1 00:00:00,940 --> 00:00:21,039 Dentro del IES Vicente Aleixandre de Pinto aparece el departamento de los ciclos formativos, el grupo CM2, el módulo operaciones de análisis químico y en el módulo de operaciones de análisis químico los temas aparecen recogidos bajo estas pestañas que aparecen en la parte superior. 2 00:00:21,039 --> 00:00:44,119 La primera corresponde a cuestiones de carácter general. Comienza con algunos recursos como cómo escribir un correo electrónico o el comportamiento en etiqueta, este viene descrito en una evidencia posterior, criterios de calificación del módulo, un pequeño manual o guía didáctica de cómo subir una tarea al aula virtual, cómo entregar una tarea al aula virtual. 3 00:00:44,119 --> 00:00:49,100 Está elaborada por mí y contiene la autoría y la licencia de uso 4 00:00:49,100 --> 00:00:57,640 Vienen también algunos documentos que tienen que ver con el trabajo en el laboratorio 5 00:00:57,640 --> 00:01:01,119 Las normas del cuaderno, tabla de reactivos y demás 6 00:01:01,119 --> 00:01:03,560 Y este vídeo que le suelo poner a principio de curso 7 00:01:03,560 --> 00:01:07,480 Porque el manejo de las pipetas automáticas que tenemos en el laboratorio 8 00:01:07,480 --> 00:01:12,579 Tiene alguna dificultad que este vídeo ayuda a resolver 9 00:01:12,579 --> 00:01:29,930 Bajo el tema número 1, el de volumetrías, encontramos diferentes recursos. La teoría viene dividida en documentos breves, llamados o denominados fichas. 10 00:01:30,109 --> 00:01:43,530 Cada ficha está numerada incluyendo el tema al que pertenece. Por ejemplo, la ficha de teoría 1.2 pertenece al tema 1 y es la segunda ficha de teoría. Por arriba tenemos la 1.1. 11 00:01:43,530 --> 00:01:49,170 aquí. Vienen también otro tipo de recursos que son las prácticas, en realidad incluyen 12 00:01:49,170 --> 00:01:55,370 los guiones de las prácticas que realizamos en el laboratorio. Tienen también otro tipo 13 00:01:55,370 --> 00:02:03,370 de recursos como infografías, donde se muestra de forma esquemática alguna información 14 00:02:03,370 --> 00:02:09,810 que les cueste más, como esta infografía que hice yo para los cálculos del tema, que 15 00:02:09,810 --> 00:02:18,330 les suele costar un poquillo. Incluyen la autoría también y la licencia de uso. Vienen 16 00:02:18,330 --> 00:02:23,430 también otros recursos como vídeos que les ayudan a previsualizar lo que luego van a 17 00:02:23,430 --> 00:02:29,009 hacer en las prácticas. Algunos recursos están ocultos a los estudiantes porque este 18 00:02:29,009 --> 00:02:35,590 curso académico no se han incluido o no se han desarrollado dado que se han llevado a 19 00:02:35,590 --> 00:02:43,810 cabo en otros módulos. Hay otro tipo de recursos como las tareas, que luego ellos suben a la 20 00:02:43,810 --> 00:02:49,530 aula virtual lo que se les haya pedido en cada caso y que son calificadas. Esto sería 21 00:02:49,530 --> 00:03:01,699 heteroevaluación, están anonimizados los alumnos. Y el último tipo de tareas que aparecerían 22 00:03:01,699 --> 00:03:09,360 aquí serían estos recursos H5P, actividades H5P. En concreto, en estas tareas, por ejemplo 23 00:03:09,360 --> 00:03:16,280 esta que es un cuestionario de verdadero o falso, se les pone simplemente para que ellos 24 00:03:16,280 --> 00:03:21,340 vean cuál es el estado de aprendizaje en el que se encuentran como paso previo a la 25 00:03:21,340 --> 00:03:26,460 realización de una prueba escrita. Pero luego es verdad que esa calificación no entra a 26 00:03:26,460 --> 00:03:29,199 formar parte del libro de calificaciones del alumno. 27 00:03:30,819 --> 00:03:38,780 Como últimos temas tenemos un trabajo final donde ellos mismos evalúan a sus propios 28 00:03:38,780 --> 00:03:48,080 compañeros, sería co-evaluación mediante este documento de Excel donde los alumnos 29 00:03:48,080 --> 00:03:52,419 tienen que hacer una pequeña presentación y son evaluados por sus compañeros bajo estos 30 00:03:52,419 --> 00:03:59,500 ítems que aparecen aquí, que luego finalmente son ponderados y da lugar a una calificación 31 00:03:59,500 --> 00:04:08,280 final. Y por último, el último recurso que aparece es la encuesta final del módulo que 32 00:04:08,280 --> 00:04:12,680 es simplemente para evaluar la práctica docente y que se lleva a cabo al final de 33 00:04:12,680 --> 00:04:18,579 curso. Esta todavía es nacer, ahora en unos días se abrirá. Y esto es básicamente cómo 34 00:04:18,579 --> 00:04:22,639 está estructurado el aula virtual del módulo de operaciones de análisis químico.