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Vamos a presentar la actividad Periodistas de la Historia, dirigida a un grupo de 13 alumnos

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y primero de programa de diversificación curricular para el ámbito lingüístico y social.

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Dicha actividad será desarrollada en el aula de innovación, donde los alumnos cuentan con un ordenador personal.

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Tras hacer un sorteo entre los equipos de trabajo, estos tendrán que realizar una investigación histórica

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para dar respuesta a las seis preguntas del periodismo sobre un acontecimiento clave del siglo XIX en España.

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Seguidamente plasmarán dichos conocimientos una portada de periódico histórica a través de una plantilla en Genial y Canva Award.

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Una vez revisado todo y entregado por el aula virtual, presentarán grupalmente los trabajos en clase para que todos tengan una visión global y transversal.

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00:00:32,990 --> 00:00:34,590
La evaluación tendrá en cuenta tres aspectos.

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El trabajo en grupo, centrado en aspectos organizativos y de coordinación del equipo, que supondrá un 10% de la nota.

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El producto final, expresión escrita, creatividad, que será un 60% y la presentación, donde se valorará principalmente la expresión oral, que será un 30% de la nota.

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00:00:49,229 --> 00:00:54,829
En esencia, la actividad está diseñada para combinar contenidos y competencias propias de geografía e historia y de lengua casiana y literatura.

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00:00:54,829 --> 00:00:57,409
Todo ello utilizando las TIC y el trabajo colaborativo.