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00:00:00,000 --> 00:00:04,700
Buenos días, en este vídeo me gustaría comentar los contenidos educativos digitales elaborados.

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00:00:05,320 --> 00:00:09,080
El primer contenido digital, la presentación sobre ciberseguridad,

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00:00:09,460 --> 00:00:13,759
se ha elaborado para la Asignatura de Tecnología, Programación y Robótica de II de la ESO.

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00:00:14,720 --> 00:00:16,780
Constituye una de las sesiones del proyecto

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00:00:16,780 --> 00:00:19,359
Uso ético, saludable y responsable de la tecnología,

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00:00:19,539 --> 00:00:23,100
que se está desarrollando en el centro en los cursos de II y III de secundaria,

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00:00:23,500 --> 00:00:27,260
y tiene como objetivo ofrecer al alumnado unas nociones básicas

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00:00:27,260 --> 00:00:31,480
sobre amenazas digitales y herramientas fundamentales para la protección del dispositivo.

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00:00:32,240 --> 00:00:35,259
Antivirus, antispyware, firewall, contraseña segura...

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00:00:36,179 --> 00:00:37,500
Incluye diversos enlaces.

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00:00:38,079 --> 00:00:40,479
El vídeo del experto en ciberseguridad Chema Alonso,

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00:00:40,679 --> 00:00:45,060
en el que habla sobre lo fácil que es acceder a un dispositivo móvil desde una red Wi-Fi abierta,

13
00:00:45,619 --> 00:00:48,259
una página para comprobar la seguridad de tu contraseña...

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00:00:49,159 --> 00:00:52,719
Sin embargo, al exportarlo como PET-PTX para subirlo al porfolio,

15
00:00:53,020 --> 00:00:54,299
todos ellos se han desvinculado,

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00:00:54,299 --> 00:00:59,740
pero siguen manteniéndose en el formato original como presentación de Google, tal y como se observa en este vídeo.

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00:01:01,000 --> 00:01:07,400
El segundo de los contenidos digitales, la presentación sobre el podcast, se creó para la asignatura de tecnología de cuarto de la ESO

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00:01:07,400 --> 00:01:14,439
y pretendía recoger, en un proyecto colaborativo y global, todo lo aprendido hasta el momento sobre edición de texto, audio e imagen.

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00:01:15,159 --> 00:01:22,659
La presentación cuenta con cinco bloques, cada uno de ellos precedido de una subportada con un GIF que busca hacer el documento más interesante y llamativo.

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00:01:22,659 --> 00:01:33,159
Al igual que los enlaces del contenido anterior, la exportación como PPTX ha hecho que se pierdan los movimientos de estos iconos, pero siguen siendo visibles en el formato original como presentación de Google.

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00:01:34,000 --> 00:01:49,319
Estos cinco apartados permiten definir qué es un podcast, enunciar las diferencias entre este y un programa de radio, establecer el plan de trabajo que debe seguirse en el desarrollo del proyecto, organizar la estructura que debe tener el audio y ofrecer consejos sobre los programas más adecuados para la grabación.

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00:01:49,319 --> 00:01:58,400
El último de los contenidos es una infografía sobre la tarea Círculo cromático, elaborada para la asignatura Educación Plástica Visual y Audiovisual de I de la ESO.

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00:01:59,040 --> 00:02:05,640
Empleando la metodología Flip Classroom, este documento describe los cuatro pasos necesarios para la realización de esta actividad.

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00:02:06,420 --> 00:02:16,500
Recordar lo que se ha visto en clase, visualizar atentamente dos vídeos, uno de geometría y otro de color, y por último, traer el material necesario para el trabajo en grupos dentro del aula.

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00:02:17,360 --> 00:02:21,639
Se ha elaborado una infografía alternativa con una importante simplificación de los pasos

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00:02:21,639 --> 00:02:25,500
para adaptarse a las necesidades de una alumno TEA con problemas de lectoescritura.

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00:02:26,400 --> 00:02:29,439
Este trabajo parte con un vídeo explicativo de toda la actividad.

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00:02:30,360 --> 00:02:34,199
Posteriormente tendrá que poner los nombres de los colores correspondientes en la plantilla

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00:02:34,199 --> 00:02:36,000
y por último pintarlo.

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00:02:36,659 --> 00:02:37,199
Muchas gracias.