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00:00:02,279 --> 00:00:09,160
Hola, mi nombre es Sonia González Oviedo y soy la tutora de 5 años B, los elefantes, del Colegio Público Winston Churchill.

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00:00:09,900 --> 00:00:13,560
Mi aula virtual se llama Infantil 5 años elefantes.

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00:00:14,199 --> 00:00:17,780
Está destinada a los alumnos del tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil.

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00:00:18,379 --> 00:00:23,120
Y está distribuida en secciones en función de los contenidos que nos hemos planteado para trabajar este curso.

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00:00:23,879 --> 00:00:29,460
Algunos de los bloques están ocultos para los estudiantes ya que no ha llegado el momento de trabajarlos en el aula

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00:00:29,460 --> 00:00:32,920
y los iremos dejando visibles en función del momento en el que estemos.

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00:00:34,140 --> 00:00:40,219
Lo primero que los alumnos visualizan al entrar en el aula virtual es una presentación que recoge los contenidos

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00:00:40,219 --> 00:00:45,280
que vamos a trabajar durante este curso, además de las normas del aula y nuestra propia mascota.

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00:00:47,380 --> 00:00:52,740
También tienen acceso a una serie de recomendaciones sobre el uso de los recursos digitales, el bienestar digital y la netiqueta.

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00:00:52,740 --> 00:00:59,240
Dentro de esta presentación encontramos actividades para poder trabajar dicho contenido.

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00:00:59,460 --> 00:01:13,180
Y incluimos la netiqueta y dos actividades H5P creadas concretamente para afianzar estas recomendaciones, que son esta sopa de letras y este memory game.

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00:01:13,959 --> 00:01:28,150
A continuación, encontramos un resumen de la programación anual para mantener a las familias informadas en todo momento de lo que vamos a trabajar, aunque se informe también puntualmente en todas las reuniones generales de padres y madres.

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00:01:28,150 --> 00:01:35,010
A continuación nos encontramos con diferentes juegos diseñados para eventos especiales

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00:01:35,010 --> 00:01:38,569
como pueden ser Halloween, Navidad, Carnaval o el Día del Libro

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00:01:38,569 --> 00:01:43,049
que vamos a ir ocultando o mostrando en función del momento del año en el que nos encontremos

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00:01:43,049 --> 00:01:48,370
y algunos de los juegos estarán visibles durante todo el año y a disposición de los alumnos

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00:01:48,370 --> 00:01:55,189
Recientemente hemos incluido las diversas recomendaciones para el verano y yoga para niños

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00:01:55,189 --> 00:01:59,769
para un poco más enfocadas al tiempo de vacaciones.

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00:02:05,930 --> 00:02:14,250
En esta presentación, por ejemplo, nos ha servido para evaluar contenidos trabajados durante el segundo trimestre.

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00:02:14,689 --> 00:02:19,409
Contenidos del proyecto COCU en el que estuvimos viendo distintas provincias.

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00:02:19,810 --> 00:02:27,439
Hay un feedback para que el alumno pueda tener, en función de las respuestas que dé,

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00:02:27,939 --> 00:02:32,000
pueda tener la solución a las preguntas.

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00:02:33,800 --> 00:02:42,979
Enseguida llegamos a la asamblea, que es uno de los lugares más visitados en el aula y más especiales, porque a diario realizamos estas actividades propuestas.

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00:02:43,419 --> 00:02:58,900
Y aquí dentro del aula virtual pueden hacerlo de una forma mucho más atractiva para ellos, con distintas tareas, hay vídeos, hay audios con canciones para que puedan escuchar, hay distintas tareas dentro de la presentación.

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00:02:58,900 --> 00:03:12,319
A continuación llegamos al bloque de lectoescritura en el que aquí encontramos distintos recursos como aquí aparece la descripción, cuentos, canciones, juegos para poder ampliar y profundizar en los aprendizajes de las letras.

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00:03:13,319 --> 00:03:15,319
Puede verse la variedad de recursos.

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00:03:18,360 --> 00:03:23,460
Si seguimos bajando en la distribución de nuestro aula virtual nos encontramos con la sección de lógico-matemática.

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00:03:24,219 --> 00:03:33,819
Aquí podemos encontrar la visualización de nuestro propio cuadernillo de actividades en PDF para orientar a las familias sobre el tipo de ficha que realizamos en el aula.

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00:03:34,639 --> 00:03:44,500
Y así ver cómo trabajamos en el aula en concreto, con una serie de juegos y actividades y presentaciones también que vienen incluidas sobre el tema.

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00:03:44,500 --> 00:03:56,490
Si continuamos bajando nos encontramos con las presentaciones relacionadas con proyectos trabajados durante el curso

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00:03:56,490 --> 00:04:01,229
que como hemos dicho anteriormente van a irse ocultando o mostrando en función del momento en el que nos encontremos

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00:04:01,229 --> 00:04:15,409
La parte de abajo hemos incluido en concreto para los especialistas de inglés, religión

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00:04:15,409 --> 00:04:18,170
y tenemos aquí la última pestaña de psicomotricidad

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00:04:18,170 --> 00:04:24,790
Ahora si nos situamos en la parte superior del aula virtual, en la pestaña de participantes

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00:04:24,790 --> 00:04:30,970
podemos ver cómo el número de personas matriculadas es bastante superior al número de alumnos.

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00:04:31,389 --> 00:04:34,610
Esto es porque hemos incluido y hemos matriculado dentro de nuestro aula virtual

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00:04:34,610 --> 00:04:40,370
a profesores del centro para compartir con ellos los distintos recursos que tenemos.

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00:04:41,189 --> 00:04:45,529
Y en el apartado de calificaciones podemos ver cuál es la actividad de cada uno de los alumnos

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00:04:45,529 --> 00:04:50,110
de forma individual, ver su evolución y la calificación que ha obtenido

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00:04:50,110 --> 00:04:53,269
dentro de cada uno de los juegos en función de su actividad.

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00:04:53,269 --> 00:04:56,350
hasta aquí mi vídeo explicativo de esta plataforma

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00:04:56,350 --> 00:04:57,709
espero que les haya gustado

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00:04:57,709 --> 00:04:59,589
muchísimas gracias, un saludo