1
00:00:01,710 --> 00:00:05,330
Vale, vamos a hacer unos ejercicios de identidades notables

2
00:00:05,330 --> 00:00:09,029
para que veáis como lo resuelvo.

3
00:00:15,169 --> 00:00:18,190
Lo primero é identificar que tipo de ejercicio es este.

4
00:00:18,750 --> 00:00:21,449
Pues suma de cuadrado.

5
00:00:23,510 --> 00:00:25,469
Por cuadrado no suma, como he dicho.

6
00:00:26,809 --> 00:00:29,289
Pues bueno, tengo el primer término, ¿no?

7
00:00:30,070 --> 00:00:33,189
Este término equivaldría a A

8
00:00:33,189 --> 00:00:35,789
y este a B.

9
00:00:35,789 --> 00:00:51,039
Sería 2x al cuadrado, 2 por 2x, por 5.

10
00:00:52,659 --> 00:00:53,420
Empezamos a ver.

11
00:00:54,439 --> 00:00:57,899
O cuadrado de unha multiplicación é igual a unha multiplicación de un cuadrado.

12
00:00:58,280 --> 00:00:59,179
Sería o mesmo.

13
00:00:59,179 --> 00:01:07,200
2 al cuadrado é 4, x al cuadrado é 4x al cuadrado, más 25.

14
00:01:07,599 --> 00:01:11,040
2 por 2 son 4, por 5, 20.

15
00:01:11,040 --> 00:01:14,620
Más 20x

16
00:01:14,620 --> 00:01:22,340
3x

17
00:01:22,340 --> 00:01:24,620
1

18
00:01:24,620 --> 00:01:29,140
Será igual a

19
00:01:29,140 --> 00:01:31,180
9x al cuadrado

20
00:01:31,180 --> 00:01:33,480
Al cuadrado de 3, al cuadrado de x

21
00:01:33,480 --> 00:01:34,819
Más

22
00:01:34,819 --> 00:01:36,340
1

23
00:01:36,340 --> 00:01:37,540
Este es b

24
00:01:37,540 --> 00:01:39,219
Menos 1 al cuadrado

25
00:01:39,219 --> 00:01:40,400
Menos 1, menos 1, menos 1

26
00:01:40,400 --> 00:01:42,459
Menos

27
00:01:42,459 --> 00:01:45,599
3x por 1

28
00:01:45,599 --> 00:01:48,540
que é 3x igual

29
00:01:48,540 --> 00:01:50,760
e por 2 que é menos 6x

30
00:01:50,760 --> 00:01:59,180
x más

31
00:01:59,180 --> 00:02:01,219
4

32
00:02:01,219 --> 00:02:07,219
igual

33
00:02:07,219 --> 00:02:10,860
ao termino a al cuadrado

34
00:02:10,860 --> 00:02:13,280
que seria x al cuadrado

35
00:02:13,280 --> 00:02:15,759
menos 4 al cuadrado

36
00:02:15,759 --> 00:02:16,520
que é 16

37
00:02:18,319 --> 00:02:25,039
Tenéis uno de cada, que como está resuelto, os subiré en la aula virtual más efectivo para multiplicar.