1 00:00:00,000 --> 00:00:03,520 Voy a mostrar mi aula virtual de EducaMadrid. 2 00:00:04,059 --> 00:00:06,780 En la aula virtual pertenece a la asignatura Matemáticas I, 3 00:00:07,280 --> 00:00:10,240 que son las matemáticas del I Bachillerato de Ciencias. 4 00:00:10,679 --> 00:00:13,060 Lo primero que hacemos en septiembre al iniciar el curso, 5 00:00:13,199 --> 00:00:17,739 en el botón de participantes, es matricular a nuestros alumnos pulsando este botón. 6 00:00:18,179 --> 00:00:21,579 Como ya estamos a final de curso, los alumnos están ya matriculados. 7 00:00:22,980 --> 00:00:27,100 Lo segundo, una vez que los alumnos acceden a la aula virtual, 8 00:00:27,100 --> 00:00:29,920 van a encontrarse con tres recursos informativos. 9 00:00:30,000 --> 00:00:36,859 El primer recurso son los criterios de calificación o de evaluación a lo largo del curso. 10 00:00:37,380 --> 00:00:43,399 Ellos pueden consultar este archivo para saber cómo van a ser evaluados. 11 00:00:44,140 --> 00:00:50,100 También además pueden consultar cómo pueden recuperar una evaluación en el caso de suspender, 12 00:00:50,619 --> 00:00:56,960 cómo se va a obtener la nota final del curso y en el caso de suspender el curso, cómo pueden recuperarlo. 13 00:00:56,960 --> 00:01:05,180 Para ello hay dos convocatorias, la ordinaria, que permite evaluarse de evaluaciones sueltas, y la extraordinaria, que ya es un examen global de todo el curso. 14 00:01:05,980 --> 00:01:12,700 El segundo recurso informativo que se encuentra en la distribución temporal de la asignatura a lo largo del año. 15 00:01:13,159 --> 00:01:24,079 El tercer recurso informativo son las calculadoras permitidas en la EBAU, por si acaso el alumno tiene necesidad de comprar una calculadora que esté dentro de esta lista, para así evitar tener problemas. 16 00:01:24,780 --> 00:01:30,299 Después, el cuarto recurso que tienen es una carpeta de exámenes de cursos anteriores resueltos 17 00:01:30,299 --> 00:01:34,500 para que tengan modelos de exámenes para poder prepararse la asignatura. 18 00:01:35,219 --> 00:01:40,760 Después también se ha habilitado una encuesta final de curso para conocer la opinión de los alumnos 19 00:01:40,760 --> 00:01:47,540 a lo largo del curso de esta asignatura e intentar mejorar aquello que no haya salido bien. 20 00:01:48,260 --> 00:01:55,879 Luego hay una infografía muy sencilla que he elaborado para recordarle a los alumnos los buenos hábitos de matemáticas. 21 00:01:57,159 --> 00:02:03,879 Yo siempre hago hincapié en ello para que sepan lo que tienen que hacer, estudiar, memorizar, practicar. 22 00:02:05,319 --> 00:02:11,139 Después pasamos a los bloques del aula virtual. Aunque parezca que está desordenado, no es así. 23 00:02:11,139 --> 00:02:17,860 Sí, es verdad que el TIC en septiembre nos da el aula virtual de forma ordenada, empezando por el tema 1 en adelante, 24 00:02:18,580 --> 00:02:27,080 pero nosotros en el departamento de matemáticas pensamos que siempre ponemos en primer lugar el tema con el que en ese momento estamos trabajando 25 00:02:27,080 --> 00:02:33,099 para facilitar al alumno que lo encuentre fácilmente y que no tenga que bajar hacia abajo del todo. 26 00:02:34,199 --> 00:02:37,919 Los temas se estructuran siempre más o menos de la misma manera. 27 00:02:37,919 --> 00:02:43,939 primero están los contenidos que luego vamos a desarrollar a lo largo de las clases 28 00:02:43,939 --> 00:02:48,300 luego hay una etiqueta de recursos donde pueden encontrar o bien el solucionario 29 00:02:48,300 --> 00:02:51,699 de los problemas del libro o bien problemas para practicar 30 00:02:51,699 --> 00:02:55,939 o como en este caso una url de un teorema explicado por mí misma 31 00:02:55,939 --> 00:02:59,900 que tuve que extraer de un blog del año 2020 32 00:02:59,900 --> 00:03:03,000 luego también hay otra etiqueta con tareas 33 00:03:03,000 --> 00:03:06,639 en este bloque las tareas elegidas son del tipo H5P 34 00:03:06,639 --> 00:03:16,759 Pero también a lo largo del curso hay tareas que son cuestionarios del aula virtual con preguntas aleatorias o tareas con GeoGebra. 35 00:03:17,300 --> 00:03:19,960 Luego la última etiqueta suelen ser los exámenes. 36 00:03:20,479 --> 00:03:29,860 En este departamento tenemos la costumbre de subir los exámenes resueltos al aula virtual para facilitar al alumno la preparación de los exámenes globales o de recuperación. 37 00:03:29,860 --> 00:03:34,939 otra cosa muy importante en la etiqueta de recursos en matemáticas 38 00:03:34,939 --> 00:03:38,120 solemos echar mucho mano del geogebra 39 00:03:38,120 --> 00:03:42,580 ¿por qué? porque si no entienden de forma teórica lo que estamos viendo 40 00:03:42,580 --> 00:03:47,120 al verlo de forma visual favorecen muchísimo su entendimiento 41 00:03:47,120 --> 00:03:50,139 además tanto el alumno como sus familias 42 00:03:50,139 --> 00:03:54,240 pueden consultar las notas que van obteniendo a lo largo de los exámenes 43 00:03:54,240 --> 00:03:56,180 en el botón calificaciones 44 00:03:56,180 --> 00:03:59,080 este es mi libro del calificador 45 00:03:59,080 --> 00:04:12,439 Bien, entonces aquí vemos todos los cuestionarios o exámenes que hemos hecho a lo largo de la primera evaluación, lo mismo con la segunda evaluación y lo mismo con la tercera evaluación. 46 00:04:12,840 --> 00:04:18,779 Así los padres pueden consultar la evolución de su hijo a lo largo del curso.