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En este vídeo presentaré de forma muy sintética una situación de aprendizaje para mi alumnado del sexto curso de educación primaria dentro del área de educación física.

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La situación de aprendizaje denominada te atreves con las bolas se encuentra dentro del circo de los retos,

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donde plantearemos a nuestro alumnado diferentes profesiones dentro del circo para que puedan practicarlas.

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y realizarlas. Según el decreto 61-2022 de la Comunidad de Madrid, los objetivos de etapa

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que trabajaremos son los A, B, D, I, K, M. Y los criterios de evaluación, el 2.1, 2.3, 3.1, 3.4,

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4.1 y 4.3 del tercer ciclo de educación física.

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Las competencias específicas, principalmente trabajaremos la número 2, la 3 y la 4.

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El perfil de salida, podemos ver en el documento de la tabla, los que vamos a trabajar de forma más específica.

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En una primera sesión, el alumnado trabajará de forma grupal en el aula STEM del centro para elaborar su propio material, las propias bolas que utilizarán en las sesiones siguientes.

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En grupos y siguiendo los vídeos y las instrucciones de los vídeos, escaneará los códigos QR con las tablas disponibles en el aula e irán elaborando paso a paso sus malabares.

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A continuación, en las siguientes sesiones, de las 2 a las 6, trabajaremos en el gimnasio de una forma muy similar.

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Habrá escondidos diferentes códigos QR con retos que los alumnos deberán ir realizando y superando.

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Los códigos se leerán con las tablas que hay disponibles en el centro, en el gimnasio, e irán anotando en las tablas de las que se disponen sobre los retos a realizar.

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En la sesión 2 y 4 trabajaremos con dos bolas y en las sesiones 5 y 6 trabajaremos con tres bolas y ejercicios individuales por parejas y grupales.

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Finalmente, cada alumno elegirá uno de los retos que haya realizado y que le haya gustado para exponerlo y enseñárselo al resto del alumnado.

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Y esta es la situación de aprendizaje.