1 00:00:00,050 --> 00:00:11,789 En este videotutorial vamos a resolver el segundo problema del examen o de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior de la convocatoria del 2020. 2 00:00:12,810 --> 00:00:19,429 Aquí nos decía que el segmento AB es la altura de un triángulo equilátero que es la base de un tetraedro regular, 3 00:00:19,989 --> 00:00:24,829 cuyo volumen queda contenido por completo en el primer diedro, es decir, que todo se verá aquí. 4 00:00:24,829 --> 00:00:29,789 aquí estarán todas las proyecciones verticales de los puntos 5 00:00:29,789 --> 00:00:32,490 y aquí abajo, debajo de la línea de tierra 6 00:00:32,490 --> 00:00:34,950 estarán todas las proyecciones horizontales 7 00:00:34,950 --> 00:00:38,729 nos pide obtener la altura del tetraedro 8 00:00:38,729 --> 00:00:41,490 y las vistas diédricas del tetraedro 9 00:00:41,490 --> 00:00:45,109 entonces vamos a tener que dibujar aquí abajo el tetraedro 10 00:00:45,109 --> 00:00:48,850 y luego sus proyecciones aquí arriba 11 00:00:48,850 --> 00:00:53,789 el tetraedro tiene esta forma 12 00:00:53,789 --> 00:00:58,409 son cuatro triángulos equiláteros, uno que sirve de base y los otros tres. 13 00:00:59,929 --> 00:01:04,129 Tendremos que, bueno, nos dan esta de aquí, nos dan una de estas alturas, 14 00:01:04,290 --> 00:01:08,069 entonces perpendicularmente tendremos que dibujar uno de sus lados 15 00:01:08,069 --> 00:01:13,549 y lo que podríamos hacer es, por semejanza de triángulos, dibujar un triángulo equilátero 16 00:01:13,549 --> 00:01:19,730 y luego por paralelas dibujar ya el triángulo que corresponde a la altura dada. 17 00:01:19,730 --> 00:01:28,129 Luego una vez que tenemos este triángulo lo que tendríamos que hacer sería jugar con este triángulo rectángulo para hallar esta altura 18 00:01:28,129 --> 00:01:35,030 Esta altura de aquí es la misma que esta de aquí porque los cuatro triángulos son iguales 19 00:01:35,030 --> 00:01:41,390 Y sí que tendríamos que trabajar para conseguir llegar a esta altura 20 00:01:41,390 --> 00:01:47,790 Entonces para eso tendremos que jugar con la verdadera magnitud de este segmento para poder hallar este 21 00:01:47,790 --> 00:01:49,090 Vamos a hacerlo 22 00:01:49,090 --> 00:01:56,950 bueno, unimos el punto, bueno la proyección horizontal de A1 y B1 23 00:01:56,950 --> 00:02:00,030 aquí estará la base, se verá todo en verdadera magnitud 24 00:02:00,030 --> 00:02:05,790 y entonces pues ahora lo que hacemos es dibujar una perpendicular por A1 25 00:02:05,790 --> 00:02:19,000 vale, ahora habría que definir pues dónde termina y dónde acaba 26 00:02:19,000 --> 00:02:23,060 para eso pues voy a dibujar con una medida cualquiera 27 00:02:23,060 --> 00:02:26,139 pues a una distancia la misma de A1 para un lado y para el otro 28 00:02:26,139 --> 00:02:30,639 un triángulo equilátero y luego por paralelar llegaría hasta B1. 29 00:02:31,860 --> 00:02:40,930 Una vez que tenemos un triángulo equilátero, trazamos paralelas que pasen por el punto B1, 30 00:02:47,539 --> 00:02:49,099 tanto paralela de un lado como del otro. 31 00:02:49,379 --> 00:02:52,340 De modo que esta sería la base del tetraedro. 32 00:02:55,580 --> 00:03:01,159 Para saber dónde se sitúa el vértice superior del tetraedro, 33 00:03:01,159 --> 00:03:08,159 pues lo que tendríamos que hacer es trazar las alturas de cada uno de los lados y ver dónde está el ortocentro. 34 00:03:10,909 --> 00:03:15,289 Y ahí, pues por ahí situado en una vertical tendríamos la altura. 35 00:03:16,810 --> 00:03:29,889 Este sería el vértice superior y lo que vamos a hacer es llevar esa proyección vertical por aquí arriba. 36 00:03:29,889 --> 00:03:34,189 No sabemos a qué altura, pero vamos a trazar una línea que nos indicará por dónde está. 37 00:03:35,629 --> 00:03:49,770 Para determinar dónde exactamente tenemos la altura, no sería esta altura, sino que sería esta de aquí. 38 00:03:49,770 --> 00:03:56,610 entonces lo que vamos a hacer es que vamos a convertir este segmento en una recta frontal 39 00:03:56,610 --> 00:04:03,050 para poder ver en verdadera magnitud esta parte de aquí y así poder definir cuál sería la altura 40 00:04:03,050 --> 00:04:08,629 para eso pues aquí trazo una recta paralela a la línea de tierra 41 00:04:08,629 --> 00:04:13,889 y me llevo este punto A1 allí para poder abatirlo 42 00:04:13,889 --> 00:04:19,629 este punto ya sería en verdadera magnitud el punto A1 abatido 43 00:04:19,769 --> 00:04:39,959 Y ahora pues lo que haríamos sería subirnos este punto y ahí tendríamos ese punto A2 abatido. 44 00:04:41,199 --> 00:04:57,319 Ahora sí que veríamos en verdadera magnitud este triángulo rectángulo, este de aquí, ya lo vemos en verdadera magnitud, con lo que podemos coger esta medida que la tenemos abajo de la altura para hallar dónde está exactamente el vértice. 45 00:04:57,319 --> 00:05:37,800 Cogemos con el compás esta medida de la altura y me la llevo, hago centro aquí en este punto A2 abatido y donde me corte pues ahí tendré la altura del tetraedro. 46 00:05:37,800 --> 00:05:42,579 ahora solamente tengo que dibujar todas las aristas 47 00:05:42,579 --> 00:05:48,839 de modo que este punto estaría aquí, este estaría aquí, bueno y este ya es el B 48 00:05:48,839 --> 00:05:53,379 y todos estos puntos unidos con el vértice nos darían las aristas del tetraedro 49 00:05:53,379 --> 00:05:56,540 así es como se vería en diédrico 50 00:05:56,540 --> 00:06:00,839 y esta parte de aquí sería la altura y ya estaría resuelto el ejercicio