por equipos.

5
00:00:22,460 --> 00:00:27,140
Consistirá en realizar diferentes carteles con los protocolos de primeros auxilios,

6
00:00:27,239 --> 00:00:31,059
como son RCP, PAS o la posición lateral de seguridad.

7
00:00:32,179 --> 00:00:35,960
Los objetivos serán interiorizar los diferentes protocolos de emergencias,

8
00:00:36,159 --> 00:00:38,600
desarrollar el trabajo en equipo y fomentar la creatividad.

9
00:00:39,299 --> 00:00:43,179
Para ello haremos uso de las diferentes tecnologías de la información y la comunicación

10
00:00:43,179 --> 00:00:46,359
para buscar imágenes e información

11
00:00:46,359 --> 00:00:49,539
y realizaremos una metodología de aprendizaje y servicio,

12
00:00:49,539 --> 00:00:55,280
puesto que estos carteles luego se colgarán por los pasillos del instituto para que lleguen a todos.

13
00:00:55,700 --> 00:00:58,020
La evaluación será a través de un póster y una rúbrica.