1 00:00:00,000 --> 00:00:08,919 Hola, buenos días. Mi nombre es Mara Concepción Rovano Pernadero y grabo este vídeo para presentaros 2 00:00:08,919 --> 00:00:13,280 evidencias fundamentales, concretamente las de gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación. 3 00:00:13,280 --> 00:00:21,800 Utilizo Aureo Rituales de EducaMadrid para los distintos grupos que tengo y vamos a ver alguna, 4 00:00:21,800 --> 00:00:27,960 pero prácticamente todas tienen la misma estructura similar. Se distribuyen en el 5 00:00:27,960 --> 00:00:34,359 apartado general y luego en nueve unidades, tres por cada evaluación y dentro de ellas 6 00:00:34,359 --> 00:00:40,700 tenemos, bueno, pues teorías, ejercicios propuestos, vídeos de apoyo y tareas evaluables 7 00:00:40,700 --> 00:00:46,420 que están linkadas al libro de calificaciones. En algunas otras tenemos cuestionarios, glosarios, 8 00:00:46,420 --> 00:00:51,780 etcétera, un poco de las necesidades del grupo. Tenemos aquí los participantes, los 9 00:00:51,780 --> 00:00:57,760 alumnos matriculados, en este caso son numerosos de distancia, tengo 53 participantes matriculados. 10 00:00:57,960 --> 00:01:04,960 en las calificaciones, que podemos ver en la configuración del libro de calificaciones. 11 00:01:04,960 --> 00:01:10,960 Entonces las tareas, que tenemos reflejado, la ponderación de cada una de las tareas, 12 00:01:10,960 --> 00:01:14,960 de los exámenes, de qué manera los alumnos van un poco ahí, tendrán esa retroalimentación 13 00:01:14,960 --> 00:01:19,960 de cómo va a ir evolucionando su curso y finalmente centrar la nota media, como toda 14 00:01:19,960 --> 00:01:26,960 esta media de calificaciones anteriores, en la que se ponderarán tareas y exámenes. 15 00:01:26,960 --> 00:01:35,860 En el inicio del curso, en la parte general, tienen una guía de distancia, la tienen en 16 00:01:35,860 --> 00:01:43,000 formato documento con más detalle y con todo explicado cómo va a funcionar el curso y 17 00:01:43,000 --> 00:01:47,460 luego tienen además una infografía que les permite ver de manera más rápida, más intuitiva 18 00:01:47,460 --> 00:01:53,460 y entender rápidamente las unidades en las que va a distribuirse, cómo se van a calificar, 19 00:01:53,460 --> 00:01:59,540 las variaciones que tienen posteriormente. Además de esto, en todas las aulas virtuales 20 00:01:59,540 --> 00:02:05,460 tenemos una serie de bloques que les van a facilitar el trabajo y les van a agilizar 21 00:02:05,460 --> 00:02:09,600 el uso de las aulas virtuales. Entonces tienen acceso directo a la guía de asignatura, que 22 00:02:09,600 --> 00:02:15,340 es lo que tengan presente cómo se circula el curso. Tienen también un calendario que 23 00:02:15,340 --> 00:02:18,800 les ayuda a organizarse y en el que les va apareciendo cuando tienen los vencimientos 24 00:02:18,800 --> 00:02:24,840 de tareas, cuando tienen exámenes, etc. y otro bloque que le va a ir permitiendo navegar 25 00:02:24,840 --> 00:02:31,540 en todos los cursos en los que estén matriculados dentro de nuestro centro. 26 00:02:33,580 --> 00:02:38,939 Respecto a los contenidos, bueno, pues tienen infografías que les van a ir facilitando 27 00:02:38,939 --> 00:02:46,740 el trabajo y la conversión de una manera rápida y visual. Tienen también la etiqueta 28 00:02:46,740 --> 00:02:53,719 que está aquí alojada al principio de todas las aulas para que en un primer momento tengamos claro cómo vamos a usar la aula virtual, 29 00:02:53,900 --> 00:02:58,760 cuáles van a ser las normas básicas para que no tengamos ningún tipo de problema durante el curso. 30 00:02:59,840 --> 00:03:07,400 En algunos de estos cursos o grupos tenemos presentaciones como tipo Canva, por ejemplo, 31 00:03:07,400 --> 00:03:16,420 que les van a facilitar el entender mejor el tema concreto. 32 00:03:16,740 --> 00:03:22,280 y les sintetizan un poco los contenidos y a veces se los presentan de una manera un poco más atractiva. 33 00:03:22,980 --> 00:03:30,560 Tienen enlaces para que puedan trabajar algunos otros ejercicios de práctica que pueden completar en casa, etc. 34 00:03:31,400 --> 00:03:34,680 En otros grupos tenemos algunos Excel Learning, 35 00:03:34,680 --> 00:03:45,660 donde les van a permitir ir trabajando poco a poco y que se repartan los contenidos, 36 00:03:46,740 --> 00:03:55,740 y dentro de todo tenemos algunos vídeos enlazados, algunos ejercicios de aprendizaje y de práctica. 37 00:03:55,740 --> 00:04:04,740 Además de todo esto, tenemos insertado el script de accesibilidad que les va a permitir cambiar la fuente, 38 00:04:04,740 --> 00:04:11,460 la fuente, le voy a poner un teclado, para que le facilite un poco el trabajo, tenemos 39 00:04:11,460 --> 00:04:19,639 también la opción de traducir a cualquier idioma que ellos puedan utilizar y cambiar 40 00:04:19,639 --> 00:04:30,439 el tamaño de fuente, etc. Bueno, pues en principio esto sería todo, muchas gracias. 41 00:04:34,740 --> 00:04:36,740 ¡Suscríbete!