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Bienvenidos, bienvenidas al aula Ardillas, un aula específica que atiende alumnado con

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trastorno del espectro autista. Nos hemos centrado en un alumno en cuestión para la

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presentación de sí mismo y del aula a su clase de referencia, pero hay que comunicar que este

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proceso se va a repetir con todos los alumnos del aula a sus clases de referencia. Estamos en un

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en el segundo trimestre con vistas a la jornada de sensibilización celebrada en la semana del día 2 de abril.

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Hemos explicado la infografía y ahora vamos a tener en cuenta un audio cuento que hemos diseñado y hemos titulado con Canva

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No soy tú, pero sí nosotros. Nos vamos a Canva y lo que hicimos fue en diseño, pusimos children, nos aparecían varios niños y cogimos esta plantilla que fuimos modificando.

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Es decir, que el protagonista con el nombre cambiado es uno de nuestros alumnos del aula, pero casualmente él reúne todas las características que los alumnos del aula presentan.

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De forma mayoritaria, se puede visualizar las características de muchos alumnos con TEA. Estereotipias, hipersensibilidad, dificultades en las relaciones sociales.

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Además, al final permite una interacción con ítems muy claro de lo que les suele ocurrir y que muchas veces pasa desapercibido en el cole

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Al finalizar, hemos planteado una serie de preguntas que así abren un debate

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Cada una de estas plantillas cuenta, aparte de con un pictograma, con un audio

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¿Y cómo lo hemos hecho? Nos vamos al apartado de vídeos, en Grábate, ya está sincronizado nuestro micrófono, le daríamos aquí y emitiríamos la voz.

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Vamos a mostrar un ejemplo. Nos hemos descargado ya el vídeo y estamos en esta página.

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Esto sería todo. Luego daríamos pie a otra actividad, que sería presentar los rincones de trabajo del aula.

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Gracias.