1 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 Mi nombre es Olga Arjonilla García y este vídeo es para explicar un contenido digital 2 00:00:08,000 --> 00:00:12,000 creado con la herramienta EducaPlay. 3 00:00:12,000 --> 00:00:22,000 EducaPlay es una herramienta digital gratuita que te permite crear y compartir actividades multimedia 4 00:00:22,000 --> 00:00:26,000 tanto propias como de otros autores ya creadas. 5 00:00:26,000 --> 00:00:31,000 En mi caso, partiendo de la situación de aprendizaje cada casa en su lugar, 6 00:00:31,000 --> 00:00:38,000 les propongo a mis alumnos de tercero o de primaria, desde el área de Ciencias Sociales, 7 00:00:38,000 --> 00:00:45,000 enseñar a un extraterrestre y a su perrita que conozcan dónde viven los terrícolas. 8 00:00:45,000 --> 00:00:52,000 Para ello, he creado un mapa interactivo de las comunidades autónomas de España 9 00:00:52,000 --> 00:00:56,000 y sus dos ciudades autónomas. 10 00:00:56,000 --> 00:01:05,000 El alumno deberá situar en el mapa las comunidades que se les indica con un clic. 11 00:01:05,000 --> 00:01:11,000 Si es correcto, se indica el tick verde y si falla, un cross rojo. 12 00:01:11,000 --> 00:01:14,000 Por ejemplo, le vamos a dar a Comenzar. 13 00:01:15,000 --> 00:01:21,000 Saltamos los anuncios porque mi versión es básica y no Premium. 14 00:01:21,000 --> 00:01:25,000 Le damos a Comenzar, nos señala Melilla. 15 00:01:25,000 --> 00:01:29,000 Si yo cliqueo Melilla, me da un tick correcto. 16 00:01:29,000 --> 00:01:31,000 En este caso, Murcia. 17 00:01:31,000 --> 00:01:36,000 Si tecleo Castilla-La Mancha, me da Error. 18 00:01:36,000 --> 00:01:43,000 Además, he integrado la canción que previamente hemos trabajado con nuestros alumnos en el aula. 19 00:01:43,000 --> 00:01:46,000 Que es la de las comunidades autónomas. 20 00:01:48,000 --> 00:01:51,000 La Rioja, Cross. 21 00:01:51,000 --> 00:02:01,000 Continuamos así, tecleando con sonidos, luces y los mismos colores del mapa. 22 00:02:01,000 --> 00:02:09,000 Se han trabajado en un puzzle en el aula, tanto de manera individual como de manera conjunta. 23 00:02:09,000 --> 00:02:19,000 Es una herramienta muy intuitiva y que, a través del juego, acerca la geografía a mis alumnos. 24 00:02:19,000 --> 00:02:25,000 Algo que es bastante complicado para los alumnos de primaria.