1 00:00:00,000 --> 00:00:03,919 Tierra de la Torre, etapa educación primaria y especialidad de inglés. 2 00:00:04,919 --> 00:00:09,560 Este es mi perfil de usuario en el entorno Google. 3 00:00:10,320 --> 00:00:12,980 Voy a hacer el vídeo del área 2, contenidos digitales. 4 00:00:13,080 --> 00:00:16,219 En él voy a presentar cuatro contenidos digitales 5 00:00:16,219 --> 00:00:18,780 utilizados en mi práctica docente en educación primaria. 6 00:00:18,879 --> 00:00:21,719 Tres los he creado yo y uno lo he adaptado. 7 00:00:22,460 --> 00:00:27,019 Todo se encuentra en el entorno virtual de aprendizaje 8 00:00:27,019 --> 00:00:28,559 que ellos habitualmente utilizan, 9 00:00:28,559 --> 00:00:33,899 así que es bastante fácil para ellos acceder a las actividades. 10 00:00:34,259 --> 00:00:39,299 La primera actividad la he hecho yo, es un Canva en el Ministerio del Huerto. 11 00:00:39,520 --> 00:00:47,179 Es una presentación interactiva que trabaja la comprensión lectora y vocabulario 12 00:00:47,179 --> 00:00:49,679 mediante actividades visuales e interactivas. 13 00:00:50,399 --> 00:00:56,000 Hay muchos criterios de accesibilidad porque utiliza una tipografía clara, 14 00:00:56,000 --> 00:01:00,579 instrucciones sencillas, apoyos visuales y una estructura asentor de nada. 15 00:01:00,740 --> 00:01:06,780 Bueno, pues no lo voy a poner porque no nos da tiempo, pero el texto está leído 16 00:01:06,780 --> 00:01:13,900 para poder ayudar a todas las necesidades, está dirigida a tercero de primaria 17 00:01:13,900 --> 00:01:15,140 en el área de lengua castellana. 18 00:01:17,000 --> 00:01:21,120 Y bueno, pues trabaja mucho las inferencias, es interactiva, 19 00:01:21,120 --> 00:01:24,920 en el caso de que estuviesen equivocados tendrían que volver a intentarlo 20 00:01:24,920 --> 00:01:41,930 Y finalmente pues hay varias preguntas y finalmente se hace una pregunta abierta para poder seguir trabajando sobre los niveles de la taxonomía de Bloom. 21 00:01:41,930 --> 00:01:53,950 Aquí está la licencia y al ser interactiva les da rápidamente esos recíprocos. 22 00:01:56,760 --> 00:02:02,640 La segunda actividad que tengo preparado es un desafío matemático en un Genially. 23 00:02:03,560 --> 00:02:10,539 Es a base de retos para practicar el cálculo, va progresivamente subiendo de dificultad 24 00:02:10,539 --> 00:02:21,770 y les van dando números de código para así al final poder abrir el cofre 25 00:02:21,770 --> 00:02:23,930 porque no me da tiempo a enseñaros 26 00:02:23,930 --> 00:02:33,430 la tercera actividad es un quiz, es not a way round 27 00:02:33,430 --> 00:03:04,919 que trabaja adjetivos, sustantivos y de forma lúdica, tiene una evolución de explicación que es bastante interesante para ellos. 28 00:03:04,919 --> 00:03:25,300 Y el último material, el último recurso que he preparado, bueno, es un canva adaptado de una obra de terceros con licencia abierta, que estaba alojado en la Mediateca de Duelo de Ducomadrid. 29 00:03:25,300 --> 00:03:30,539 Este es el original, aquí está la licencia 30 00:03:30,539 --> 00:03:34,960 Lo que he hecho es cambiar la tipografía para hacerla muchísimo más accesible para mi alumnado 31 00:03:34,960 --> 00:03:36,800 También Canvalolé 32 00:03:36,800 --> 00:03:46,000 Y bueno, luego hay algunas preguntas y actividades que realizar para ellos 33 00:03:46,000 --> 00:03:47,419 Muchas gracias